苏教版六年级下册数学期中阶段性检测试题（无答案）.docx

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1、六年级下册数学期中阶段性检测卷一、填空：（每空1分，共26分）1．比例1.2：75=0.4：25，写成分数形式是（），根据比例的基本性质写成乘法等式是（）。2．根据4×=10×0.1改写成比例式是()。3．在一个比例中里两个外项互为倒数，一个内项为5，则另一个内项是（）.4.在一幅地图上，用3厘米的线段表示18千米的实际距离，这幅地图的比例尺是（）。5．一个圆锥体的体积是15立方米，高是6米，它的底面积是（）平方米。6．如果a:b=,那么a:5=():()7．一个圆锥，底面半径是3分米，高是2分米，体积是（）立方分米，与它等底

2、等高的圆柱体积是（）立方分米，表面积是（）平方分米。8．如果只表示各种数量的多少,可以选用()统计图表示；如果想要表示出数量增减变化的情况，可以选用()统计图表示；如果要清楚地了解各部分数量与总数之间的关系，可以用()统计图表示。9、把一个棱长是10厘米的正方体切成一个最大的圆锥，圆锥体积是（）。10.把36个铁圆锥可以熔铸成（）个等底等高的圆柱体。11.从36的因数中选出4个数，组成一个比例式是（　　　　　　　）。12.如下图，如果用整个图表示总体，那么（ ）扇形表示总体的；（  ）扇形表示总体的；剩下的C扇形表示总体的（ 

3、 ）。13.用一张长15厘米，宽12厘米的长方形纸围成一个圆柱，这个圆柱侧面积是（）平方厘米。14.把1：2000000改成线段比例尺是（），在这幅图上量得甲、乙两地的距离是15厘米，则甲、乙两地实际距离是（）千米。415.用一个圆柱形容器盛水，水高30厘米，将水倒入和它等底等高的圆锥形容器中，水的高度是（）厘米。16.把一个圆柱体切削成一个最大的圆锥后，体积减少了1.8立方分米，削成的圆锥的体积是()。17.六年级1班42人去公园划船，一共租用了10只船。每只大船坐5人，每只小船坐3人。则租用大船（）只，租用小船（）只。二、

4、判断：（5分）1．一个圆柱的高缩小2倍，底面半径扩大2倍，体积不变。（）2．在比例尺是10：1的图纸上，2厘米的线段表示零件实际长度20厘米。（）3、用直角三角形绕一条直角边旋转一周得到的图形是圆锥。（）4、正方体、长方体、圆柱体、圆锥的体积都可用“底面积×高”来计算。（）5．圆锥的侧面展开能得到一个圆形。（）三、选择题：（5分）1、等底等高的圆柱体、正方体、长方体的体积相比较，（　　）。A、正方体体积大　　B、长方体体积大C、圆柱体体积大　D、一样大2、用一块边长18.84分米的正方形铁皮配上半径是（）分米的圆形底面，就能做

5、成一个圆柱形容器。A6B3C4.71D3.143.一个电子零件的实际长度是2毫米，画在图纸上的长度是4厘米，这张图纸的比例尺是（）。A.1：20B.20：1C.2：1D.1：24．下面的比中能与3∶8组成比例的是（）。⑴3.5∶6⑵1.5∶4⑶6∶1.55．在一幅比例尺是1：1000000的地图上，用（    ）表示60千米。A．0.6厘米     B. 6厘米      C. 60厘米四、计算题：（8+12=20分）1、直接写出得数。（8分）32×12.5%=0.375+58=3.14×7=0.125×29×8=1-16+5

6、6=0.2÷2%=3.14×8=18.84÷6=2.解比例（12分）4X：40＝2.5：4＝1.25:0.25=五、操作题。（4）1.按3：1的比画出三角形放大后的图形。2.按1:2的比画出平行四边形缩小后的图形3.画出下面圆柱的侧面展开图，并求出它的表面积和体积（单位：厘米，6分）34六、生活中的应用：（34分）1、做50节同样大小的圆柱形通风管,每节长4米,管口直径是10厘米,至少需要多少平方米的铁皮?(得数保留整平方米数)(4分)42、砌一个圆柱形的沼气池，底面直径是3米，深2米。在池的周围与底面抹上水泥。（9分）（1）

7、沼气池的占地面积是多少平方米？（3分）（2）抹水泥部分的面积是多少平方米？（3分）（3）这个沼气池可以容纳多少立方米的沼气？（3分）3.小轿车和三轮摩托车共24辆，这些车共有86个轮子。三轮摩托车比小轿车少多少辆？（5分）4、一个直角三角形的三条边分别长3厘米、4厘米，5厘米。以它的一条直角边为轴旋转一周，得到的圆锥体积最大是多少立方厘米?（5分）5、下图是某学校教师喜欢看的电视节目统计图。（6分）（1）实验小学喜欢《走进科学》栏目的老师占百分之几？（2）喜欢的《大风车》的老师比喜欢《焦点访谈》的多20人，实验小学一共有多少老

8、师？（3）喜欢《新闻联播》的和喜欢《走进科学》的一共有多少人？6.在比例尺是1：6000000的地图上，量得重庆到上海的距离是24厘米，一辆火车以每小时240千米的速度从重庆开往上海，需要几小时能到达？（5分）4