南开辅导-21春学期（1709、1803--2009、2103）《管理心理学》在线作业2222.docx

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1、21春学期（1709、1803、1809、1903、1909、2003、2009、2103）《管理心理学》在线作业求答案关注V信：weimingjiaxc一、单选题(共20道试题,共40分)1.主体对某特定对象进行认知、评价并做出价值判断所形成的心理倾向被称为（）A.性格B.气质C.态度D.动机2.以下哪项不属于管理人员引起沟通的策略（）A.运用沟通B.讨论有争议的问题C.引进外人D.重新建构组织3.以下哪项不属于费尔德曼和阿德诺归纳的减少冲突的策略（）A.迁就B.回避C.缓和D.对质4.按照通路—目标理论，邀请员工提供有关决策的输入，并且在最终决策中努力使用

2、他们的建议，属于（）领导。A.指挥型B.支持型C.成就导向型D.参与型5.如果一位领导善于维持和强化组织中的多种关系，那么他属于（）A.Ｐ型B.Ｍ型C.ＰＭ型D.pm型6.首先提出"管理心理学"的心理学家是（）A.马基亚维里B.薛恩C.古利克D.莱维特7.个人对态度对象的评价、爱好和情绪反应，称为态度的（）A.认知成分B.情感成分C.行为意向D.以上都不是8.在知觉过程中，人们趋向于对容易说出例子的事物给予高判断，即所谓（）A.易获得性偏差B.基础比例偏差C.社会刻板印象D.心理定势9.按照格雷夫斯对价值观的分类，下列哪种类型的人喜欢无拘无束、富有创造性的工作

3、（）A.宗族型B.顺从型C.社交型D.存在主义型10.根据领导方格理论，管理绩效最好的领导风格是（）。A.9.1型B.1.9型C.9.9型D.1.1型11.关于自我效能感，下列说法不正确的是（）A.自我效能感并非一个人的真正能力B.自我效能感越强的人所设定的目标挑战性越强C.自我效能感高的人自控能力强D.自我效能感可用于预测个体在不同情境中的行为12.按照领导方格理论,“只讲团结，不关心生产”是（）A.1.1型B.9.1型C.1.9型D.9.9型13.在影响知觉选择性的因素中，下列不属于个体主观因素的是（）A.兴趣B.知觉对象本身的特征C.知识经验D.性格与气

4、质14.某领导为树立威信，决定狠狠打击本厂一些不良现象，来个“杀一儆百”。这对职工来说直到了什么强化作用？（）A.积极强化B.消极强化C.惩罚D.衰减15.最早提出“社会人”和“经济人”学说的是（）A.梅奥B.雪恩C.麦格雷戈D.勒温16.阿Q在被别人打了以后说是儿子打了老子，其行为属于下列哪种类型？（）A.反向行为B.压抑C.合理化D.升华17.研究者通过调查、了解、收集关于某个特定的人或群体的详尽资料，然后进行分析的研究方法，称为（）A.观察法B.个案法C.调查法D.实验法18.某人与多年相识的女友分手后从此一蹶不振，这是一种什么心理表现？（）A.攻击B.

5、升华C.冷漠D.退化19.依据心理学家对性格特征的划分，目标的明确性、主动性属于性格的（）A.理智特征B.对现实态度特征C.情绪特征D.意志特征20.依据菲德勒模型，在环境适宜程度中等的情况下，哪种领导者最有效？（）A.结构导向B.任务导向C.关怀型D.支持型二、多选题(共10道试题,共20分)21.归因理论在解释行为时，如果把行为看作是由外部力量驱使的叫做（）A.内在归因B.外在归因C.个人归因D.情境归因22.实验法包括（）A.现场实验B.控制实验C.实验室实验D.临床实验23.影响竞争与合作的因素包括（）A.动机B.威胁C.个性D.目标24.以下哪项不属

6、于信息沟通的功能A.信息沟通的功能B.促进决策的功能C.资源共享的功能D.思想教育的功能25.多血质类型的人，其神经系统的特性表现为（）A.强度较强B.灵活C.不灵活D.比较活泼26.组织文化的本质包括（）A.人际取向B.团队取向C.注意细节D.结果取向27.人们常说的社会知觉过程中的可能偏误有（）A.第一印象B.晕轮效应C.近因效应D.刻板印象28.用双因素理论分析，下列选项中哪些属于激励因素（）A.工作成就感B.工作认可C.人际关系D.提拔晋升29.以下哪项不符合外向型的特征（）A.敏感B.热情C.脆弱D.寻求刺激30.双因素理论将以下哪些内容看作激励因素

7、（）A.责任感B.人际关系C.晋升D.报酬三、判断题(共20道试题,共40分)31.布莱克和默顿的管理方格图理论将领导行为的维度分为两个：一个是关心员工取向，一个是关心生产取向。32.只要群体士气高，生产效率就一定高。33.在管理时要将正强化与负强化相结合。34.期望值也叫期望概率，是指个人对某项目标能够实现的概率估计。35.最早提出心智模式的学者是苏格兰心理学家圣吉。36.伯恩斯的重叠角色组理论对组织中的各个角色的行为做出了分析。37.影响公平差别阈的因素包括经济效益因素、文化因素、职务因素、职称因素。38.组织的变量包括结构变量和因果变量两个要素。39.气

8、质是直接影响活动效率的个性心理特征。4