中学语文教学经验总结教学工作总结.docx

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1、中学语文教学经验总结教学工作总结　　语文是基础训练课程体系中的一门教学科目，其教学的内容是语言文化，其运行的形式也是语言文化。今日.我给大家为您整理了中学语文教学阅历总结，盼望对大家有所关心。中学语文教学阅历总结范文一　　紧急改善战斗的一学期就这样走到了终点，回顾一学期的工作，想说的真是太多太多。本学期我担当两个理科试验班的语文教学工作，深感责任重大，丝毫不敢放松自己。而且本届同学是我省进入新课程的其次年,需要探究的东西多，教学任务繁重。但是经过一个学期师生的共同努力，我与同学的关系处理得比较好，提高了同学学习语文的爱好、取得了较好的学习效果。可以说完满地完成了教学任务。现总结如下:　　

2、一、思想方面：　　作为一名老师，我特别留意自己的师德修养。平常主动参与各种学习和会议，并常常留意翻阅报纸和杂志，努力把握最新的训练动态和训练信息，学以致用，时刻调整自己的方向，使自己能随时跟上时代的进展，合乎素养训练的要求。在为人师表方面，严格遵守"中学老师职业道德规范'，谨言慎行，.以德育人，坚信老师无小节，时刻留意树立良好的老师形象。随着教龄的增长，越来越向老老师看齐，敬业爱岗，诲人不倦。能热爱同学，关怀同学，对同学严格要求，谆谆教导，争取让他们成为具有综合素养的新型人才。由于我个人状况特别，中午基本上不回家，平常也有更多的时间和精力进行新课程教学的讨论和预备，我可以不计较个人得失，

3、以全部精力投身于教学工作。训练目的明确，看法端正，钻研业务，勤奋刻苦;工作仔细负责，关怀同学，爱惜同学，为人师表，有奉献精神。　　二、教学方面　　一学期来，本人仔细备课、上课、听课、评课，准时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛涉猎各种学问，形成比较完整的学问结构，严格要求同学，敬重同学，发扬教学民主，使同学学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺当完成训练教学任务。下面是本人的教学阅历及教训。　　1、要提高教学质量，关键是上好课。　　为了上好课，我做了下面的工作：　　⑴课前预备：备好课。　　①仔细钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清晰，

4、了解教材的结构，重点与难点，把握学问的规律，能运用自如，知道应补充哪些资料　　②了解同学原有的学问技能的质量，他们的爱好、需要、方法、习惯，学习新学问可能会有哪些困难，实行相应的预防措施。　　③考虑教法，解决如何把已把握的教材传授给同学，包括如何组织教材、如何支配每节课的活动。　　⑵课堂上的状况。　　组织好课堂教学，关注全体同学，留意信息反馈，调动同学的有意留意，使其保持相对稳定性，同时，激发同学的情感，使他们产生愉悦的心境，制造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明白，课堂提问面对全体同学，留意引发同学学数学的爱好，课堂上讲练结合，布置好作业，作业少而精，减轻同学的负担。　　(3)要提高教学质

5、量，还要做好课后辅导工作.　　同学爱动、好玩，常在学习上不能按时完成作业，有的同学抄袭作业，针对这种问题，就要抓好同学的思想训练，并使这一工作惯彻到对同学的学习指导中去，还要做好对同学学习的辅导和关心工作。　　2、主动参加听课、评课，虚心向同行学习教学方法,博采众长，提高教学水平。　　3、培育多种爱好爱好，到图书馆博览群书，不断扩宽学问面，为教学内容注入新奇血液。　　4、金无足赤，人无完人，在教学工作中难免有缺陷，例如，课堂语言平缓，平常考试较少，语言不够生动。这都是我需要在以后的学习工作中不断克服的问题。　　三、训练方面　　我虽然没有从事班主任工作，但."身正为范'，在语文教学中渗入德

6、育训练，从语文学科的角度，主动主动做好训练同学的工作。以身示范,真诚对待同学，与同学是师生，也是伴侣，和同学一起努力搞好教与学，主动进取，使同学不只会学习，而且至少会做一个好人，这是我在语文课上始终在做的，现在的语文教学必需有大语文观念,主动同其他学科结合,同现实联系，才能从根本上取得抱负的成绩,才符合训练进展的新形势.尤其注重了古典文学和传统文化的有益熏陶,让同学在领会祖国悠久古代文化的同时,促成了作为一个中国人健全人格的无形塑造.　　四、努力方向：　　1、进一步提高个人学问力量水平，深化讨论教材、讨论同学　　、讨论高考，立足现在，扎实努力，按部就班地完成每一项教学任务。课堂上做到精讲

7、精练，注重对同学力量的培育，提高教学效率　　2、针对试验班同学的学问和力量状况，实行具体措施，力求使每一个同学都获得长足进步。和同学多沟通，深化同学内心，发觉问题，使他们在各方面有更大进步。　　3在教学上下功夫，努力使班级同学的成绩在原有的基础上有更大的进步。利用各种方法，训练同学提高、集中留意力。　　4、发挥自己的学问水平方面的优势，带动组内青年老师，和他们共同学习，共同进步。　　教学工作，是一项常做常新、永无止境的工作。.在进展