四川省乐山市沫若中学2020_2021学年高二生物下学期入学考试试题202103180284.doc

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1、优选某某省某某市沫若中学2020-2021学年高二生物下学期入学考试试题一、选择题（每题2分，共60分）1.某人因受外伤而成为“植物人”，处于完全昏迷状态，饮食只能靠“鼻饲”，人工向胃内注流食，呼吸和心跳正常。请问他的中枢神经系统中，仍能保持正常功能的部位是（）A.脑干和脊髓B.小脑和脊髓C.小脑和脑干D.只有脊髓2.下列关于无机盐和其他化合物对人体与动物机能影响的叙述,正确的是()A.摄入过多过咸食物后,会引起细胞内液的量增加B.骨骼肌纤维内乳酸积累过多，会引起细胞体积增大C.发生局部炎症反应时的肿胀,是由于

2、组织中的Na+浓度增加所致D.将蛙神经纤维置于适宜的溶液后再适当增加溶液的KCl浓度，其静息电位绝对值增大3.下列有关稳态的叙述，正确的是（）A.在人体与生态系统中,稳态的维持都以正反馈调节为基础B.缓冲物质的存在使得机体在任何情况下都能维持pH稳态C.若某种病毒破坏吞噬细胞,则其只影响特异性免疫过程D.维持人体稳态的主要调节机制是神经-体液-免疫调节网络4.甲图的神经纤维上有A、B、C三个点，现将一个灵敏电流计连接到神经纤维细胞膜的表面A、B两点，若在C处给一强刺激，则电流表读数变化为()ABCD5.下列与神

3、经细胞有关的叙述，错误的是()A.ATP能在神经元线粒体的内膜上产生B.神经递质在突触间隙中的移动消耗ATPC.突触后膜上受体蛋白的合成需要消耗ATPD.神经细胞兴奋后恢复为静息状态消耗ATP6.神经元的细胞膜上有钠、钾等离子的“离子通道”，在神经冲动的传导中“离子通道”是“局部电流”产生的重要结构基础。蝎毒的神经毒素能够将该通道阻塞，导致中毒者兴奋传导和传递障碍而麻痹。下图为突触结构的示意图，蝎毒作用的部位应该在()A.a或bB.c或dC.a或dD.b或c7.有机磷农药可抑制胆碱酯酶（分解乙酰胆碱的酶）的作用

4、，对于以乙酰胆碱为递质的突触来说，中毒后会发生（）A.突触前膜的流动性消失B.关闭突触后膜的Na+离子通道C.乙酰胆碱持续作用于突触后膜的受体D.突触前神经元的膜电位发生显著变化8.如图为血糖的生理调节过程，判断不正确的是（）A.血糖升高可直接刺激胰岛分泌C，从而使血糖降低的过程属于体液调节B.血糖下降刺激下丘脑，通过神经支配胰岛分泌D，从而使血糖上升的过程属于神经调节C.C与D表现为拮抗作用D.血糖平衡是神经调节与体液调节共同作用的结果9.人在饥饿状态下，体内血液中()①葡萄糖大幅度下降②葡萄糖浓度相对稳定③

5、胰岛素含量减少④胰岛素含量增加⑤胰高血糖素含量增加⑥胰高血糖素含量减少A.①③⑤B.②③⑤C.①④⑥D.②④⑥10.效应T细胞作用最完整的一组是()①呈递抗原②识别抗原③激活溶酶体酶④与靶细胞结合A.②③④B.①②③C.①③④D.①②③④11.现有三组事例：（１）流感病毒侵入人体时，有时可作用于红细胞，使红细胞成为靶细胞，导致体内产生抗红细胞抗体，这种抗体也可对正常红细胞发生作用，引起红细胞裂解，称为溶血性贫血；（２）美国有一免疫功能异常的儿童，不能接触任何病原体，少量病菌亦可导致严重发病；（３）某人一吃海鲜就

6、出现严重的腹泻。他们依次归属于（）①过敏反应；②自身免疫病；③免疫缺陷A.②①③B.②③①C.①③②D.③②①12.下列有关突触的叙述，正确的是（）A.兴奋在突触处以电信号的形式传导B.兴奋在突触上的传递一般是双向的C.突触包括突触小体、突触间隙和突触后膜D.神经递质作用的受体分布在突触后膜13.为了验证胚芽鞘尖端确实能产生促进生长某种物质，用胚芽鞘和琼脂块等材料进行实验时，对照实验的设计思路是（）A.完整胚芽鞘分别置于单侧光照射和黑暗条件下B.胚芽鞘尖端和未放过尖端的琼脂块分别置于胚芽鞘切面的同一侧C.未放过

7、尖端的琼脂块和放过尖端的琼脂块分别置于胚芽鞘切面的同一侧D.胚芽鞘尖端和放过尖端的琼脂块分别置于胚芽鞘切面的同一侧14.如图是对燕麦胚芽鞘的有关研究，请你仔细分析图示的实验过程和实验结果，下列结论正确的是()甲胚芽鞘形态学上端在上乙胚芽鞘形态学下端在上(注：带阴影的琼脂块含生长素，空白的琼脂块不含生长素）A.生长素对植物的生长具有促进作用B.合成生长素的部位是胚芽鞘的尖端部分C.生长素的运输为极性运输D.生长素主要分布在生长旺盛的部分15.当某植物顶芽比侧芽生长快时会产生顶端优势，其主要原因是（）A.侧芽附近的

8、生长素浓度过高，其生长受抑制B.侧芽附近的生长素浓度较低，其生长受抑制C.顶芽附近的脱落酸浓度较高，其生长被促进D.侧芽附近的细胞分裂素浓度较高，其生长受抑制16.植物生长素具有低浓度时促进生长、高浓度时抑制生长的特性.以下哪一现象或应用不能说明生长素调节具有两重性()A在自然状况下，大型乔木的树冠多呈圆锥形B被大风刮倒的树木，其露出地面的根总是向地生长C置于窗台上的盆景植物总是朝窗外