中学2021年德育工作计划_1.docx

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1、中学2021年德育工作计划  一、指导思想  以十七大精神为引领,高举训练局“生命化育人”大旗,以班主任队伍建设为重点,以日常行为规范养成训练为重心,以评选“优秀班集体”为训练契机,在“情趣训练”指导下,在学校总体工作要求下,寓训练于活动中,营造浓郁校内文化氛围的育人环境。切实提高德育工作的针对性、实效性和主动性。以"行为养成训练"为核心,以弘扬和培育民族精神为重点,切实加强学校思想道德建设.坚持"巩固,深化,提高,进展"的方针,仔细贯彻《守则》和《规范》,切实增加对同学思想品德训练和日常行为规范训练的针对性和时效性,协调.各方面力气帮助学校抓好对同学的训练.努力办好让人民满足的民族特色训练,

2、努力开创学校工作新局面  二、工作目标及要求:  同学违法犯罪率为0  重大平安事故发案率为0  同学操行评定合格率为98%优秀班集体为50%  1、加强德育工作常规管理,促进德育常规管理制度化,规范化和有序化  2、大力加强德育队伍建设,开展德育科研活动,规范德育档案  3、初步实行班级值周和老师及行政值周制度  4、开展留守儿童科研课题的讨论  5、开展丰富多彩的德育活动,丰富校内文化生活,陶冶同学情操.  6、连续开展法制训练,平安训练,心里健康训练,感恩训练,生命训练,爱国主义训练和民族训练  7、组织德育工作阅历沟通活动.  8、建好学校、.、家庭这一强有力的德育网络  三、具体措施

3、  (一)、加强德育队伍建设,全面提高德育队伍素养.  1、开展班主任培训活动,组织班主任学.《班主任兵法》及宁波先进班级管理阅历;  2、指导班主任将工作中积累的珍贵阅历,形成理论材料,提升自己的班主任理论水平  3、对班主任实行目标量化管理  (二)、切实抓好常规管理,落实到位.  1、依据学校实际进一步修改和完善各项管理制度.  依据上学期各项常规制度试行状况,本学期将修改和完善部分管理制度.如《德育工作制度》、《班级值周制度》、《升旗制度》、《同学日常管理制度》《同学违纪处分条例》等多项制度.新制定完善的各项常规制度将更符合我校实际,更利于操作,有利于调动广阔德育工的主动性,主动性和制

4、造性.  2,做好后进生的转化工作  做好后进生转化工作对全校德育工作有极大的推动作用,本学期后进生转化具体措施方案如下:  ①通过班主任会等形式指导班主任制定转化后进生的具体措施,每学期通过后进生转化表,向德育处反馈一次后进生转化状况.  ②召开关于后进生转化的专题阅历沟通会,通过沟通会的形式使班主任树立全新的育人观念,提高育人水平.  ③对极少数严峻违纪同学学校将通过处分,联系校外德育基地,开办行为规范培训班等形式做好该部分同学转化工作.对受处分同学有突出的改过表现的,予以撤消处分  (三)通过主题训练活动对同学进行全面训练  1、的确落实养成训练  我校的养成训练主要以做好六个方面的工作

5、——生活近平惯,卫生.惯,礼貌.惯,健身近平惯,学近平近平惯,交往近平惯.而这六大近平惯的养成,有赖于家庭,学校,.三个方面的努力;有赖于大胆管理和严格要求;有赖于持之以恒地养成.  2、主动探究"责任训练"  要抓"四点四会"  以对自己负责为起点、集聚爱心;  以对家庭负责为基点、培育孝心;  以对集体负责为分散点,学会关怀;  以对.负责为至高点,铸就忠心。  培育对自己,对他人,对.负责的接班人.  3、高度重视平安训练  学校领导和教职工必需对国家,民族高度负责的精神,重视对同学的爱护,树立"平安第一"的观念,把平安工作提到重要议事日程上来,切实做好学校的平安训练和防范工作.  4、

6、仔细进行法制训练  加强法制观念,提高干部,老师以及同学的法律素养;建立一些必要的制度,维护干部,老师以及同学的合法权益;制定和完善学校规章制度,逐步实现学校依法自主办学;通过板报,校内广播,国旗下的演讲等形式对对同学进行法制宣扬.  5、全面开展感恩训练和诚信训练  利用各种纪念日对同学进行感恩训练,使同学学会对祖国、学校、家长、老师的感恩.通过各项活动进行诚信训练.今年三八妇女节要利用主体班队会向同学进行感恩训练.  6、推动心理健康训练活动  四、书香校内建设  1、让校内到处布满书香  (1)出好“书香校内”黑板报。为了加强校内环境建设,突出校内书香氛围,学校定期出好校内黑板报,  (

7、2)设置“今日格言”。学校专人负责每天更换一条名言警句,送给同学们。  (3)开发“书香园”广播栏目,宣扬同学读书状况,刊登同学的作品,为同学的进展供应自我展现的平台。如开办“好书介绍”、“读书心得”、读书故事、每周一诗(词)等栏目。该项工作由团委会沈灿老师负责。  2、让每一个班级布满书香  (1)完善“班级图书角”。各班对书柜进行美扮装饰及自由命名,班级图书角有专人负责,各班制定图书借阅制度、

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