河北省普通高中2021年高中生物1月学业水平选择性考试模拟演练试题含解析.doc

《河北省普通高中2021年高中生物1月学业水平选择性考试模拟演练试题含解析.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、优选某某省普通高中2021年高中生物1月学业水平选择性考试模拟演练试题（含解析）一、选择题：1.内质网合成的分泌蛋白，经高尔基体加工后，与高尔基体膜内表面受体结合，启动囊泡形成。细胞内某基因发生突变，导致高尔基体中分泌蛋白堆积，不能发送到胞外。据此推测该基因编码蛋白的功能不可能是（　　）A.推动囊泡运输B.启动高尔基体出芽C.参与分泌蛋白共价修饰D.参与分泌蛋白构象最终形成【答案】A【解析】【分析】1.分泌蛋白是指在细胞内合成后，分泌到细胞外起作用的蛋白质。例如：唾液淀粉酶，胃蛋白酶，消化酶，抗体和一部分激素。

2、2.在核糖体上合成的分泌蛋白，要经过内质网和高尔基体，而不是直接运输到细胞膜。进一步的研究表明，在核糖体上分泌出的蛋白质，进入内质网腔后，还要经过一些加工，如折叠、组装、加上一些糖基团等，才能成为比较成熟的蛋白质。然后，由内质网腔膨大、出芽形成具膜的小泡，包裹着蛋白质转移到高尔基体，把蛋白质输送到高尔基体腔内，做进一步的加工。接着，高尔基体边缘突起形成小泡，把蛋白质包裹在小泡里，运输到细胞膜，小泡与细胞膜融合，把蛋白质释放到细胞外。【详解】A、若该基因编码蛋白的功能是推动囊泡运输，则细胞内该基因发生突变会导致无

3、法推动内质网形成的囊泡运输到高尔基体，不会导致高尔基体中分泌蛋白堆积，A错误；-37-/37优选B、若该基因编码蛋白的功能是启动高尔基体出芽形成囊泡，则细胞内该基因发生突变会导致无法启动高尔基体出芽形成囊泡，导致高尔基体中分泌蛋白堆积，B正确；C、内质网合成的分泌蛋白，经高尔基体加工后，与高尔基体膜内表面受体结合，启动囊泡形成，若该基因编码蛋白的功能是参与分泌蛋白共价修饰，则细胞内该基因发生突变会导致分泌蛋白无法经过高尔基体的进一步加工，进而无法启动高尔基体出芽形成囊泡，导致高尔基体中分泌蛋白堆积，C正确；D、

4、分泌蛋白构象的最终形成是在高尔基体完成，若该基因编码蛋白的功能是分泌蛋白构象的最终形成，则细胞内该基因发生突变会导致高尔基体中分泌蛋白堆积，D正确。故选A。2.下列关于“①观察根尖分生组织细胞的有丝分裂”和“②低温诱导植物染色体数目的变化”实验的叙述，错误的是（　　）A.实验①在能看到约5个细胞的高倍视野中统计不同时期细胞数，以比较各时期时长B.实验②在诱导加倍成功的细胞内可见散乱排列的染色体C.实验①和实验②的装片制作流程相同D.实验①和实验②中根尖解离不充分会导致细胞重叠【答案】A【解析】【分析】观察植物细

5、胞有丝分裂实验：1.解离：剪取根尖2-3mm（最好每天的10-14点取根，因此时间是洋葱根尖有丝分裂高峰期），立即放入盛有质量分数为15%的盐酸和体积分数为95%的酒精溶液的混合液（1：1）的玻璃皿中，在室温下解离3-5min；2.漂洗：待根尖酥软后，用镊子取出，放入盛有清水的玻璃皿中漂洗约10min；-37-/37优选3.染色：把洋葱根尖放进盛有质量浓度为0.01g/mL或0.02g/mL的龙胆紫溶液的培养皿中，染色3-5min；4.制片：取一干净载玻片，在中央滴一滴清水，将染色的根尖用镊子取出，放入载玻片的

6、水滴中，并且用镊子尖把根尖弄碎，盖上盖玻片，在盖玻片再加一载玻片．然后，用拇指轻轻地压载玻片．取下后加上的载玻片，既制成装片；5.观察：（1）低倍镜观察把制成的洋葱根尖装片先放在低倍镜下观察，要求找到分生区的细胞，特点是：细胞呈正方形，排列紧密，有的细胞正在分裂；（2）高倍镜观察找到分生区的细胞后，把低倍镜移走，直接换上高倍镜，用细准焦螺旋和反光镜把视野调整的既清晰又较亮，直到看清细胞物象为止。【详解】A、实验①在能看到约50个细胞的高倍视野中统计不同时期细胞数，以比较各时期时长，A错误；B、由于低温能抑制纺锤

7、体的形成，从而使细胞分裂停留在后期，因此，实验②在诱导加倍成功的细胞内可见散乱排列的染色体，B正确；C、实验①和实验②的装片制作流程相同，均为解离→漂洗→染色→制片，C正确；D、实验①和实验②中根尖解离不充分会导致细胞重叠，从而影响观察，D正确。故选A。【点睛】3.植物细胞膜磷脂双分子层对水有一定的通透性，但研究发现大量的水通过细胞膜上的水通道蛋白进出细胞。下列关于水通道蛋白与植物体内水分代谢关系的叙述，错误的是（　　）A.水通道蛋白活性增强的植物叶片气孔更易开放B.水通道蛋白活性减弱的植物细胞在高渗溶液中不发

8、生质壁分离C.水通道蛋白活性增强的植物在缺水条件下更易发生萎蔫-37-/37优选D.水通道蛋白活性减弱的植物细胞伸长生长速度降低【答案】B【解析】【分析】水分子跨膜运输的方式主要是自由扩散，但也可以通过水通道蛋白进行协助扩散运输。【详解】A、保卫细胞吸水膨胀会使气孔开放，水通道蛋白活性增强的植物，水更容易进出细胞，所以气孔更容易开放，A正确；B、水通道蛋白活性减弱的植物，水进出细胞受阻