人才培养方案管理办法.docx

《人才培养方案管理办法.docx》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。

1、人才培养方案管理办法第一章总则第一条人才培养方案是学校人才培养的总体设计和实施方案，是组织教学过程、安排教学任务、确定教学编制的基本依据，是实现人才培养目标的重要环节。为加强和完善专业人才培养方案的管理，进一步规范我校的教学工作，特制定本办法。第二条人才培养方案是学校开展教学工作的基本文件，其制定、修订、执行和调整修改，必须按严格的规范和程序进行。第三条各专业人才培养方案一经确定，应保持一定的稳定性，各教学单位必须严格遵照执行，一般不得变更；确因特殊原因需要调整或修改的，要按照严格的程序和要求办理。第二章人才培养方案的制订、修订第四条申报新专业前，应制定出该专业人才培养方案。各专业人才培养方案

2、原则上应在人才培养的一个培养周期后，根据需要作一次全面修订。第五条人才培养方案的制订或修订，应在主管校长领导下，由教务处组织进行实施。第六条人才培养方案的制订、修订，应广泛征询教师和学生意见，充分开展调查研究。第七条制订、修订人才培养方案按以下程序进行：1.教务处提出制订、修订各专业人才培养方案的指导意见，以文件形式发至各系；2.各系根据指导性意见的要求，组织本系专业教研室负责人和骨干教师，在充分调研论证的基础上，拟订各专业人才培养方案；3.各系组织专家对本系各专业拟定的人才培养方案进行审议、修改，经系审定后报教务处；4.教务处组织专家审议各专业人才培养方案，各系根据专家审议意见修改定稿后报教

3、务处；5.教务处汇总各专业人才培养方案，提交校长办公会批准后执行。第八条人才培养方案的主要内容包括：1.专业基本信息；2.就业面向；3.培养目标与规格；4.毕业要求；5.课程体系与核心课程；6.教学进度表。第三章人才培养方案的执行第九条各系必须严格执行学校批准的人才培养方案，任何系、教师和教学管理人员，都不得拒绝完成培养方案规定的教学任务。第十条各专业课程和实践环节的教学任务由相关系归口承担，并负责组织教师制定各门课程标准和学期授课进度计划。第十一条每学期各专业人才培养方案的执行按以下程序进行：1.每学期期中，教务处组织各系核对、确认下一学期各专业教学执行计划；2.各系核对并确认各专业教学执行

4、计划后，教务处组织各系落实具体课程和实践环节的教学任务；3.教务处于每学期放假前完成排课、选课等工作，形成课程表发至各教学单位，并由各系及时通知有关教师和学生；4.任课教师根据课程标准，在正式上课前编制好本课程的学期授课进度计划，经系部主任批准后报教务处备案。第十二条在人才培养方案执行过程中，各系必须根据人才培养方案落实每一门课程的教师、课程标准、教材及必要的教学条件，安排好各教学环节，并据此进行教学管理。第四章人才培养方案的调整、修改第十三条在人才培养方案确定之后和执行过程中，凡更改课程名称、增减授课学时、学分，更改课程的开设时间，增开、停开课程以及变更课程性质（课程的必修和选修属性的调整）

5、而导致课程结构的变更等情况，均属调整和修改人才培养方案。第十四条调整和修改人才培养方案应在新一届学生专业人才培养方案印发之前进行。其他时间不得变更。第十五条调整和修改人才培养方案按以下程序和权限进行：1.人才培养方案调整、修改事宜由相关系组织论证，形成书面报告，经系主任批准后报教务处；2.属于个别课程设置和课程顺序调整的，由教务处处长审批；3.对于较大调整的，由教务处审查，报经主管校长批准后实施。第十六条凡未按上述规定报批而擅自更改人才培养方案者，均按教学事故处理。第五章附则第十七条本办法由教务处负责解释。第十八条本办法自公布之日起施行。