幼儿教师的学.计划.docx

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1、幼儿教师的学.计划　　为了自己更好的工作，并在学.工作中得到成长，需要制定学.方案，本文是我为大家收集整理的幼儿老师的学.方案，欢迎参考借鉴。幼儿老师的学.方案【一】　　选择了幼儿老师这个职业是由于对孩子的宠爱,为了更好的开展新学期的工作，作为一名新老师，我深深的感到，应以创新精神为动身点，努力完善自身的综合文化素养，尽快形成自己的教学特色，以适应时代的需求、幼儿的需求，成为一名合格的好老师。　　为了自己更好的工作，并在学近平工作中得到成长，特制定老师自我成长方案，并在方案实施中不断修正自己、完善自己，不断提

2、高作为一名老师应具有的素养。　　一、思想政治方面：　　在新的学期里肯定要学近平领悟老师道德行为规范，并在工作中不断地鞭策自己，以饱满的热忱参与到工作中去，时刻以一个优秀老师的标准来要求自己。　　二、学.方面：　　在新的学期里，我将仔细学近平新的《规程》与《纲要指南》，领悟他们的精神，用新的思想指导新的工作，理论结合并指导实际，适应幼教进展的新的局面。仔细阅读教学杂志，虚心向同行请教，准时做好学近平笔记的摘抄，并把点滴体会写入教学反思。准时总结了教学中的胜利与失败、阅历与教训，注重讨论如何启迪同学才智，调动同学

3、学近平的主动性，真正做到扬长避短，更好地教书育人。并能理论联系实际，加强文字方面的功底，把理论和实际紧密结合，制订课题，作出讨论的方案，准时进行阶段反馈。　　三、训练教学工作方面：　　我深刻体会到，孩子是真正根据自己的成长模式进展的。作为老师不能操之过急，不能用预先设计好的目标来要求、衡量每一个孩子，老师要擅长观看、了解每一个孩子，要有一颗会等待、会关心的心，老师的教必需基于老师对孩子的知。本着以儿童为本，以儿童的进展需要为本，为幼儿供应健康、丰富的生活和活动的环境，满足幼儿多方面进展的需要，使他们在欢乐的童

4、年生活中获得有益于身心进展的阅历。活动前的预备工作，在带班过程中能时时以职业道德规范来严格要求自己，面对全体幼儿，细心观看每个孩子的表现，主动启发幼儿的三性，完成好训练教学任务。使自己成为幼儿学近平活动的支持者、合、引导者。重视幼儿的个别差异，了解幼儿的需要、爱好和潜在进展的可能性，为儿童的自我进展创设一个良好的环境，才能在训练中敏捷的扮演最适合的，与幼儿主动互动的角色。以上就是我这一学期的个人方案，盼望领导监督。　　四、家长工作方面：　　家长工作由为重要,家长工作是接洽家与园的有用桥梁,只有做好家长工作,才

5、能促进班团体的管理,我将踊跃和家长取得接洽,和家长共同探讨制定适合每个幼儿的训练方法,使家园结成训练伙伴,充分发挥训练的潜能.仔细听从家长的看法和建议，满足家长的合理要求，起劲缩短家长和老师之间的距离，还要加快家园联系窗内容的更换频率,为家长供应更优质服务。除此之外，我还必需做到每周向家长反馈幼儿在园的状况，常常了解家长的需求，努力使自己做的更好，成为家长心目中的好老师。幼儿老师的学近平方案【二】　　一、指导思想：　　以《纲要》为指导，以学区工作总目标作为指导方针，以爱为训练的基础，结合本园实际，连续以“我能

6、行，我努力，我真棒！”为精神动力，抓好常规工作的同时，连续建设本园特色，使训练质量上一个新台阶。让我园成为孩子的乐园，家长的放心园，老师的收获园。　　二、培育目标和任务：　　结合《幼儿园指导纲要》，从实施素养训练的目标动身，更新训练观念，加强对训练新理论，新学问的学近平，通过多种途径使老师快速成长成熟起来。通过一年的培训，力争使每位老师在政治思想、师德修养、业务素养和教学育人的实际工作力量方面达到合格水平。　　三、具体工作措施：　　（一）加强全体老师的思想建设，把师德修养放在首位。　　组织全体老师学近平《规程

7、》、《纲要》、《幼儿园管理规范》、《幼儿老师行为规范》等训练、德育纲领性文件，学.先进的训练理论，学近平心理健康学问等，用正确的思想和理念激励老师树立正确的世界观、人生观、价值观、培育教书育人，为人师表，敬业爱幼，安心于自己的训练教学岗位的思想观念。　　（二）通过以老带新结队子，提高青年老师的业务素养。　　老师专业学问、教学技能、教学艺术等方面的水平和力量是做好　　老师工作的基础。提高训练教学质量，首先要提高老师的素养，因此，我们把青年老师的业务力量作为培训重点。　　在培训中，将用“以老带新，以优带新，以学促

8、新”等方式，牵动老师队伍业务素养的整体提高。开展“师徒结对”试点工作，签定“师徒结对”协议，用互帮互助，共同成长的方式进展老师队伍。我们将通过骨干老师对青年老师的跟踪培训，即指导备课——听课——评课　　（三）加强教科研培训，提高教科研力量。鼓舞老师主动参加训练科研，引导老师结合自身的训练教学工作实际，开展教科研活动，绽开训练教学的讨论，学期结束围绕这一方面撰写论文和教学心得。　　（四）狠抓教学常规，