教科版（2017年秋）四年级科学（下学期）第三单元3.1《岩石与土壤的故事》练习.doc

《教科版（2017年秋）四年级科学（下学期）第三单元3.1《岩石与土壤的故事》练习.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、3.1《岩石与土壤的故事》练习一、填空题1、土壤的剖面从上往下依次为_____、______、______和______。2、_____的化学成分可以告诉我们它形成的年代。3、在喜马拉雅山发现鹦鹉螺化石，说明几亿年前这里曾经是______。4、人类生活的家园——地球的年龄约是_____亿年。二、判断题，对的打√，错的打✘1、陆地有岩石，海洋底部没有。（）2、岩石都是被土壤覆盖着的。（）3、地球表面被坚硬的岩石包裹着。（）4、土壤的形成过程极其漫长。（）5、地球的年龄是根据岩石的化学成分测定的。（）三、选择题，将正确的序号填写在括号内

2、。1、下列关于岩石和土壤说法不正确的是（）A.地球表面被坚硬的岩石包裹着B.岩石和土壤是大自然中天然存在的物质C.岩石能测算地球的年龄，有考古价值D.土壤是岩石风化而来的，很容易形成2、如图所示，岩石受到风化作用和生物的作用最终会变成()A.土壤B.腐殖质C.水3、地壳是地球最外面的一层，它是由()组成的。A.岩石B.沙子C.土壤4、在()中可以找到时间的痕迹。A.空气B.化石C.流水5、下列关于土壤的描述不正确的是（）A.土壤上生长着很多植物B.所有植物的生长都需要土壤C.土壤是地球家园的重要资源6、下列说法正确的是()。A.岩石

3、很坚硬，永远不会改变模样。B.有些岩石有气孔或条纹。C.岩石很罕见，只有极个别地方才有。四、连线题：将不同地方的岩石及其特点进行连线。山上深浅不同小坑山脚圆圆的、光滑的河道碎石和沙子房檐下布满裂缝五、填图题：填写土壤剖面结构名称④③②①六、综合题请将观察、描述岩石的活动过程补充完整。观察目的：用不同的手段，从不同的角度，全面细致地对岩石进行观察，了解更多岩石的信息。观察方法：（1）我们可以借助感觉器官觉（口除外）观察岩石。用_______观察岩石的颜色、形状、光泽、明度等；用_______摸一摸岩石的手感、轻重；用________听

4、击岩石的声音；用_____闻一闻有没有持别的气味等。（2）我们借助工具进行观察时，使用______观察岩石颗粒的大小、形状、颜色及颗粒是如何排列的。（3）观察结果：通过感官观察和对岩石特点的描述，各种岩石在颜色、软硬、轻重、光骨度以及表面有无花纹等方面都是_______的。参考答案一、填空题1、表层土下层土基岩琐屑基岩2、岩石3、海洋4、45.6二、判断题1、✘2、✘3、√4、√5、√三、选择题1、D2、A3、A4、B5、B6、B四、连线题山上深浅不同小坑山脚圆圆的、光滑的河道碎石和沙子房檐下布满裂缝五、填图题①表层土②下层土③基岩

5、琐屑④基岩六、综合题（1）眼睛手耳朵鼻子（2）放大镜（3）不同