学校校长党员承诺书4篇.doc

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1、学校校长党员承诺书4篇  学校校长党员承诺书一:  一、认真履行岗位职责,围绕学校和改革发展的中心开展学校工作,切实发挥校长带头率先垂范核心作用,确保各项教育方针政策在学校得到全面贯彻落实。  二、带头提升能力。要带头加强干部、教师队伍建设。结合党中央提出的精神懈怠、能力不足、脱离群众和消极腐败“四个危险”,建立健全治庸问责工作制度和措施,认真开好专题活动研讨会,认真开展批评与自我批评,促使学校党政领导班子和广大教师更好地联系服务师生,从而真正把创先争优作为一种理念融入思想,作为一种动力融入工作,作为一种追求融入人生,使创先  争优真正成为全校干部、教师的

2、价值取向。  三、带头廉洁从政。要带头遵纪守法。认真贯彻落实《中国共产党领导干部廉洁从政若干准则》,廉洁从政,严于律己,公道正派,弘扬正气。模范执行民主集中制,切实履行“一岗双责”,组织全校教职工深入学习《中小学教师职业道德规范》,倡导教职工以德修身,为人师表。加强治理、严肃查处违纪违规行为,确保在职教职工无一人有偿家教或乱编教辅资料,乱收费用。实现党风廉政满意率100%。  四、规范办学行为。严格执行现行的收费政策,坚持“收费项目、收费标准、收费依据”三公开,并出具统一收费票据;认真落实加强教辅资料管理的有关规定,学校负责做好宣传解释工作,除此,学校任何

3、人不代收教辅用书费用。  五、优化服务。严格执行课程计划,不擅自更改教学计划,开全课程,上足课时,不随意停课、调课,不组织学生参加商业性庆典、演出活动。严格执行上级部门规定,不在节假日组织学生上课,不超量增加学生学业负担,不强占学生的闲暇时间用于补课,合理安排作业。  承诺人:  年月日  二:学校校长党员承诺书  一、加强学习,提高认识。认真学习中国特色社会主义理论体系,深入学习实践科学发展观,树立坚定的政治立场和崇高的人生信念;自觉坚持党的基本理论和基本路线,模范执行党的教育方针,始终保持共产党员的先进性和革命本色。  二、努力工作,争创佳绩。忠诚党和

4、人民的教育事业,增强事业心和责任感,爱岗敬业、教书育人,求真务实、开拓创新,在日常教学和管理工作中甘为人梯、乐于奉献,在科研、管理、服务等工作中力争上游、勇攀高峰。  三、牢记党的宗旨,服务群众。践行全心全意为人民服务的宗旨,积极帮助师生员工解决实际困难,自觉维护好师生员工正当权益;关心集体,团结协作,勇挑重担,任劳任怨。  四、遵纪守法,做好表率。按照《党章》和《教师法》的规定认真履行义务,正确行使权利,充分发挥人民教师的灵魂塑造作用和共产党员的先锋模范作用,用实际行动团结、带动、影响其他教职员工为教育事业而努力工作。  五、带头弘扬正气。牢固树立社会主

5、义荣辱观,模范遵守职业道德、家庭美德和社会公德;率先垂范,以身作则,作风正派,廉洁奉公,自觉规范教学行为,不利用职务之便谋取私利。  六、开展批评和自我批评。勇于揭露和纠正工作中的缺点、错误、坚决同消极腐败现象做斗争。  承诺人:  年月日  学校校长党员承诺书三:  为认真开展好党的群众路线教育实践活动,坚决反对“四风”,保持共产党人的先进本色,以优良的作风赢得学生、家长、社会的信赖。我庄严承诺:  一、认真学习、依法执教。认真参加政治学习,坚守党的政治纪律、组织纪律、工作纪律,全面贯彻落实党的教育方针政策和上级党委的各项决策。自觉遵守法律法规,无违法乱

6、纪行为。  二、爱岗敬业、公平执教。热爱工作、尽职尽责,认真备课上课,认真批改作业,不敷衍塞责。关心爱护全体学生,保护学生合法权益,尊重学生的人格,平等、公正对待每一个学生。  三、刻苦钻研、严谨治学。带头钻研业务,注重学习,深入探索教育教学规律,不断改进教育教学方法,提高教育教学水平。  四、联系群众、团结协作。谦虚谨慎、尊重同事,相互学习、相互帮助。尊重家长,坚持定期家访,与家长沟通,形成育人合力。  五、为人师表,廉洁从教。坚守情操,发扬奉献精神,自觉抵制社会不良风气影响。不讽刺、挖苦、歧视、体罚和变相体罚学生。不向学生推销教辅资料,不搞有偿家教、乱

7、收费。不参与任何形式的赌博、酗酒滋事。发扬厉行节俭的光荣传统,不摆阔气,不搞请客送礼,不搞吃拿卡要。  承诺人:  年月日  学校校长党员承诺书四:  按照学校党委安排及共产党员创先争优活动要求,本人郑重承诺如下:  实现两个奋斗目标:  1、争创皇冠中学结业考核毕业考核成绩优秀。  2、争创教学教研先进集体。  具体从从以下几方面阐述:  1、坚持不断学习。加强政策理论学习,思想行动上与党中央保持高度一致;加强业务学习,理清皇冠中学发展思路,建设皇冠先进文化,不断提高履行岗位职责能力。  2、坚持爱岗敬业。认真履行校长职责,加强班子团结,提高领导能力;抓

8、班子带队伍,加强中层和教职工队伍培养,提高职工能力和水平,促进教学

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