优秀教学工作计划..docx

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1、优秀教学工作计划.　　新的学期，制定整体化的教学工作方案是一个好的开头。在这个工作方案.中如何细致的规划每一项工作呢？　　一、指导思想　　本学期，我校教学以深化课堂教学改革为工作核心，以规范常规教学为基点，以信息技术与学科教学的有机整合的讨论、实践为重点，以以校为本的老师培训为切入点，以特色进展为突破点，力争使学校教学工作得到进一步的提升，特提出以下工作方案：　　二、教学重点工作　　（一）、提高老师合作意识和团队意识。　　提高教学质量，需要我们上上下下以仆人翁的精神，对自己提出更高的要求，领导做表率、骨干带好头、全员来参加，使各项工作井然有序地高效运作，全体老师要团结协作，拼搏进

2、取、视团结为生命，互帮互助讲奉献，力求在合作提高自己的整体素养，分散团队才智，使学校各项工作不断取得新成功、新进展。　　（二）、连续加强老师的训练理论学.，老师们连续学近平《基础训练课程改革纲要》，学近平本学科新《课标》。备课和教学面对全体同学，切实做到“为了每一个同学的进展”而施教；加强教学讨论，狠抓过程落实。备课、讲课、听课和评课都以新课程为标准，老师们利用教研活动时　　间切磋教学技术，改革旧的训练教学理念。让现在新的教学理念深化人心，使教学工作扎实稳步的向前推动。　　（三）、调整训练常规要求，突出实效性。　　老师教学常规本学期，我们将本着抓过程管理、突出实效的原则，让多媒体

3、最大限度地帮助好课堂教学，对教学常规重点做如下要求：　　1、备课：备课要完成的主要任务是制定学期教学方案、单元教学方案和课时教学方案（编写教案）。备课至少要做到通读全册教材，熟读单元教材，精读课时教材。备课的基本要求是：在钻研课标和教材，讨论同学的基础上，撰写教案。做到：内容科学、精准、全面，结构完整；形式规范、合理、清晰；详略得当，切实可用。教案应具有创新意识，不生搬硬套公共教案，不照搬教参代替教案，不用往年教案代替现行教案；教案在上课前编写好。具体要求：　　（1）各种课型（包括新授课、复.课、试验课、讲评课、作文课）都要有书面的教案。电子教案除了要有教材分析、教学重点、难点、

4、教学过程、板书设计等传统教案应有的环节外，还应依据需要增加具有课件、资料库、友情等能够充分发挥现代信息技术优势的新环节。　　（2）要求重教法、学法指导的设计。针对本班同学具体状况，教案要有自己共性化的改进或创新。（3）备课要有老师学期工作方案、单元方案和课时方案。　　（4）每节课要有学问、力量、德育目标、重点、难点、学具等，教学过程（导入、教学方法、学法指导、例题、练.、归纳、板书设计等）、小结、作业分类设计等。　　（5）要有单元教学后记或反思。　　2、听课：　　（1）听课记录重在体现评课看法，包括他人评价和自己的评价；　　（2）每学期听课节数不少于15节。　　3、作业：日常作业

5、要求老师本着分类（依据实际状况可以分成23类）、适量（学校科不布置书面作业）、有布置就要有批改的原则，批改要规范，要求有等级、鼓舞性评价、日期，坚决制止有布置不批改的做法；教导处将组织教研组成立教学常规评比小组，通过不定期专项检查、随堂听课的同时检查和同学家长座谈、调查问卷等形式加大力度检查老师的教学常规，尤其要加强备课的检查，坚决杜绝不备课上课的现象。时机成熟时我们将组织优秀教案展。常规检查结果除准时反馈到老师本人外，还将记入老师岗位责任制考核并予以公示。　　4、做好月考、期中、期末考试工作，进行教学质量跟踪，准时开好成绩分析会。学校对各班级连续采纳“月考”制度，对　　每次考试

6、都要质量跟踪到每一个同学、学科、班级、班级。通过跟踪分析，查缘由，促质量提高。学科老师小考每学期不少于4次，用好成绩册，加强对毕业班工作的领导和中考的讨论。20xx年中考命题充分体现了新课改的理念，加大新课改理念的渗透力度。今年，初三全体老师要吃透考纲，仔细钻研近三年的中考考试说明，为我校20xx年学校教学质量稳中有升打好基础。　　同学学.常规针对以往同学中消失的学近平近平惯不良的现象，本学期我们在抓老师教学常规的同时，还将督导全体老师抓好每个同学（尤其低班级）的学.常规，培育他们养成良好的学近平近平惯，这也是我们进一步提高教学质量的根本保证。　　1、老师要指导同学养成预近平的近

7、平惯。　　预.是上好新课、取得高效率的学.成果的基础。基本要求：　　（1）准时预近平。依据教学进度和教材的难易程度，适当地提前预近平新课。　　（2）仔细预.。仔细细致阅读分析教材，切忌马马虎虎看一遍书了事。　　（3）擅长预近平。依据学问基础、教材内容和学科特点等，选择适合自己实际状况的预近平方法。要记录好新教材中的重点问题和不懂的问题，以便上课时加以留意。　　2、老师要指导并监督同学养成良好的听课近平惯。听课是同学获得学问、发　　展智能、培育健康情感的主要途径。听课的基本要求是：