幼儿园语言教学工作总结教学工作总结.docx

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1、幼儿园语言教学工作总结教学工作总结　　为了使幼儿的语言进展得更好，老师要总结好教学方法，做好语言教学工作，今日.我给大家整理了幼儿园语言教学工作总结，感谢大家对我的支持。　　幼儿园语言教学工作总结篇一　　为了使幼儿的语言进展得更好，我在本学期中通过学讲话,学儿歌，讲故事等各种形式进展幼儿的语言力量，并培育幼儿的发音清晰，正确，学习说一般话.进一步丰富幼儿词汇，进展幼儿思维和口头语言的表达力量.本学期来，我依据幼儿训练纲要的教学目，,随幼儿的年龄特点.。　　要求幼儿连续学说一般话，在园活动中和老师或跟小伴侣交谈，都强调幼儿用一般话进行交谈，加强留意幼儿交谈时发音和

2、语调的正确，发觉语音错误，立即改正读音。列如：在中班语言《轻轻做事懂礼貌》和《别忘了说感谢》在教学活动中教会幼儿礼貌待人，学会敬重别人，不打扰别人，做懂礼貌的好孩子，并且让幼儿能集中留意力，耐烦的倾听别人讲话，不打断别人的话。愿意与同伴沟通，而且也培育了幼儿的思维力量和说话力量，幼儿能用简介的话语表达自己的意思，在平常老师和几个小伴侣谈话时，应当用轮番的方式谈话，不抢着讲，不乱插嘴，这样提高幼儿语言交往力量。　　在中班语言连续丰富词汇中让他们把握运用量词、反义词，列如：《学习量词》和《学习反义词》在教学活动中引导幼儿运用量词描述生活用品，并且通过情景表演学习用法

3、正确的量词，在本次活动中我设计了情景表演的嬉戏，让幼儿体验了在学中玩，在玩中学的欢乐。在教学活动《学习反义词》中，我还是设计了情景嬉戏，以童话的形式进行导入，引导幼儿观看生活中相反意思的事和物，并且了解反义词的含义。　　在看图讲解并描述《欢乐的值日生》和《龟兔赛跑》教学活动中要求幼儿养成先认真观看图片，后表达讲解并描述的习惯，我逐步引导幼儿理解图片和情景中展现的大事挨次。要求个别幼儿能主动地在集风光前讲解并描述，声音洪亮句式完整。其他幼儿能主动倾听别人的讲解并描述内容，发觉异同，并从中学习好的讲解并描述方法。　　我在上课时，采纳嬉戏法的形式幼儿之间进展朗诵诗歌分

4、组竞赛和简洁的讲故事，并依据幼儿的表情，发音语调，动作表演让他们学会仔细听别人的讲解并描述。　　本学期来，我以活动嬉戏的形式来关心幼儿学习语言，在生动活泼的操作实践中动脑、动嘴、动手进展幼儿的语言表达的力量。在此，由于我的教学方法是有限的，平常，我有时说话的语气不够生动，还有存在其它不足问题，有待于我以后慢慢累积阅历，把我的教学方法有所改进提高。　　幼儿园语言教学工作总结篇二　　紧急的一学年已经结束了，回顾这个学期幼儿在语言学习方面学问，感觉到教学工作的开展还是有进步的，为了使幼儿的语言在今后的学习中更流畅，表达更具体，现将本学期的语言课程总结如下：　　一、加强

5、语言的基础训练。　　本学期，为了培育幼儿语言表达，首先我从最基础的学问入手，让他们仔细倾听别人说的话，怎样学会说一般话;再跟师配合回答家庭住址、成员、介绍自己、老师、学校，回答中口齿清楚、语言和声调精确;随后在鼓舞他们相互学习说一般话。　　二、培育幼儿口头表达力量。　　在本学期的学习生活中，我时常多与同学活动在一起，教他们说完整的话，内容要连贯，条例要清晰，和别人交谈要自然大方，语言文明，别人说话要仔细听，不任意打断别人的话。在平常的语言教学中，我格外重视幼儿的语言力量的培育，把平常学习的古诗、儿歌、故事每天都要进行复习巩固，已怕幼儿的遗忘。为了让这些孩子在生活

6、中学会大胆流畅的语言，我平常用集体、指名、同伴、自愿的形式激起他们大胆地上台为大家展现，展前总要先说一些介绍自己、内容题目的词句，再让他们大胆地、流畅地讲解并描述老师教过的故事，随后在相互评论。通过一个学期的训练，现在班上有百分之百的小伴侣都能在众人面前展现自我。　　总之，生活中离不开语言，要想让这些天真活泼的小伴侣从小养成文明流畅的语言，师要更新训练方法，让他们多走进自然、多接触人类、多走向.共同沟通，才能使幼儿的语言表达步步上升。　　幼儿园语言教学工作总结篇三　　本学期，我们从各方面严格要求自己，结合本校的实际条件和同学的实际状况，勤勤恳恳，兢兢业业，使语言

7、教学工作有方案，有组织，有步骤地开展。　　一、训练教学状况　　在教学工作中，我们的老师留意做到以下几点：　　1、深化细致的备好每一节课。在备课中,仔细讨论教材，力求精确把握难重点，并注重参阅各种杂志，制定符合幼儿认知规律的教学方法及教学形式。留意弱化难点强调重点。并不断归纳总结提高教学水平。　　2、仔细上好每一节课，上课时注重幼儿主动性的发挥，发散幼儿的思维,注重综合力量的培育,有意识的培育幼儿的思维的严谨性及规律性,在教学中提高幼儿的思维素养，保证教学质量。　　3、留意听取幼儿的看法,准时了解幼儿的学习状况，并有目的的对幼儿进行辅导。　　4、坚持听课，留意学习

8、其她老师的教学阅历,努力