中学德育工作计划.精选.docx

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1、中学德育工作计划.精选  为了响应国家提倡德智体美全面进展的号召,不少班主任、老师都得制定德育工作方案,以下是.我为大家细心搜集和整理的中学德育工作方案.,盼望大家喜爱!  中学德育工作方案.(一)  一、组织领导  成立拦隆口中学德育工作领导小组,具体组成人员如下:(省略)  二、切实加强师德师风建设,努力打造一批高素养的老师队伍  1、学校坚持以人为本,追求师生共同进展。要求全体教职工以"思想素养好、师德水平高、业务力量强、学问结构广'为目标,组织老师仔细学近平有关老师职业道德方面的法规文件,召开青年老师"讲师德,尽师职'座谈会,加大

2、"十四条禁令'的执行和查处力度,让全体老师树立正确的人生观、价值观和训练观,依法施教,严于律己,教书育人、为人师表,树立拦中老师新形象。  2、以德育人,以德修身,加强德育工作队伍建设。构建"三结合'的育人网络,队伍建设是关键。我校努力建设一支"一高(高尚的师德),二爱(爱训练事业、爱每一位同学),三强(训练教学力量强、训练科研力量强、运用现代教学手段力量强)的德育工作队伍,引导广阔老师树立起四种德育新理念,即生活的德育观、生态的德育观、关怀的德育观、才智的德育观。加强德育队伍建设,建设一支擅长学.、工作主动具有创新精神和管理力量的德育工

3、作队伍,营造全员育人氛围。实行《湟中县老师职业道德建设若干规定》,使全体老师做到爱国遵守法律、爱岗敬业、关爱同学、教书育人、为人师表、终身学近平,老师职业道德规范优良率为100%。  3、加强师德建设。师德建设的核心就是爱生。在实际工作中我们遵循两个原则:敬重信任原则和严格要求相结合的原则;思想性与科学性相统一的原则。强调师爱的深层次是理解、敬重和信任同学。仔细制订并执行《拦隆口中学师德训练活动实施方案》,《规范老师从教行为及加强"廉洁从教'训练规定》的三个文件,与老师签订《老师"廉洁从教'承诺书》,并结合本校实际,围绕诸如:"师德为先、

4、行为示范'、"为师之道大家谈'等主题开展形式多样的训练活动,绽开师德大商量。开展"爱与责任'师德征文竞赛,整编《爱与师德》论文集,唱响"以德修己,以德育人'的赞歌。  4.加强对班主任工作的管理和指导。一要通过读训练专著、谈实践体会,案例分析和课题讨论等多种方式,加强对班主任工作的校本培训力度,主动参与县级以上班主任培训,切实提高班主任工作水平。二要仔细做好班主任选聘工作,制定完善更加有效的班主任工作制度和保障机制,提高班主任的待遇。三要做好班主任工作的总结沟通工作,学校每月定期召开班主任工作例会,年内举办班主任阅历沟通会,为召开全县班主

5、任工作阅历沟通会选拔推举人才,提高班主任素养。  三、狠抓同学养成训练及培育自主管理力量  1、养成训练是学校德育工作的基础,但往往又是一项较为艰难的工程,由于从知到行是一个简单的品德形成的心理过程,要经受以情感和意志为中介的内在的和外化的两次飞跃。如何让这些行为规范尽快地内化为同学的行为.惯,把贯彻实施新《守则》、新《规范》作为德育的基础性工作,狠抓精细化管理,通过扎实有效的管理和丰富多彩的活动,促进同学全面进展,做到"立法规,打基础,留痕迹'。制定并实施《文明班级、平安班级评比细则》,对班级工作进行仔细全面的考核,依据考核评比结果评选

6、"文明班级'、"平安班级'、"优秀班主任'。建立行政值日、政教处督查和值班老师三结合的检查考核队伍,根据统一要求,对常规工作进行逐日量化考核,每月总结评比。同时,以开展"学规范,争五好'活动为抓手,从起始状态抓起,要求同学做到:"三轻轻'(说话轻轻、走路轻轻、取放物品轻轻)、"三顺手'(顺手关灯、顺手关闭水笼头、顺手捡拾废纸)、"三个不'(不乱涂乱画、不追赶打闹、不进入网吧)。狠抓以"会预.、会听课、会作业、会考试、会反思'为重点的"五会'学近平.惯培育。  2、连续培育同学自主管理力量。加大班干部培训力度,连续执行班级财产自主承包管理制

7、度,并加大监督检查和考核力度,随时发觉问题,解决问题。住校生管理连续执行总楼长、楼层长、宿舍长分级管理制度和班级值班老师就寝检查制度,确保住校同学平安学.和生活。  四、开拓训练渠道,突出训练实效  1、发挥主渠道作用,强化育人功能。课堂教学是训练的主渠道。在现代训练中,学问是德育的主要载体,同学的人生观、世界观总是与其学近平过程相联系,在学.过程中进展形成的,在育人的途径中,课堂教学无疑是最基本的途径。努力发挥课堂教学的主渠道作用,扎实推动德育课程改革,树立"德育即质量'的理念,提高学科德育功能。大力提倡每个课任老师做德育导师,我们训练

8、和引导各学科老师教书育人,为人师表。坚持以教学为中心树立学科教学德育功能观,老师仔细学.落实本学科的德育任务要求,结合本学科特点,寓德育于学科教学内容与教学过程中,不断提高主渠道的育人质量。 

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