院学生会宣传部工作计划.docx

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1、院学生会宣传部工作计划  【篇一】  一、工作目标  1.主动配合个方面的工作。加强宣扬部内部的联系,把宣扬部建设成一个人性化的暖和大家庭。  2.加大宣扬部在学校的影响力度,扩大知名度。宣扬和发扬华中科技高校同学明德厚学、求是创新的风貌;  3.充分利用好展板和橱窗栏,做好学校各项活动总结和宣扬工作,主动主动的行使宣扬职能,为我校的宣扬工作添亮点;  4.充分挖掘展报组每个人的才能,让每个人的才华都得以发挥,得以提高,拥有熬炼的空间,同时培育大家的合作精神,在提高工作素养的同时提高工作效率。  二、工作方案  1.强化本校黑板报、宣扬栏、海报等本职工作,负责本

2、学期的各项活动工作的具体时间、地点、内容的通知,提倡创新宣扬。校内内单一的常规宣扬模式已经在某些程度上给大家造成了视觉疲惫,如何在宣扬方式上创新,将成为决定宣扬效果好坏的重要因素。因此,展报组将开拓更多的宣扬途径,或是改良传单、海报、展报的版面来吸引同学们对于活动信息的关注。  2.负责重大节日和纪念日的宣扬工作。在确定具体日期后,依据需要做好文化节日的对外宣扬,依据不同节日的特色举办一系列的主题宣扬活动。例如围绕我校特色的科技节与文化节举办展报宣扬活动,从而鼓舞大家主动参加,同时制造了一种良好的文化氛围。  3.往日的宣扬工作,经常将重点放在前期宣扬上,因而也

3、就忽视了在活动举办后的后续报道,使宣扬效果打了折扣。所以我们展报组也会注重后期宣扬工作的开展,这不仅会给举办的活动画上一个完善的句号,给同学们留下深刻印象,同时也是对于活动的一次总结,使展报组从中吸取阅历和教训,为以后活动的顺当开展做了铺垫。  4.展报组作为宣扬部的一份子,会主动地与其他组交换看法,达成对于宣扬工作的一个基本共识,从而完善宣扬部自身的建设,使宣扬工作的开展更加绘声绘色,把宣扬部建设成一个团结主动向上的整体。同时也会帮助宣扬部与校同学会其它部门进行沟通沟通,确保各项活动的顺当开展。  【篇二】  1、连续配合同学会其他部室做好宣扬工作。做好自己的

4、基本本职工作。  2、本学期为更加突出为同学服务的工作宗旨,制作主题为“把握现在,瞻眼将来”的长期展板,沿袭上学期做的“小常识”、“名人轶事”的工作方法和展出频率,每周一个专题,可以针对同学们在学.、培训、人生规划、就业、励志等多方面进行专题制作,例如宣扬最近两会提出的关于高校生就业问题的政策、今年考研动态、公务员考试细则及学近平方法,励志惜时等等。  3、做好节日主题的专题宣扬工作。  a.四月清明节:制作“缅怀革命先烈,爱我强我中华”的爱国励志主题展板。迎合建国六十周年、改革开放三十周年主旋律,通过呈现中国人民驱除外辱、奋勉图强的百年历史,以历史重要大事史纲

5、的展板形式,激发同学们的爱国热忱,另外以励志签名为标题制作签名展板,吸引更多的同学加入。  b.五月母亲节:制作“母亲的故事”宣扬展板。收集众多感人的母亲故事,以图文形式的展板歌颂宏大母爱,另外制作“我想对妈妈说”的签名展板,吸引同学们加入,达到感染人心的目的。  4、利用新开通的宣扬部博客,通过网络制作同步专题,在政管网站、群、校内网等平台上广泛分享、链接。以扩大宣扬范围,增加宣扬效果。  【篇三】  一、工作理念:  高质量,高标准,高要求,上档次,上台阶,上水平。  二、工作方案:  宣扬部的工作任务在同学会各部中是相对比较繁忙的,我们将会在指定时间内完成

6、同学会及各部托付的任务,做好各项活动的宣扬工作,完善宣扬部自身的建设,把宣扬部建设成为一个团结主动向上的整体。宣扬部各个成员将在工作中努力提高自身素养,并主动主动的工作,丰富宣扬形式,在工作中推陈出新,不断提高自己。  其具体工作方案如下:  1、9月9月初在院团委、学工部的带领下,配合同学会各兄弟部门做好xx年届新生入校的迎新工作。其具体工作有:①车站码头的接待工作②学院的礼仪接待工作③护送新生军训的工作④军训快递组稿印发工作⑤学工动态组稿工作等。  2、10月配合同学会换届选举以及同学会成员招新工作。配合学院举办新校内落成典礼等一系列的庆典工作。  3、11

7、月11月上中旬,时值秋天,天干地燥,易引发各种火灾。为了提高全院师生的防火意识,加强校内的管理工作,同学会宣扬部将以板报等各种形式向全院师生传递“119消防意识”。通过该活动使同学们了解到火灾的危害以及防火的重要性,并且使其主动的投入到校内防火从我做起的活动中来。  5、12月下旬配合文艺部等部门组织元旦晚会的庆典工作。  6、11年1月组织全院同学复近平备考工作。  三、新形式的挑战  宣扬部,由于其工作的性质,本身就决定了这是一项重要但完成起来格外是杰出地完成的确不是轻而易举的事。当然,这也不只是宣扬部,也是院同学会所面临的事情。对于同学会来说,xx年—20

8、xx年度是各校区同学会合

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