小学阶段的语言文字培养目标.doc

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1、小学阶段的语言文字培养目标　　　　一、培养良好的行为习惯　　有句名言说道：“播种行为，收获习惯；播种习惯，收获性格；播种性格，收获命运。”小学阶段是孩子整个学习历程的起始阶段，俗话说：“好的开始是成功的一半，”所以，首先应该培养孩子良好的行为习惯。　　二、培养浓厚的学习兴趣　　爱因斯坦说过：“兴趣是最好的老师，”因此，我们应该培养孩子对所学各门功课的兴趣，而不仅仅满足于孩子掌握当天所学内容。　　三、培养良好的心理品质和自理能力　　在小学阶段，培养孩子的注意力、自信心等品质远比让他会背几个英与单词重要，因此应该

2、注重孩子良好心理品质的培养，同时要逐渐培养他善于观察、勤于思考、勇于实践和自己解决问题的能力。　　总之，做教师是一门学问，也是一种艺术，我们要不断探索，争取为孩子指引一个正确的方向。合肥市马岗实验小学二〇一〇年九月