英语师范生的实习工作总结个人工作总结.docx

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1、英语师范生的实习工作总结个人工作总结　　英语师范生实习总结（1）　　20xx年5月10日至5月30日，我参与学校英语训练实习了，这三周是我过得最改善，最辛苦的也是最有成就感和最有挑战性的一段欢乐时间，这段日子里，我最终体会到了要做好一名老师，并不像想象中的那么简单，也明白了要做好一名人类灵魂的工程师的责任感和重要性，总之，这是一段将对我以后的工作有着重要影响的日子，我把这三个星期的许很多多这样或者是那样的感受与大家分享。　　一、关于同学指导　　本以为作为一名学校英语课的老师，实习时候当班主任是不大可能的

2、。于是乎我对实习时的班主任工作总抱着一种玩一玩的看法，然而来到了三水区西南街道金本学校，我的心态变了。　　天见到我们的班主任，她就要我在全班同学作一次自我介绍。本以为很简洁的事情，然而站到了讲台上，我却莫名的紧急起来。学校三班级（一）班50对眼睛盯着我看，眼睛里布满了期盼，布满了奇怪。下课的时候，一些学校生主动走到我的前面，对我说：老师，我们很喜爱你，孩子们的话语缓解了我的紧急心情。　　实习周我开头了我的班主任工作，每天检查督促同学早读，课间操，眼保健操，体锻课，等等，参与班里的主题班会。　　在我实习的

3、第四周我在班上开了一个“走进学校”的主题班会。在班会上，我请了两位优秀同学给班里的同学介绍学习阅历和生活阅历，让我发觉，其实同学们更加喜爱其他同学的发言。虽然主题班会上发言的同学较少，这是我上这个班会的一些小小的失败，但是我却诧异的发觉，我们班的同学已经听进去了那两位同学的鉴言，已经依照着其他同学的学习方法在不断的努力。班主任的工作不仅是来督促同学的日常生活，重要的是营造一个学习的气氛，使我们的班级形成一个团结向上的集体。学校三班级（一）班同学来自四面八方，第2周的全级跳绳竞赛，第3周实习团队倡议的一次

4、的户外活动，让我们班的同学走到了一起，大家都感到了集体的分散力，虽然未能获得比较好的成绩，但是我明显感觉到同学的集体观念加强了。　　对于这次的班主任工作，我感受最深的是要组织一个胜利的班级，班主任首先要选择一些得才兼备、责任心强、身体健康、愿意为同学服务的同学担当班干部，并依据他们性格、力量的差异，支配相应的工作，尽心地进行培育和训练，使之成为同学的榜样，带动其他同学不断进取。对班干部，不能只是用法，还应当进行训练和培育。我常常训练他们树立为集体服务的光荣感和责任感，要求他们努力学习、团结同学、以身作则

5、，鼓舞他们既要大胆工作，又要严格要求，教会他们如何辨别是非，准时阻挡同学中的不良行为。　　二、关于教学指导　　三水区西南街道金本学校，校内环境优越，教学质量好，对于英语的训练重视程度特别高。学校每个星期有四节课，用法国家统一出版并用法的教材；我在这里实习，指导老师给我们支配3周的训练实习时间，每周4节课，对象为学校三班级一个班，及学校四班级的两个班，也就是说每周我共有三节新课。在整个备课—上课—课后反馈的过程中，我做到了多听课，多看教材，多向指导老师请教沟通，多给同学实践的机会。　　1、多听课。　　上课

6、对我来说是一种对自己语言表达力量和教学技巧的熬炼。在实习期间，我广泛的听课，听指导老师的课，听其他信息技术老师的课，听其他科老师的课，听其他队友的课，每一次都写下具体的听课记录，写出分析讨论和评语，从中揣摩优秀老师的上课技巧和艺术。教学本身有着相通的地方，不同的学科，不同老师之间都可以相互借鉴。在多次的听课的基础上，我总结了不少阅历，了解信息技术课与其他学科上课环节支配的不同，适当的调整自己以前对上课的陈旧看法，提高自己的教学技能。　　2、多看教材。　　教材乃上课之本，多看教材对于上课是有特别大的好处的

7、。我所教的学校四班级，每次上课之前，我参考了一些相关资料，尽量使得自己的讲课没有遗漏学问点，并且与以前讲过的例子多做对比，使同学不仅懂得制作教材上的例子，而且可以充分发挥想象力，将自己学到的学问融会贯穿。　　而学校三班级的同学虽然有自己的教材，但是教材是等到第4周才发下来，许多同学已经习惯没有课本的上课，所以在指导老师的提示下，我仔细看课本，将课本的一字一句都看熟，也从中发觉了课本的一些缺漏，准时修改。上课的时候，紧紧的扣住课本，使同学慢慢地适应，培育他们自我阅读也可以学好英语的习惯。经过具体的阅读教材

8、以及各种补充材料，我对每一节课都做了具体的备课，缓和了上课的紧急心情，使上课走向胜利。　　3、多向指导老师请教沟通。　　虽然在同学前面我是一位老师，但在指导老师面前我仍是一位同学。在整个实习期间，指导老师赐予我很大的关心。没有上课之前，指导老师就向我提示，金本学校的同学英语水平参差不齐，格外是在学校四班级的教学中更加体现。有些同学单词还背不熟，有些则以获得过多次竞赛的名次。对于课堂，要尽量满足前一种同学的要求，对于有肯定基础的同学可以用鼓舞