幼儿园小班年度安全工作计划范本.docx

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1、幼儿园小班年度安全工作计划范本篇一:幼儿园小班年度平安工作方案范本  20xx年,30名幼儿入住附属幼儿园小一班,30个家庭被冠以小一班的名义分散在一起,就像哨子一样吹响我们对孩子的平安警钟。每一个孩子都是家庭的将来和新盼望,让他们平安、健康、欢乐地成长是我们始终刻在心上的职责。幼儿园的平安工作依据入园孩子的年龄特点,更具紧密和全面,在传授孩子科学学问、培育行为近平惯的同时,引导他们学会爱护别人、爱护自己,平安训练被列入我班开学方案的一项重要工程。为了培育幼儿的平安意识和学.简洁的平安自救方法,避开发生各类平安责任事故,确保训练教学秩序的稳定开展,我班制定了一份平安训练方案:  1、生活平安 

2、 全面考虑小班幼儿特点,敬重小班幼儿身心进展的规律,在平安的意识渗透下,为幼儿供应健康、丰富的生活和活动环境,满足幼儿多方面、差异性地进展需要。班级老师同心协力搞好班级卫生,每天做好清洁、消毒、通风工作,预防传染病的发生,合理地支配好幼儿的一日生活;日常生活中,训练幼儿不动插座、电板,以防触电;不将手指放在门、窗处,以防夹伤;留意不玩水、火、肥皂以及消毒物品;训练幼儿入厕时不推不挤,以防撞伤、碰伤。幼儿园小班年度安全工作计划范本篇一:幼儿园小班年度平安工作方案范本  20xx年,30名幼儿入住附属幼儿园小一班,30个家庭被冠以小一班的名义分散在一起,就像哨子一样吹响我们对孩子的平安警钟。每一个

3、孩子都是家庭的将来和新盼望,让他们平安、健康、欢乐地成长是我们始终刻在心上的职责。幼儿园的平安工作依据入园孩子的年龄特点,更具紧密和全面,在传授孩子科学学问、培育行为近平惯的同时,引导他们学会爱护别人、爱护自己,平安训练被列入我班开学方案的一项重要工程。为了培育幼儿的平安意识和学.简洁的平安自救方法,避开发生各类平安责任事故,确保训练教学秩序的稳定开展,我班制定了一份平安训练方案:  1、生活平安  全面考虑小班幼儿特点,敬重小班幼儿身心进展的规律,在平安的意识渗透下,为幼儿供应健康、丰富的生活和活动环境,满足幼儿多方面、差异性地进展需要。班级老师同心协力搞好班级卫生,每天做好清洁、消毒、通风

4、工作,预防传染病的发生,合理地支配好幼儿的一日生活;日常生活中,训练幼儿不动插座、电板,以防触电;不将手指放在门、窗处,以防夹伤;留意不玩水、火、肥皂以及消毒物品;训练幼儿入厕时不推不挤,以防撞伤、碰伤。  2、进餐、午睡平安  小班幼儿.惯把许多东西塞到鼻孔、耳朵、嘴巴、肚脐等有洞的地方,在一日生活中时常认真留意,引导幼儿留意个人卫生,不把脏东西放入嘴里,以防止病由口入,不吃不干净、变味发霉的食物;进餐时留意带刺带骨食物平安,以及乘热菜热汤时的平安事项。午睡时不玩衣物(如:扣子、珠子、发夹、拉链等),不蒙头睡觉,不拿玩具、物件睡觉,进餐、午睡时来回巡察。  3、活动平安  小班上学期对幼儿园

5、环境不尽熟识,幼儿在适应环境的探究过程中简单新颖。平常利用晨间谈话、教学活动、嬉戏活动,对幼儿进行浅显的平安常识训练,提高幼儿的平安意识和自我爱护力量。在常规培育中训练幼儿遵守活动规章,不携带危急物品参加活动(如:剪刀、玩具等尖锐物件),嬉戏中不做危急动作(如:头朝下滑滑梯、由下向上爬滑梯、不攀爬等),不擅自离开集体,同伴间友好相处,相互谦让,不挤不撞,不(打、推、咬、抓)人。篇二:幼儿园小班年度平安工作方案范本  一、指导思想  儿童的成长需要一个平安而舒适的环境,满足儿童的平安需要就是使儿童有足够的平安感。为了切实加强幼儿园平安工作,牢固树立"平安第一'思想,强化全体师生"保一方平安'的政

6、治责任意识和法制观念,依据平安校内创建活动实施看法,结合幼儿园实际特制定本工作方案。  二、工作目标:  仔细学近平贯彻执行,训练部颁发的平安工作指示精神及幼儿园有关平安工作的规律,建立领导在老师之间的各种平安规章制度,健全各层之间的平安工作组织机构,根据"谁主管,谁负责'的原则,层层落实签订平安目标工作,责任书,做到各项到位,责任到位。常常向家长、幼儿进行平安训练,训练内容要以交通平安、消防平安和防中毒、防传染病、防盗窃、防侵害、防突发性事故为重点,加强法制训练。自防自救训练与防火防灾训练,食品卫生与健康训练等,增加广阔师生员工的防范意识,提前消退事故隐患,提高自我爱护和自救力量。  三、领

7、导小组:  成员:各班班主任  四、工作措施:  1、健全组织领导,确保工作到位。完善园平安工作领导小组、消防工作领导小组、预防传染病工作领导小组及园膳管会等一系列平安组织。定期召开各种平安工作领导小组会议。制定工作方案,讨论实施方法,解决平安工作中的问题,布置相关的工作任务。要定期检查并分析幼儿园的事故隐患,加强讨论,即时处理有关问题,即时处理有关问题,把事故隐患消退在萌芽之中。  2、加强宣扬

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