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1、语文骨干教师教学总结教学工作总结 既然选择了老师这个行业,本身就意味着奉献和牺牲。今日.我给大家为您整理了语文骨干老师教学总结，盼望对大家有所关心。语文骨干老师教学总结范文一 时间飞逝，日月如梭，蓦然回首，一学期的语文教学又告结束。这一学年我担当六班级语文教学。我对教学工作严厉?仔细，勤奋学习，深化讨论教法，虚心学习。经过一个学期的努力，猎取了许多珍贵的教学阅历。以下是我在本学期的教学状况总结。 一、基本状况概述 教学就是教与学，两者是相互联系，不行分割的，有教者就必定有学者。同学是被教的主体。因此，了解和分析同学状况，有针对地教对教学胜利与否至关重要。所以在刚接手这个班的
2、时候，我就尽量去了解他们。我发觉班上同学比较活跃，上课气氛主动，但中等生、差生占了大多数，我备课时就要留意到这点，做有针对性的预备。 二、努力做好教学常规工作 我一向努力做好教学常规工作，常常向有阅历的老老师请教。课前能仔细备课，吃透教材和学校语文新课标的精神，细心设计好每一节课，教案具体。上课遵循科学的教学程序，坚持用法一般话教学，板书工整，条理清楚。依据六班级的心理特点，激发同学学习的热忱，创设同学学习的情境，分散学问的难点、突出学问重点，达到了优化语文课堂教学的目的;同时在课堂教学中，面对全体同学，突出语文课的特点，注重读中感悟，鼓舞同学大胆质疑，擅长教给同学学习的方法;
3、还留意减轻同学的学习负担，精讲精练，开展素养训练，向40分钟要质量。当然留意在传授学问的同时加强同学的思想政治品德训练。课后能仔细认真地批改作业。同时主动参与科组教研活动，比如公开课、到外校学习取经等等。每个学期均能对教学工作进行仔细的总结，吸取阅历教训。 三、想法设法提高同学课堂参加学习的爱好。 从小到大，我就厌烦老师课堂教学中枯燥的讲解。老师的语言干巴巴，如若音色还不好听，或是男不帅，女不靓，表情不丰富，对于不是学习很勤力的同学来说，无异于受罪，整节课确定是坐如针毡。所以，在课堂讲解中，我总是留意语言的幽默风趣，语文学科，语言为主，老师的语言不生动，何能吸引同学呢?遇到词语
4、句子的理解，我总是把同学的名字嵌入其中，这样一来，念到名字的同学---多半关系到听讲不用心的孩子留意力一下集中了，而其他同学一听到老师讲解中提到同学的名字，自然也会关注，效果确定要好狠多。对于同学回答中的好词好句，或是能体现其平常大量阅读的结果，我都是赞叹不已，让同学感受学习的胜利。让他们知道，只要进行大量的，健康的阅读，必定会猎取更多的课外学问，从而养成好的阅读习惯。所以，同学都喜爱上我的课。语文骨干老师教学总结范文二 时间过得真快，转瞬间一学期的教学工作已接近尾声，为了更好地做好今后的工作，总结阅历、吸取教训，本人特就这学期的工作小结如下： 在领导和同事的关心和指导下，在自
5、身的努力下，不断克服自己的弱点，摆正自己的位置。在教学上，在其它工作中，都有明显的进步。尤其是本学期负责六班级的语文课,圆满地完成了教学任务,并以不拘一格的教学和考试方式开创了语文教学史的一个典范。我开学伊始就给自己下定了一个目标,要全力以赴教好这门课程,经过一个学期的辛勤耕耘，最终实现了既定目标.虽然在教学过程中,由于阅历不足,以及自己的急躁心情，也曾消失了一些问题,但总的来说,无论是教学方案,还是教学效果,都是胜利的。这几个月披肝沥胆,呕心沥血的工作获得了师生的全都认可,自己在教学方面的成绩是有口皆碑,有目共睹的。假如肯定要由自己说出优点的话,我可以举出以下几点: 一、治学严
6、谨 本学期我自从担当高段语文课以来,深感教学阅历不足,我为了尽快进入状态，抽出大量时间听了本校12位老师的20多节课，吸取他人特长为己所用。由于自己刻苦钻研，在运用中积累了丰富的阅历。即使如此，我深感水平不够，阅历不足。从一开学，我就开头多方搜集材料,为同学预备了大量的复习资料。自己订阅了数种报刊并常常到阅览室阅读报刊,增长学问,开阔视野和拓宽学问面.对待教学过程中消失的问题决不放过,尤其是在学术方面,一丝不苟,精益求精,并且对待课程中自己不熟识的地方，虚心向他人求教。 二、工作看法仔细,对同学极端负责 我对后进同学的补课,更是不遗余力.力争使同学学得更扎实，更牢固。我在教学
7、过程中,能够敏锐地观看同学的学习状况,并快速找出解决问题的方面,因势利导,因材施教,不按部就班,墨守成规。同时,注重同学整体素养的全面进展,并在平常和考试中都严格要求同学,有时达到了苛刻的程度,同学一开头啧有烦言,尽管如此,我并不因此而放松对他们的要求,为了把后进同学的成绩提上去，苦心孤诣,费尽心机,想尽了一切方法.并为此付出了大量的精力. 三、对待上级指定的任务，主动完成，速度快，质量好，不讲条件，不提要求。 任劳任怨,体现了一个人民老师良好的工作作风和道德风范
