幼儿园家长委员会工作计划2022.docx

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1、幼儿园家长委员会工作计划2022　　【篇一】　　《规程》明确指出：幼儿园应主动与幼儿家庭配合，关心家长创设良好的家庭训练环境，了解保育训练幼儿的学问，实行多种形式指导幼儿家长全面了解幼儿园的工作，分析汲取家长对幼儿园训练与管理工作的看法和建议，共同担负训练幼儿的任务，因此，幼儿园要充分利用家长与社区的资源，争取家长在物质材料上的支持、学问阅历的关心以及训练阅历上的分享。要达到这些要求，幼儿园家长工作就要做好家长委员会工作、家长学校工作、班级家长工作等。现制定如下方案：　　一、家长委员会工作　　1、成立新一届家长委员会

2、，成员由各班家长民主选举出两名家长代表组成全园家长委员会。　　2、每学期绽开1―2次全体委员会议，商量幼儿园与家长学校在各个阶段所要开展的各项训练活动以及家长委员会在其中发挥的作用和应担当的任务。　　3、管理好家长学校，一起商讨家长学校授课内容，亲密幼儿园与家庭的联系，询问并参加幼儿园的管理。　　4、每学年参加审议幼儿园工作方案和各项活动方案，并提出合理化建议。　　5、商讨改善幼儿园办园条件，提高保教质量，为促进幼儿体智德美全面进展出谋献策。　　6、负责组织家长了解检查幼儿生活、点心开支状况和保健工作状况，并提出改进

3、工作的看法。　　7、主动调整家庭与幼儿园之间、家长与家长之间、家长与老师之间的人际关系。　　二、家长工学校工作1、家长学校学员按年段编班统一登记造册，定期授课，准时点名，统计参与人数。准时反馈教学效果。　　2、办好家教专栏，准时向家长宣扬幼教改革信息，宣扬科学保育训练幼儿的学问，共同担负训练幼儿的任务，每学年出专刊六期。　　3、结合"六一"、"元旦"等节日，邀请家长来园与孩子、老师共同联欢，增进相互间的感情。　　4、本学年家长学校授课主要内容：　　(1)家长应如何为孩子入学做预备。　　(2)与新生家长的一次沟通。　　

4、(3)在家庭训练中享受欢乐。　　(4)新时期如何做家长(5)如何培育孩子良好的生活近平惯和学近平近平惯。　　三、班级家长工作1、各班老师通过家访，了解幼儿家庭训练状况，有目的地向家长宣扬保教学问。　　2、每月做好幼儿评估手册，准时向家长汇报幼儿在园各方面状况，并做好反馈记录。　　3、办好班级家教专栏，每月出一期形式多样、内容丰富的小专栏，向家长宣扬幼教信息、保教学问。　　4、每学期召开两次班级家长会，相互沟通，了解状况，沟通老师与家长之间的关系。　　5、做好家访记录，每学年人均一次家访，做好家园联系反馈册。　　【篇二

5、】　　《新纲要》指出：“幼儿园应与家庭、社区亲密配合，综合利用各种训练资源，共同为幼儿的进展制造良好的条件”。为了增加幼儿园管理工作的透亮度，进一步沟通家园联系渠道，我园把“探究家长工作新路子，提高家长工作的实效性，提倡家园合作，实现家园共育，促进幼儿各种力量、素养的提高”作为幼儿园家长工作的目标，使家长工作朝着常常化、制度化、规范化方向进展。依据《幼儿园工作规程》第五十条规定：“应建立幼儿园与家长联系制度，幼儿园应成立家长委员会”。因此，幼儿园家长委员会，发挥家委会的桥梁纽带作用，参加幼儿园的管理。为了更好地开展幼

6、儿园的家长工作，特制定工作方案　　一、家长委员会工作的指导思想：以.理论和“.”重要思想为指导，牢固树立科学的进展观，以深化贯彻新《纲要》为核心，以实施新课程为重点，以园本研训为抓手，以评先创优为载体，以促进师幼进展为宗旨，求真务实，开拓创新，夯实基础，不断提升幼儿训练的整体水平，努力打造优质学前训练新品牌。　　二、家长委员会工作目标:　　1、实行《幼儿园训练指导纲要》(新)精神，不断完善幼儿园家长工作的管理体系，通过幼儿园与家长的双向互动，营造家园合力的训练环境，提高亲子关系，师生关系，家园关系的亲热度、融洽度，共

7、同促进幼儿的身心和谐健康进展。　　2、关心家长明确家庭训练的目标和内容，充分开发和利用家庭资源，争取家长的配合，提高对我园工作的参加度，丰富家长学校活动内容和参加方式，切实提高家长工作的实效性.　　3、加强对家长的培训,转变家长的训练观念，提高家庭训练水平，使家庭训练符合幼儿的进展水平即切合实际又具有科学性。　　三、家长委员会的工作任务和要求　　1、关心家长了解幼儿园工作的指导思想、工作目标、工作重点和办园理念，帮助幼儿园开展各项工作。　　2、充分发挥家庭对幼儿在思想道德训练中的作用，培育幼儿良好的道德行为.惯。　　

8、3、要关怀幼儿园的进展，为幼儿园的进展献计献策，准时向园方反馈家长对幼儿园工作的看法和建议,共同为幼儿创设一个良好的育人环。　　4、帮助幼儿园组织实施各种活动，以及沟通家庭训练的阅历，充分发挥好家园共育的作用。　　四、家长委员会的具体工作　　1、成立新一届家长委员会，成员由各班家长民主选举出两名家长代表组成全园家长委员会。　　2、在园长的指导下