四川省成都市蓉城名校联盟2021届高三物理下学期4月第三次联考试题.doc

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1、优选某某省某某市蓉城名校联盟2021届高三物理下学期4月第三次联考试题注意事项:1.答题前,考生务必在答题卡上将自己的某某、座位号和考籍号用0.5毫米黑色签字笔填写清楚,考生考试条形码由监考老师粘贴在答题卡上的“贴条形码区”。2.选择题使用2B铅笔填涂在答题卡上对应题目标号的位置上,如需改动,用橡皮擦擦干净后再填涂其它答案;非选择题用0.5毫米黑色签字笔在答题卡的对应区域内作答,超出答题区域答题的答案无效;在草稿纸上、试卷上答题无效。3.考试结束后由监考老师将答题卡收回。二、选择题:本题共8小题,每小题6分,共48分。在每小题给出的四个选项中,第14~18题只有一项符合题目要求,第19~21

2、题有多项符合题目要求。全部选对的得6分,选对但不全的得3分,有选错的得0分。14.关于光电效应,下列说法正确的是A.光子与光电子的本质都是电子B.光电效应现象表明光具有波动性C.只要入射光的频率大于金属的截止频率,就能发生光电效应现象D.用相同频率的光照射不同的金属表面,发生光电效应时逸出的光电子最大初动能相同15.宇宙中两颗靠得比较近的星球,只受到彼此之间的万有引力作用绕两球心连线上某点绕转,称之为双星系统。设某双星系统中AB两星球绕其连线上的某固定点O做匀速圆周运动。若A、B的质量分别为M、m,则A.星球A与星球B的轨道半径之比为M:mB.星球A与星球B的线速度大小之比为m:M-16-/

3、16优选C.星球A与星球B的周期大小之比为m:MD.若两星球间距离减小,则星球A做匀速圆周运动的周期变大16.如图,质量为1kg的物体A静止放在倾角为37°的斜面上,物体A与斜面之间的动摩擦因数为0.5。现将装有细沙的小桶B通过细线绕过光滑定滑轮与物体A相连,滑轮右端细线与斜面平行,某时刻起小桶B中细沙缓慢漏出,直到细沙全部漏出,整个过程中物体A始终保持静止。设最大静摩擦力等于滑动摩擦力,sin370=0.6,cos37°=0.8,取重力加速度g=10m/s2。则A.细沙与小桶B的总质量可能等于2kgB.细沙与小桶B的总质量可能等于1.5kgC.小桶B的质量可能等于0.1kgD.小桶B的质量

4、可能等于0.5kg17.如图,一带正电的点电荷固定在P点,现将一带电小球从P点正上方A点由静止释放,小球向下运动,通过O点时速度最大,到达B点时速度减为零。不计空气阻力,重力加速度为g。下列说法正确的是A.带电小球在A点的加速度大于gB.带电小球从A点运动到B点的过程中,机械能先增大后减小C.带电小球从A点运动到O点的过程中,重力势能的减少量等于电势能的增加量D.带电小球从O点运动到B点的过程中,重力势能的减少量小于电势能的增加量-16-/16优选18.甲、乙车从同一位置沿同一直线运动的x-t图像如图所示,其中甲车的图像为抛物线,且t=6s时,甲车离出发点的距离最远,乙车的图像为一条过原点的

5、倾斜直线。下列说法正确的是A.t=0时刻,甲车的速度大小为15m/sB.甲车的加速度大小为0.5m/s2C.t=6s时甲车离出发点的距离为27mD.t=8s时两车的速度相同19.如图,理想变压器原线圈加上交变电压,副线圈上接有电阻R、灯泡L1、L2。闭合开关S,滑片P处于图示位置,灯泡发光。下列说法正确的是A.保持开关S闭合,将滑片P向下移,灯泡变暗B.保持开关S闭合,将滑片P向上移,灯泡变暗C.保持滑片P位置不变,断开开关S,灯泡L1变暗D.保持滑片P位置不变,断开开关S,灯泡L1变亮20.如图,半径为R的圆形区域内有方向垂直于纸面向里的匀强磁场,某质量为m、带电量为q的粒子从圆上P点沿半

6、径方向以速度U射入匀强磁场,粒子从Q点飞出,速度偏转角为60°。现将该粒子从P点以另一速度沿半径方向射入匀强磁场,粒子离开磁场时,速度偏转角为120°,不计粒子重力。则-16-/16优选A.该粒子带正电B.匀强磁场的磁感应强度为C.该粒子第二次射入磁场的速度为D.该粒子第二次在磁场中运动的时间为21.如图,A、B为材料和粗细均相同的硬质金属导线制成的单匝正方形线框,A的边长是B的2倍,空间有垂直于纸面(竖直面)向里的有界匀强磁场。将A、B线框(线框平面竖直)从匀强磁场上方同一高度由静止释放,线框下落过程中始终与匀强磁场垂直,线框A恰能匀速进入磁场。那么A.线框B也将匀速进入磁场B.进入匀强磁

7、场的过程中,线框A、B中感应电流之比为2:1C.两线框全部进入磁场的过程中,通过导线横截面的电荷量相等D.两线框全部进入磁场的过程中,线框中产生的焦耳热之比为4:1三、非选择题:共174分。第22~32题为必考题,每个试题考生都必须作答。第33~38题为选考题,考生根据要求作答。(一)必考题:共129分。22.(6分)甲、乙两位同学设计了利用自由落体运动规律估测一幢教学楼高度的实验。甲同学在教学楼顶楼的平台上

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