欢迎来到天天文库
浏览记录
ID:62790049
大小:16.55 KB
页数:9页
时间:2021-05-26
《幼儿园2021年小班常规管理计划.docx》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在应用文档-天天文库。
1、幼儿园2021年小班常规管理计划 幼儿园常规训练是指老师依据.的要求和幼儿进展的特点、需要,以这些标准、法则或近平惯为训练内容对幼儿施行训练的过程。以下是.我为你细心整理的关于幼儿园20xx年小班常规管理方案的内容,盼望你喜爱。幼儿园20xx年小班常规管理方案(一) 辞旧迎新,转瞬孩子们步入了小班下学期的学.生活,经过上学期的适应,孩子们学会了很多生活技能,也建立了一些好的生活、学近平近平惯,完成了他们走向.的第一步。进一步规范班级常规的管理,将对孩子的成长以及班级教学活动的顺当进行起到举足轻重的作用。 1、来园 (1)高兴奋兴来园
2、,主动向老师问好 (2)在老师指导下放好书包,按要求进行晨间活动 (3)学会自己搬小椅子,轻拿轻放 2、清洁卫生近平惯 (1)洗手:饭前便后及手脏时要洗手,在老师关心下卷起衣袖,洗后自己用毛巾擦干手。不玩水洗手后知道把手心手背上的水擦洁净。 (2)大小便:大小便基本自理,逐步学会自己擦屁股;小便后,学近平自己提裤子。 (3)保持干净:保持地面、墙面干净,流鼻涕时会主动叫老师拿纸擦掉 3、饮食进餐近平惯 (1)宁静快乐地进餐,坐姿自然,情愿在幼儿园吃饭,会用小勺吃自己的饭菜或在成人关心下吃完。 (2)能正确用法餐具,不用手抓
3、菜,不挑食,自己独立进餐 (3)尽量做到桌面地面身上碗内四净的好近平惯 (4)餐具轻拿轻放,饭后自己将餐具收到指定位置 (5)能主动表示想喝水 4、午睡近平惯 (1)睡前先入厕,宁静就寝,睡姿正确,愿意在幼儿园午睡,不依靠某种物品入睡。 (2)认识自己的标记,认识床铺情愿.躺下午睡;找出自己的毛巾、口杯、学近平独立穿脱鞋子,裤子,并将衣物、鞋子放在固定位置上 5、户外活动 (1)任意地玩球。手脚不协调,上体挺直向前跑。喜爱和老师到户外活动,嬉戏,做操; (2)会仿照老师动作愿意和同伴一起玩球。 (3)知道户外活动时留意平
4、安,不离老师太远,有事告诉老师 (4)认识户外大型玩具,并能在老师指导下玩 6、训练活动 (1)有爱好、情愿参与集体学.活动 (2)仔细听讲,留意力集中约10~15分钟左右 (3)主动参与活动,学会动手、动口、动脑 (4)举手大胆回答问题,敢于在集风光前说话 (5)敬重别人,在别人发言时学会宁静倾听 (6)学.正确的坐姿,看书和绘画的姿态 7、品德和.力量方面 (1)有爱好观看承认各项劳动,知道工作的辛苦,情愿保持自己衣裤和班级角落的干净 (2)情愿参与一些力所能及的劳动,在老师指导下,整理玩具、图书,初步体验劳动的欢
5、乐 (3)知道疼惜学.用具、材料,节约用法,不摔,不乱扔等 (4)遇到困难时不哭,情愿自己尝试解决或找老师恳求关心 (5)情愿和小伴侣一块玩,友好相处 (6)逐步学会用法礼貌用语:你好感谢请对不起等 8、离园 (1)自己动手整理好玩具,放好椅子 (2)将自己的物品带回家 (3)主动和班级老师,小伴侣再见。 9、本学期将实行的具体措施 (1)在新学期里使孩子能快乐地来园并保持良好的心情。 (2)立肯定的常规,学近平生活自理力量。在一日生活的各环节中,依据幼儿的年龄特点和进展状况,进一步提高常规培育的要求。老师的要求要全都
6、,培育中留意使幼儿逐步懂得为什么要这样做。例如培育洗手常规,要使幼儿学近平怎样才能洗得最洁净。在这个过程中同时培育幼儿的自理力量,培育自理力量要留意按部就班,赐予关心但不包办代替,使幼儿准时获得我学会了的成就感,培育幼儿情愿学,情愿做的自信念。 (3)富的户外活动,通过一些平安、易学玩法的户外材料促进幼儿体格的正常发育,进展大肌肉动作,保证幼儿充分的户外活动时间,使幼儿对天气的改变有肯定的适应力量,不常常感冒、生病。 (4)利用班里的各种玩教具和幼儿喜爱的其他材料,爱护和引起幼儿对四周环境、事物的奇怪???心和探究欲望,指导幼儿通过摸、
7、闻、捏、推、听等感官对事物的探究方式挺直获得感性阅历,培育幼儿对事物的感受力。 (5)进展的关键期给幼儿营造一个优美、规范、精准的语言环境,促进幼儿语言的进展,丰富幼儿的词汇和对语言的理解力量。引导幼儿用简洁句与成人沟通,表达需要与感受,在讲解并描述事情的时候不焦急,学说完整句。 总之培育幼儿连续抓好幼儿的一日常规,培育幼儿养成良好的生活行为近平惯,能尊敬父母、长辈,能为集体服务,形成集体观念,使幼儿以此为基础,促进全面进展。幼儿园20xx年小班常规管理方案(二) 在本学期里依据本班幼儿的不同年龄特点,以及孩子们不同性格,我制定了以下
8、几点常规方案来改正和提高孩子们的道德行为。 一、生活活动: 1、坚持回园洗脸和手,衣着干净,快乐入园,主动接受晨检,有礼貌地向老师问好。 2、能快速正确地洗手,会正确用餐,
此文档下载收益归作者所有