幼儿园中班班务计划..docx

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1、幼儿园中班班务计划.　　幼儿园以嬉戏为主要活动，逐步进行有组织的作业，如语言、手工、音乐等，注重养成良好生活.惯。各国对幼儿园定义中特别明确嬉戏是幼儿园里幼儿训练与生活的最主要内容。下面是.我为您细心整理的幼儿园中班班务方案.。　　幼儿园中班班务方案.1　　一、班级状况分析：　　微风拂面，带来了一丝凉爽，酷热的夏天已经过去，又一个学期即将开头了。经过一学年的幼儿园生活，我们班的幼儿有了肯定的进步：他们适应了幼儿园的生活，爱老师，爱同伴;在生活方面，幼儿已基本适应了集体生活，建立了比较有序的生活作息，而

2、且生活、卫生.惯也初步养成;在学近平方面，幼儿的语言力量有了较大的提高，喜爱念儿歌、讲故事，喜爱参与音乐、折纸、画画等活动;在运动方面，幼儿喜爱参与集体嬉戏，能按老师的信号进行集合和分散嬉戏，动作的协调性大有提高;在嬉戏方面，幼儿喜爱开展角色扮演嬉戏，喜爱玩"娃娃家'、"小商店'，喜爱用插塑、积木等进行简洁的构建活动，也有了肯定的规章意识。　　但有几个幼儿如夏益斌、马燎宇、吴俊杰等，进展较同龄伙伴要差些，本学期将鼓舞他们在集体活动中大胆表现自我，融入集体之中，如和好伴侣一起玩，学会交伴侣，学会让自己快

3、乐;我们还要将性格各异的孩子融合在一起，学.大胆交往，则要多训练引导几个不太遵守纪律的幼儿，让他们有规章的参加活动，学会与同伴和谐相处，养成良好的行为近平惯。　　本学期我班的训练重点是两个方面：一是连续加强常规和德育训练，注重一日活动的规范与完善，将德育渗透一日活动之中。二是关心幼儿养成良好的学近平近平惯，通过各种形式的活动激发幼儿的求知欲望，在幼儿自主、主动的基础上引导幼儿有序的学近平，鼓舞幼儿大胆、敢说敢做，促进幼儿全面进展。　　二、本学期训练目标：　　(一)生活　　1、进一步养成洗手的近平惯，洗

4、手时能按挨次仔细地洗，不玩水，洗好后用自己的毛巾擦手。　　2、宁静快乐的进餐，连续学.文明的进餐.惯，细嚼慢咽，不挑食。餐后能简洁整理桌面，把握餐后理洗挨次，并养成准时喝水的近平惯。　　3、进一步培育幼儿良好的午睡近平惯，能按挨次穿脱衣裤、鞋子，初步学会叠衣裤、留意养成良好的睡姿。　　4、喜爱与老师交谈，与小伴侣嬉戏，在集体生活中心情稳定、快乐，并形成平安感、信任感。　　5、不玩、不触摸危急品，在日常生活中，能依据老师的提示留意平安，学近平初步的自我爱护方法。　　6、学近平做诚恳的孩子，不任凭拿或翻别

5、人的东西，知道不是自己的东西不能带回家。做了错事能承认，并能接受同伴或老师的批判和建议。　　(二)运动　　1、在老师的鼓舞下，喜爱并较主动地参与各类体育嬉戏活动，并能克服肯定的困难，增加自信念。　　2、能听信号向指定方向走或在指定范围内四散跑，双脚原地向上跳，单脚连续向前跳，在宽30厘米以内的平衡木上行走，学拍皮球，相互抛接大皮球，练近平钻、爬、投掷等技能。　　3、尝试用几种简洁的器械和玩具运动身体。　　4、情愿跟着老师学做新的韵律操和器械操。　　(三)学近平　　1、知道自己及家人的姓名、职业特征，知

6、道自己的家庭住址，知道父母工作的辛苦，爱父母、尊敬父母，不乱发脾气。　　2、情愿做自己能做的事并能为自己所表现出的力量感到兴奋，也能为同伴的进步而兴奋。　　3、对四周新颖事物感爱好并常常提出各种问题，连续学着用各种感官去感知事物，喜爱观看、探究与生活相关的.、自然现象。　　4、能依据物体的1-2个特征分类、排序，区分厚薄、宽窄等空间方位，知道今日、明天。后天。学近平目测，认识多种基本图形。学近平1-50的数序，并学会从任何一个数开头接着数。　　5、在老师的关心下，喜爱听、讲熟识的儿歌、故事，并乐于参与

7、表演。　　6、喜爱并较主动的参与音乐、美工活动，能初步感受、宠爱生活、环境中的美。　　(四)嬉戏　　1、初步学近平谦让，知道幼儿园的玩具是大家的，不争抢和独占玩具，学着轮番玩。　　2、爱惜玩具，轻拿轻放，会整理整理，做到物归原处。　　3、能较清晰地表达自己的恳求和愿望，能在集风光前大胆发言。　　4、嬉戏中，充分发挥想象力和制造力，让聪慧才智在嬉戏中得以提高。　　三、具体工作与措施：　　(一)完善常规管理　　1、加强平安保健训练，增加幼儿的自我爱护意识。　　幼儿园训练注重"保教结合'，孩子的平安、身体健

8、康也是家长们关切的首要问题。平安训练要从小事入手，发觉担心全的隐患要准时的杜绝。在日常生活中，培育幼儿爱清洁爱卫生的好.惯，上学期还有许多小伴侣喜爱啃咬自己的手指甲和玩水的现象，这学期发觉类似的状况要准时的提示和训练幼儿。在各种活动中除了要照看好幼儿，也要教给他们自我爱护的方法。　　2、逐步规范和完善幼儿的一日活动常规，严格按幼儿园作息时间支配幼儿的活动。　　在悉心照看幼儿生活的同时，加强一日活动每一环节的训练。经过一学年的幼儿园生活，多数幼儿的自理力量