贵州大学试卷分析表 - gzueducn.doc

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1、贵州大学试卷分析表2008——2009学年第一学期学院外国语学院系专业日语年级2008班级081、082学生人数58课程名称贵州省情考核方式□√闭卷□开卷□其他课程类别□√校级公共课□院级公共课□专业基础课□专业课课程性质□√必修课□选修课成绩分布分数段60分以下（不及格）60—69分（及格）70—79分（中）80—89分（良）90分以上（优）人数%学生答题情况及原因分析不及格率和优秀率均未超过25%，该班卷面成绩呈正态分布。该班学生大多数对该课程感到新鲜好奇，有一定的学习积极性，到课率较高，对教师的期望很高。今后改进教学的

2、措施老师一定要明确课堂上应讲什么，不应讲什么，做到心中有数。“三讲三不讲”这种提法都很清楚，可面对具体教学任务时，却很茫然，根本理不清哪一些属于“三不讲”内容，这正是老师的功力所在。要注重信息反馈，深人研究学情，细化教材分析，总结教学经验，加强集体研究，搞好集体备课，突出讲重点、疑点、难点、模糊点，要防止走向极端，陷人题海。需要进一步具备丰富自己政治、经济、文化、地理等各方面的知识，需要有对贵州省情的透切了解，认真备课，内容熟练、理论联系实际，讲授生动，才能吸引学生喜爱这门课程。《贵州省情》课程的开设才刚刚起步，需要学习和研

3、究的东西很多，教师还有很多工作要做。学校有关部门也要提供相应条件，促进教学手段多样化。任课教师签名：系（教研室）主任签名：日期：日期：