优秀小学个人德育工作计划..docx

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1、优秀小学个人德育工作计划.　　广义的德育指全部有目的、有方案地对.成员在政治、思想与道德等方面施加影响的活动，包括.德育、社区德育、学校德育和家庭德育等方面。以下是.我为大家细心搜集和整理的学校个人德育工作方案.，盼望大家喜爱!　　学校个人德育工作方案.(一)　　一、指导思想:　　坚持以.理论和“.”重要思想为指导，仔细实行省、市、县《关于推动未成年人思想道德工作实施看法》精神，以“知荣明耻、从我做起”训练为活动主线，严格《学校生守则》《学校生日常行为规范》《公民道德实施纲要》，连续加强对同学的爱国主义、集体主义、法制训练、养成训练。创新

2、家庭、.、学校的三结合训练，走德育工作的特色之路。　　二、工作目标:　　(一)加强同学日常行为规范训练，保持同学行为近平惯良好率为99%。　　(二)加强法制训练，确保在校生无违纪行为。加强平安训练，确保学期内无责任事故发生。　　(三)深化少先队活动，从活动中培育和提高同学的素养。组织开展综合实践活动，不断提高同学综合素养，打造学校德育品牌。　　(四)坚持“三个加强”，即加强常规管理，加强队伍建设，加强德育科研，调动校内各条线的育人主动性，全员育人、全程育人，争创德育工作先进学校。　　三、工作要点：　　(一)发挥学校德育的主体作用，在全校范

3、围内创设“全员育人”的氛围，树立“人人都是德育工”的意识，促进和推动学校德育工作。　　(二)连续实施“双德工程”建设，努力形成以师德带生德、以生德促师德，“双德互育、和谐进展”的良好局面。　　(三)结合本学期学校工作重点，进一步加强班主任队伍建设，培育一支素养优良、精干实效、开拓进取的班主任队伍。　　(四)进一步加强德育常规工作的管理，加强检查力度。　　(五)抓好德育基础训练，培育同学良好行为近平惯。　　1、本学期，连续把行为近平惯养成训练作为德育工作长期坚持的重点。严格根据各项规章制度进行强化训练，以“四个一”的养成训练为德育切入口，强

4、调四个狠抓：抓活动、促养成(通过思品课明礼导行，学科训练抓美育熏陶，班队活动抓养成训练，榜样示范抓正面引导，校内文化抓环境陶冶，家庭训练抓辅导配合等途径，从明礼入手，典型示范、训练养成、检查督促、评价表彰来提高活动实效)。抓典型、树榜样(给同学以良好的示范，比如英雄人物事迹，老师的以身示范、文明同学的评选，礼仪规范等)。抓重点、求突破(主要是规范语言，要求同学讲一般话，正确用法文明用语，不说脏话、粗话，规范同学日常活动，不在走廊跑跳、不打架，主动参与爱好小组活动。队列、间操、各种集会做到快、静、齐)。抓检查、求深化(开展文明班级、文明同学

5、评选活动，学校加强对同学养成训练专项检查评价，每周一评，每月一小结)。　　2、加强科普训练。利用多种形式对同学进行从小讲科学，爱科学的培育，开展好同学的科普学问竞赛活动。　　3、连续加强对同学的法制训练，交通平安学问训练，有毒物品学问训练的主题活动，通过图片展览、观看训练片、召开主题班队会等形式，把这些学问灌输到孩子们心中，培育他们遵纪遵守法律的良好.惯。　　学校个人德育工作方案.(二)　　一、指导思想　　坚持以.主义.为指导，主动践行.主义荣辱观，以学会做人为目标，结合学科训练和基础道德规范的养成训练，牢牢把握两项重点训练：道德素养及行

6、为近平惯训练、弘扬和培育民族精神训练;加强四项基本建设：德育工作队伍建设、德育信息建设、校内文化建设和校外活动场所建设。深化开展德育创新探究与实践讨论，主动创建校本德育特色，建立起有我校特色的德育创新体制和机制，提高德育工作水平，促进同学素养全面进展。　　二、工作思路　　本学期，我班德育工作的基本思路是：求精、求新、求真、求实，切实提高德育实效性。　　1.求精。抓班干部队伍建设，让班级的日常生活成为同学的德育重要基地。　　2.求新。创新德育工作机制、创新德育工作方法。注重育人活动的实效性，从同学的实际需要动身，开展形式多样的实践活动，以新

7、颖的德育手段、多样的德育活动陶冶情操，培育优秀人格。　　3.求真。真抓实干，切实抓好德育队伍建设;充分利用晨会、品德课等育人阵地，加强文化育人、环境育人的功能;强化学科的德育功能，树立全员育人的理念，注重德育的连续性和系统性。　　4.求实。重视对同学进行日常行为近平惯的养成训练，结合“雏鹰起飞，百舸争流”的行为规范竞赛机制，让同学从小事入手，从一点一滴做起，养成良好近平惯。　　三、具体措施：　　(一)品德培育为重点，促.惯养成　　1.主动开展“十个好.惯”训练　　本学期，我们在同学中大力开展“十个好.惯”训练，分别是：　　(1)今日事，今

8、日毕。(2)讲卫生，不乱扔。(3)重礼仪，讲礼貌。　　(4)守纪律，保平安。(5)有秩序，讲节约。(6)拓眼界，知时事。　　(7)孝父母，敬长辈。(8)读故事，扬美德。(9)多服务，勤实践。