2020_2021学年高中物理第六章传感器2传感器的应用教案新人教版选修3_2.doc

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1、优选传感器的应用一．教材分析：《6.2传感器的应用》是新人教版高中物理选修3-2第六章第二节的教学内容，主要学习一些简单传感器的应用，以拓宽学生视野为主，原理粗讲课程内容比较简单，不宜讲细。二．教学目标（一）知识与技能（1）了解传感器应用的一般模式；（2）了解力传感器在电子秤上的应用；（3）了解温度传感器在电熨斗上、电饭锅上的应用。（4）了解传感器在火灾报警中的应用。（二）过程与方法通过实验或演示实验，了解传感器在生产、生活中的应用。（三）情感、态度与价值观在了解传感器原理及应用时，知道已学知识在生活、生产、科技社会中的价值，增强学习兴趣，培养良好的科学态度。三．教学重点各种传感器的应用原理

2、及结构。教学难点1、电路分析；2、各种传感器的应用原理及结构。-7-/7优选四．学情分析：上节课学生学习了传感器及其工作原理，已知道传感器是将非电学量转化成电压、电流等电学量，或转化为电路通断的一类元件。对传感器已有了一定认识，本节需继续深入学习具体传感器。五．教学方法实验（演示）法、观察法、讨论法。六．教学过程（一）引入新课师：上节课我们学习了传感器及其工作原理。传感器是能够感知诸如力、温度、光、声、化学成分等非电学量，并把它们按照一定的规律转化成电压、电流等电学量，或转化为电路通断的一类元件。请大家回忆一下光敏电阻、热敏电阻、霍尔元件各是把什么物理量转化为电学量的元件？生：光敏电阻将光学

3、量转化为电阻这个电学量。热敏电阻将温度这个热学量转化为电阻这个电学量。霍尔元件把磁感应强度这个磁学量转化为电压这个电学量。师：这节课我们来学习传感器的应用。［板书课题］传感器的应用（二）进行新课1、传感器应用的一般模式师：阅读教材开头几段，然后合上书，在练习本上画出传感器应用的一般模式示意图。生：阅读教材并在练习本上画出传感器应用的一般模式示意图。-7-/7优选师：下面学习几个传感器应用的实例。2．力传感器的应用——电子秤师：阅读教材57页第一段，思考并回答问题。（1）电子秤使用的测力装置是什么？它是由什么元件组成的？（2）简述力传感器的工作原理。（3）应变片能够把什么力学量转化为什么电学量

4、？生：阅读教材，思考并回答问题。师：总结点评，结合板画强调讲解应变片测力原理（如图所示）。应变片能够把物体形变这个力学量转化为电压这个电学量。2．温度传感器的应用——电熨斗师：温度传感器是应用最广泛的传感器之一，它能把温度的高低转变成电信号，通常是利用物体的某一物理性质随温度的变化而改变的特性制成的．电熨斗就是靠温度传感器来控制温度的。实验：-7-/7优选生：做实验，观察实验现象。师：电熨斗就装有双金属片温度传感器。这种传感器的作用是控制电路的通断。投影：电熨斗结构图（如图所示）思考与讨论：（1）常温下，上、下触点应是接触的还是分离的？当温度过高时，双金属片将怎样起作用？（2）熨烫棉麻衣物和

5、熨烫丝绸衣物需要设定不同的温度，这是如何使用调温旋钮来实现的？参考答案：（1）常温下，上、下触点应是接触的，但温度过高时，由于双金属片受热膨胀系数不同，上部金属膨胀大，下部金属膨胀小，则双金属片向下弯曲，使触点分离，从而切断电源，停止加热．温度降低后，双金属片恢复原状，重新接通电路加热，这样循环进行，起到自动控制温度的作用．-7-/7优选（2）熨烫棉麻衣物和熨烫丝绸衣物需要设定不同的温度，此时可通过调温旋钮调节升降螺丝，升降螺丝带动弹性钢片升降，从而改变触点接触的难易，达到控制在不同温度的目的．3．温度传感器的应用——电饭锅阅读教材第58页，回答问题:(1)电饭锅中使用的温度传感器的主要元件

6、是什么？(2)感温铁氧体的组成物质是什么？(3)感温铁氧体有何特点？(4)什么是“居里点”？答:(1)感温铁氧体.(2)氧化锰、氧化锌和氧化铁粉末混合烧结而成.(3)常温下具有铁磁性，能够被磁体吸引。温度达到约103℃时，失去铁磁性，不能被磁体吸引。(4)使感温铁氧体失去铁磁性的温度，也叫居里温度或居里点.观察演示实验：感温铁氧体的特性师生探讨电饭锅的工作原理思考讨论59页的4个问题教师点拨：PPT问题引导-7-/7优选4．光传感器的应用——烟雾散射式火灾报警器许多会议室、宾馆房间的天花板上都装有火灾报警器，火灾报警器是光传感器应用的又一实例。阅读教材第59页，思考并回答问题:(1)烟雾散射

7、火灾报警器的组成?(2)烟雾散射火灾报警器的工作原理?教师点拨：光电三极管是烟雾火警报警器中的光传感器工作原理:报警器带孔的罩子内装有发光二极管LED、光电三极管和不透明的挡板.平时,光电三极管收不到LED发出的光,呈现高电阻状态．烟雾进入罩内后对光有散射作用，使部分光线照射到光电三极管上，其电阻变小．与传感器连接的电路检测出这种变化，就会发出警报．（三）课堂总结、点评本节课主要学习了以下几个问题：力传感器的