【精选】优秀学生演讲稿四篇.doc

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1、【精选】优秀学生演讲稿四篇　　优秀学生演讲稿篇1　　同学们、老师们，早上好！　　今天，我国旗下讲话的主题是勤学立志。中华民族自古以来就是一个勤劳的国家，古代先哲们为我们留下了许多至理名言，如：“一勤天下无难事”，“一日之计在于晨，一年之计在于春，一生之计在于勤。”“勤能补拙”，“一份耕耘，一份收获。”等等。纵观中国历史，凡是有成就的杰出人物，不论是善于治国的政治家，还是胸怀韬略的军事家；不论是思维敏捷的思想家，还是智慧超群的科学家，他们之所以在事业上取得不同凡响的成就，其重要原因是他们能够珍惜时间，勤奋学习

2、，有着远大的理想，且历经磨难而不改变志向。　　由此可见一个人的成就总是与勤学立志形影相随的。一个人，不论家庭条件如何，聪明与否，要想成就一番事业，就必须掌握丰富的知识，而对知识的掌握，只能靠勤奋地学习。如何学习呢除了直接向有实践经验的人学习以外，还要通过读书而学习。高尔基说过：“书籍是人类进步的阶梯。”通过读书，可以使我们跨越时代和地域的局限，获得不能直接亲历的知识。　　“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”。我们只有勤奋刻苦地读书学习，才有可能攀登上知识的高峰，才能为自己的远大理想提供得以实现的基础；有远大的

3、志向抱负，能为勤学苦读提供强大的动力，离开了苦读，远大的志向抱负便会成为难以实现的泡影，失去了志向抱负，勤学苦读也难以持久。因此，我们不仅要从小养成勤学苦读的习惯，而且要注意树立远大的志向抱负，明确自己的奋斗目标。　　今天，我们有着比前人优越的学习条件，我们不必再像前年人那样”囊萤照读”，“凿壁借光”；也用不着以“蒲草为纸”，“画灰练字”，但这并不意味着前人那种勤学立志的优秀品德已经过时可以丢弃了。恰恰相反，由于今天学习条件优越，生活条件优越，如果稍微放松自己，很容易懈怠。因而我们应该更好地继承和发扬前人勤

4、学立志的优良传统，不断激励自己。　　让我们做龙的传人，发扬中华之美德，立志勤学。　　从身边做起，做好每一道题，认真完成每次老师布置的作业，用心读好每一本书，这便是我们成功的基石，大家共同努力吧。谢谢大家！　　优秀学生演讲稿篇2　　敬爱的老师、亲爱的同学们：　　晚上好!　　今天我演讲的题目就是《拥有一颗感恩的心》。　　让我先来给大家讲一个故事——　　有个年轻人，大学毕业后到一家条件非常好的合资企业应聘。招聘的考官问他的问题就是：“请问你给你母亲洗过脚吗?”年轻人回答：“没有”。考官便说：“那我希望你下个礼拜再

5、来面试，但有个条件，回去做一做”。年轻人回到家里，把面试的全过程详详细细地告诉了他的母亲。母亲为了能让孩子进入条件这样好的企业工作，成全了儿子的愿望，把自己的双腿伸进了儿子第一次给他端来洗脚水的脚盆里。当年轻人第一次摸到母亲那双象棒槌一样细细的腿时，眼泪忍不住流了下来……他想起：自己的大学学业不就就是靠着母亲这样一双细细的棒槌一样的腿四处奔走，为人打工、赚钱完成的吗?他又想起：每到月初，自己就在那儿心安理得地等妈妈寄钱来，却从未想过妈妈筹钱这么困难!从此，他每天都要给母亲洗脚。一个礼拜后他去面试，那位考官问

6、他：“回去做了没有?”他点点头：“做了”，考官又问：“我们公司这么要求你，还愿意来吗?”年轻人说：“公司能不能录用我，已经不就是最重要的了，最重要的就是我学到了大学里没有学到的，做人的，根本道理——感恩”。　　这个故事，就是我无意中看到的。可以说，当时深深震撼了我!其实，洗脚真的就是很小很小的一件事，然而它却包含了一种文化——感恩文化。而作为大学生的我们，若要茁壮成才，则离不开这种感恩文化，离不开对身边事物的感恩。　　我想，一个懂得感恩的人，就会发现世界就是多么美好;一个懂得感恩的人，就会拥有一种平和的心态

7、;一个懂得感恩的人，就会快乐地工作学习和生活。其实，在现实生活中，令我们感动的事情实在就是太多太多……　　也许，你来自一个偏僻的小山村，但那青山绿水和纯朴的村民却会永远定格在你的心中，无论你走到天涯海角。因为这一切曾经就是你振翅高飞的源泉;　　也许，你很难忘记那位头发花白和蔼可亲的老教师，因为他曾在你学业的道路上遇到困惑迷惘之时，为你指明了方向;　　也许，你时常会想起一双陌生但温暖的双手，因为这双手曾在你吃力蹬车时推过你一把，帮你越过那道坎，走上平坦的大道。　　英国作家萨克雷曾说过，生活就是一面镜子，你笑他

8、也笑，你哭他也哭。所以在为人处事中，我们必须始终坚持做到感恩为先，因为拥有一颗感恩的心，有所保留，有所触动，人生才会充满希望，充满欢乐，充满温暖和感动。　　优秀学生演讲稿篇3　　老师们，同学们，大家下午好，今天我很荣幸能在台上，跟大家讲讲话。我不太会讲，讲不多，也讲不好，就随便讲讲。在高三要讲，也就是讲讲学习，按政治思路有什么是学，为什么学，和怎么学。什么是学，见仁见智，就略过了，而为什么学其实比怎么学更重要，就