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《南开辅导-21春学期（1709、1803--2009、2103）《社会科学研究方法》在线作业2222.docx》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、21春学期（1709、1803、1809、1903、1909、2003、2009、2103）《社会科学研究方法》在线作业求答案关注V信：weimingjiaxc一、单选题(共20道试题,共40分)1.下列集中趋势分析指标最容易受到极端值影响的是()A.极差B.众数C.中位数D.算术平均数2.对同一组对象采用同一种测量方法,在不同的时间点先后两次测量,根据两次测量的结果计算出相关系数,这种相关系数叫做()A.效标信度B.复本信度C.再测信度D.折半信度3.对实验过程的干扰最多也最复杂的非实验因素主要来自()A.实验者B.实验对象
2、C.实验环境D.实验方法4.从文体性质上看,调查报告是()。A.记叙性的文体B.说明性和议论性相结合的文体C.记叙性和议论性相结合的文体D.记叙性说明性和议论性相结合的文体5.在离散趋势分析指标中()只说明两个极端值之间变异的范围,并没有考虑中间数值的差异情况,易受极端值的影响。A.极差B.方差C.标准差D.四分位差6.()用来了解测量工具是否反映了概念和命题的内部结构,通常在理论性研究中使用。A.准则效度B.表面效度C.实用效度D.构念效度7.一个概念基包括()的取值或范畴时就是变量。A.一个及以上B.两个及以上C.三个及以
3、上#两个8.研究报告是以事实为基础的,所以研究报告的()是指社会研究报告必须全面正确地反映社会事实。A.针对性B.实证性C.具体性D.时效性9.对概念的含义和应用范围给出清晰说明的过程,称为()A.定性化B.定量化C.概念化D.操作化10.通过对图书馆中哪些书刊磨损得比较严重的观察,来分析读者的阅读倾向,这种方法可称为()A.行为标志观察B.累积物观察C.腐损观察D.间接观察11.()是研究者对于确定的研究课题和研究对象进行初步了解和熟悉的过程,通过初步考察考察获得对研究对象的感性认识和理性思考。A.探索性研究B.描述性研究C
4、.解释性研究D.初步研究12.下列不属于行政统计调查的是()。A.人口普查B.国民经济调查C.民意调查D.地质资源调查13.电话访问的时间一般以()为宜。A.5分钟B.10分钟C.15分钟D.30分钟14.在测量的四要素中,()所对应的是“测量谁”的问题。A.测量客体B.测量内容C.测量方法D.数字或符号15.《大学生团员意识及思想教育状况现状调查》属于()。A.直叙式标题B.提问式标题C.双标题D.主题式标题16.下列概念中,抽象程度最高的是()A.责任感B.职业C.性别D.收入17.描述性研究是指()A.探求社会状况之间的
5、逻辑关系B.了解某一社会现象的发生、发展过程C.推断社会现象的发展趋势D.通过了解事物的过去，预测未来18.()是对构成总体的每个个体进行毫无遗漏的逐个调查,以准确地了解在一定时点或时期状态下的总体情况。A.典型调查B.个案调查C.抽样调查D.普遍调查19.对同一组人随时间推移而发生的变化的研究,称为()A.同期群研究B.趋势研究C.同组研究D.横向研究20.在下列问题形式中()是矩阵式的一种变体。A.多项单选式B.多项限选式C.后续式D.表格式二、多选题(共10道试题,共20分)21.访问程序中不可缺少的步骤有()A.访问的
6、准备B.进入访问C.访问的控制D.结束访问E.访问记录与资料整理22.常见的实验研究方法包括()A.实验室研究B.实地研究C.标准实验D.双盲实验23.下列属于离散趋势分析指标的有()A.极差B.四分位差C.众数D.中位数E.标准差24.非结构化访问的记录可以采取()和()两种方式。A.现场记录B.临时记录C.事后记录D.非现场记录25.观察法的局限性包括()。A.受时空条件的限制B.资料落后客观现实C.受观察者自身的限制D.受所获得资料观察过程的限制E.资料并非随意能获得26.下面属于测量四要素的是()A.测量主体B.测量客
7、体C.测量内容D.测量方法27.对定量资料的审查主要集中在()上。A.真实性B.合格性C.统一性D.通用性E.完整性28.测量的效度是指测量的()程度。A.真实性B.有效性C.准确性D.可靠性29.实验法具有一些不同于其他调查方法的特点是()A.实验环境的特殊性B.实验目的的因果性C.实验对象的动态性D.实验过程的可控性30.在艾森格人格量表中,用来测量人格结构的三个度包括()。A.内外向B.掩饰性C.精神质D.神经质三、判断题(共20道试题,共40分)31.抽样方案设计的可行性原则是指抽样方案的设计要与研究的可得资源相适应。
8、32.无结构访问的最大特点是弹性大,有利于充分发挥调查者和调查对象的主动性和创造性。33.参数又称样本指标,是指描述总体特征的综合指标。34.参与观察的目的是全面、深入地描述某一特定的文化现象。35.按照问题的内容划分,问卷可分为主观类问卷和客观类问卷。36.在内容分析方法中
