【精华】学雷锋表扬信4篇.doc

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1、【精华】学雷锋表扬信4篇　　学雷锋表扬信篇1　　亲爱的同学们：　　每年的三月，我们总少不了谈“学雷锋”、“雷锋月”。到了三月学校、班级都会组织学雷锋活动。而现在，有不同的声音出现了，就在3月14日的晚上我收到了来自我们身边某个同学一条短信，短信上说：“老师我是您的一名学生，我发现学生公寓楼五楼西侧公共洗刷间里的水龙头在不断的流水，整整流了一周了，水源白白浪费，我去洗漱的时候想把它关上，但水龙头已坏掉关不上，请您安排维修一下，以免给学校造成经济损失”。看到短信我即刻回复并表示感谢，同学谢谢你的举动和提

2、醒，请问你是哪个班的学生，叫什么名字？答：老师这是我应该做的，不用留名，最后也没有说出自己的班级和名字。　　在此我代表运动一系党总支向这位做好事不留姓名的同学表示感谢，并提出表扬。雷锋精神作为中华民族传统美德在新的历史条件下的延伸和体现，具有强大的生命力。他就是在山东体育学院学生中具有美丽心灵、传承雷锋精神的活雷锋。看到不好的事情，简单一条短信，反应一个人的美德；顺手关掉水龙头很简单的一个动作也是对雷锋精神——勤俭节约的继承。望同学们学习这位同学高度的责任感和主人翁精神，发扬爱校如爱家的良好品质。　

3、　学雷锋表扬信篇2　　公共卫生学院学生团总支：　　贵学院团总支在3月5日发起了向雷锋学习的号召，得到了学院同学的积极响应。其中09级的同学们表现尤为突出。09级管理二班、预防一班的同学克服了下雪、大风等恶劣的天气因素，清理了食堂门前、5号楼门前、解剖学馆侧面甬道等处的积雪，为同学们的出行，贡献了自己的力量，路过的老师同学们都对他们无私奉献的精神赞不绝口。　　09级预防二班、管理一班、08级预防一班也义务地打扫了生理学馆的教室和寝室楼内的自习室，为同学们创造了干净整洁的学习环境。这样“学雷锋见行动”的

4、精神感动了全校的老师和同学，纷纷夸奖他们的行为体现了新一代接班人高尚的精神风貌，值得大家的学习。　　特给同学们予以表扬，以资鼓励。　　此致　　敬礼!　　20xx年x月x日　　学雷锋表扬信篇3　　事迹简介：　　“学习雷锋好榜样，忠于革命忠于党??”。雷锋叔叔虽然已经离我们而去，但千千万万雷锋式的少年儿童成长起来了。四年级（1）班的陈东同学，用自己的行动很好地诠释了雷锋精神。陈东在班里担任劳动委员。他在班上是个讲文明守纪律的学生，并乐于助人。缘也特别好：同学的.笔没水了，他就会主动借笔给同学使用；班里的

5、卫生用具乱了，总是一个人独自默默地整理；同学生病了，他能及时给予关心和关照；在平时，对于有困难的同学，他会伸出手来尽他最大的能力帮助同学解决困难；班上的值日生有事情请假时，他能积极主动地替他擦黑板、打扫课室。见到地上有垃圾或杂物，他总是能够主动地捡起来，放到垃圾桶里。　　在今年的学雷锋活动月里，他的表现更是突出。3月日，他和同桌去到班级的垃圾，忽然他在学校教学楼侧面不远处看到了100元钱，100元可是个不小的数字，它可以买许许多多的　　零食、玩具、新衣服??然而面对这些诱惑他没有动摇，而是异常　　坚

6、定的把这100元交给了教导处的老师。她这种拾金不昧的精神不就是新时代的“活雷锋”吗？　　他从不炫耀自己。老师表扬他时，他总是很腼腆的笑笑说：“一点点成绩，不足挂齿，我还会继续努力的。”　　俗话说，“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”。王晨龙同学只是我校一个普通的小学生，然而在他身上，我们看到了雷锋精神、雷锋传人的成长。我们相信在陈东龙同学的带动下，将会有更多的雷锋传人涌现出来。　　学雷锋表扬信篇4　　雷锋--这个用青春来凝结，以热血铸成的名字，在信息瞬息万变，科技日新月异，经济飞速发展的今天，依然在我

7、校小学生的心中熠熠闪烁，雷锋精神依然在我们的学习生活中占据着不可替代、不可动摇的的地位。他的精神依然是当代倡导的社会主义荣辱观和先进文化的重要内涵。雷锋仍然是我崇拜的偶像。因此，在学习和生活中我们学习着，践行着。　　二年级的XXX同学，在班里担任班长。学习成绩好，尤其数学特别突出。她不仅学习成绩优秀，并乐于助人。有句话说得好，“你有困难我助你”，她就是一个这样的女孩，乐观、人缘也特别好：同学的笔没水了，她就会主动借笔给同学使用；班里的卫生用具乱了，总是一个人独自默默地整理；同学生病了，她能及时给予关

8、心和关照；在平时，对于有困难的同学，她会伸出手来尽他最大的能力帮助同学解决困难；在学习上，她能认真上好每一节课，按时完成老师布置的作业，学习成绩在班里算得上是优秀，如果哪位同学不会做题，她会不厌其烦地重复讲解，一直到他们懂了为止。　　班上的值日生有事情请假时，她能积极主动地替他擦黑板、打扫课室。见到地上有垃圾或杂物，她总是能够主动地捡起来，放到垃圾桶里。　　在二年级的教室里，总会看见她那熟悉而又忙碌的身影。　　她从不炫耀自己。老师表扬她时，她总是很腼腆的笑笑说：“一点