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时间:2021-05-26
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1、幼儿园教研每周工作计划格式 一、工作思路: 依据学区指导工作思想和园内自身的进展需求动身,深化学.、研讨,来提高教研活动实效性,提高老师专业意识和力量,提高我园保教质量。并以讨论教学与讨论幼儿一体为基本思路,不断的更新观念,促进幼儿全面整体进展。 二、现状分析 本学期我园共有5个班级,老师队伍又进行了略微的调整,上学期我们仔细总结了教研工作中的不足,通过了一系列实践的研讨、反馈、总结,取得了肯定进展,老师们的训练观、教研观有了新的认识。 在教研内容上,从制定教研方案入手,以讨论教学策略为抓手,将教研工作指向
2、“真问题”,提高了教研的实效性。但在教学实践中老师还缺乏对幼儿学.特点的了解。本学期连续将教学策略的讨论作为园本教研的落脚点。进一步加强理论学近平和自我反思,将讨论教学与讨论幼儿一体化,从讨论教材教法走向讨论幼儿的学近平,在对幼儿学近平的讨论中获得训练才智。 幼儿的学近平在不断地发生改变,我们从平常观看记录,结合课改的精神要求,培育的目标去分析孩子的现状。通过上学期的观看和记录,总体方面来说:孩子的自主性、观看力、表现力、制造力有了明显的转变,格外是孩子的问题意识增加了,敢于表达。但孩子记录水平不高,生活阅历不够丰
3、富,收集各种信息力量不高,发觉了问题如何去解决,也存在相当大的问题。 三、具体措施: 1、更新观念,理解讨论内涵。 组织全园老师围绕“课程设计的原则方法”和“五大领域的学科学问要点”进行学近平与商量。全园老师学.《幼儿园课程》和《学前儿童进展心理学》,了解课程设计的原则、方法,把握各年龄幼儿的身心进展规律和特点,以此加强专业理论的学.,扎实自己的理论根基,增加内功。 2、积累阅历,形成个人特色。 每位老师依据个人的专长制定个人教学方案,并注重日常教学实践。本学期开展每人一节园内公开教学,支配如下:第4周:瑞
4、寒师,第6周:丽青师,第8周:婷婷师,第10周:燕华师,第12周:娜真师,第14周:莹莹师,第15周:美娥师 3、加强反思,提高教学质量。 每位老师不断反思自己的日常教学行为。从目标确定、内容选择、材料预备、老师指导、提问设计等方面进行思索。并常常以“幼儿是如何学近平的?”“什么样的教学才是有效的?”、“我的教学有效吗?”、“有没有比我更有效的教学?”作为反思,来提高日常教学的质量。 4、创设外出、观摩学近平机会,传达新信息,扩大新阅历,提高老师对目前幼儿训练的进一步认识。 5、通过园内的《家园共育》栏,以丰
5、富而有针对性的内容,吸引家长关怀幼儿园的训练任务,使家园达成共识。 四、各月工作支配 三月份: 1、召开教研会议,传达教研方案,明确学期任务。 2、制订园内各类工作方案 3、在班级开展“欢高兴喜过新年”谈话活动。 4、安定幼儿心情,加强班级常规训练。 5、召开新学期幼儿家长会。 6、庆祝“三八”妇女节。 四月份: 1、安定幼儿心情,加强班级常规训练。 2、开展园内公开教研活动 3、为迎接学区公开教学做预备(选定课题) 4、利用“清明节”对幼儿进行尊敬长辈训练 五月份: 1、开展学区公开教
6、学 2、筹备“六一”各项活动。 3、依据“五一”劳动节,开展“人人爱劳动”活动 4、连续做好园内公开教学活动 六月份: 1、举办“庆六一”节目活动 2、做好幼小连接工作。 3、开展教学效果实质抽查活动。 4、各班做好期末工作小结。 5、教研工作总结。
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