【推荐】我的梦想演讲稿范文合集4篇.doc

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1、【推荐】我的梦想演讲稿范文合集4篇  我的梦想演讲稿篇1  尊敬的各位老师,亲爱的同学们:  大家好,今天,我演讲的题目是——青春00,放飞梦想!  00后,提起这个词儿呀,就会有无数的人想起这几个词汇:“很自我”、“赶潮流”、“不正经”、“假成熟”……00后真是这样的吗?我就是一名90后,我要自豪的向世人宣布:NO,不,不是的!我们身上也有梦,青春的梦!  上幼儿园的时候,老师曾问我们:“你们的梦想是什么呀?”我总是把手举得高高的,老师让我来回答,我自豪的告诉老师:“我要做一个好人!”我的回答引来了大家的哄堂大笑,因为大家觉得比起他们那些伟大的梦想,我的梦想实在是太微不

2、足道了!可年幼的我,哪里会管这么多,这可是我小时候最纯真的梦。  上一年级了,我有了新的梦想,那就是当一名光荣的红领巾!那时候,我是多么羡慕带红领巾的大哥哥大姐姐,觉得“少先队员”是很光荣的称号,心想,若是能当上少先队员,弄胸前那鲜艳的红领巾,该是多么伟大的事儿!  时光流逝,转眼间,我已是一名3年级的小学生,一名少先队员,一年级的梦圆了,我又有了新的梦想!我想如果我能当上班干部,那肯定是无比的威风吧,哪怕只是听到同学们叫我一声小组长,那种感觉也一定非常的美妙!于是,我信心百倍的参加了竞选,我竟出奇的当上了中队长,这下可把我乐坏了,我高兴极了,带着2条杠杠,非常神气,活像

3、个高傲的小公主!  如今,我已不在是那个幼稚的小姑娘!而是一名小学高年级的学生!那些简单梦想的实现,自然让我信心倍增,于是,我开始策划我自己一个又一个的梦……  追梦,我也失败过,那些失败的记忆点缀了我的生命,却让我对实现梦想更加执着!那是5年级的事儿的吧,那时的我总有一股倔强劲儿,为自己定下了一个又一个目标!在一次作文比赛中,我满以为自己能取得不错的成绩,因为那可是我费了不少力气的硕果,我想既然我努力了,就一定会有收获!可是,结果却令我大为失望,我失败了,真的失败了!看到许多同学拿着奖状和我擦肩而过,心中很不是滋味!泪水,打湿了不愿哭的眼睛,真的受挫了,真的失败了,第一

4、次,那个简单的梦想破碎了。我把头埋进手里,可是我是90后啊,坚强的90后,不能哭!一个有梦的00后,怎能如此脆弱?我抬起头,被泪水冲刷得更加明亮的眸子闪烁着坚定的光芒!下次努力,永远坚强!永远朝着那个梦努力,这才是张扬的、坚强的00后啊!  如今的我,也许更羡慕董事长、教授这些职业,却从未忘记儿时的诺言:做一个好人!看似简单的一句话,却包含了我儿时的梦,也包含了无数90后的梦!  00后的活泼身影,是这个时代最美的一道风景!00后的世界,因为有梦想,所以才完整,所以才张扬!在蔚蓝的天空下,我们心中的梦,飞得好高好高……因为我们是新时代的主人,我们是追梦的00后!  谢谢大

5、家,我的演讲完毕!  我的梦想演讲稿篇2  尊敬的各位领导,各位同事:  大家好!今天我演讲的题目是《我的梦想》。  梦想,简简单单的一个词汇,却特别的深奥!每个人都有着徇丽多姿的梦想。梦是一种欲望,想是一种行动,梦想是一种梦与想的结晶。梦想一旦被付诸行动,就会变得神圣。拥有梦想,也有了追求,有了奋斗的目标;有了梦想,就有了动力。梦想好比一架高贵的桥梁,不管是否能到达彼岸。拥有梦想,并努力去追求它,这已经是一种成功,一种荣耀。在追求梦想的过程中,我们是在成长!因为人生不同的阶段,会有不同的历练和想法。我也从一个曾经成为一名画家的梦想中,转变到了现在的梦想:要成为一名职业管

6、理者。有了这个梦想,让我从一名油画工作者转入到现在陌生的服务行业,使我在人生中有了一次转变。从而学到了要实现梦想中不可缺少的一些心态,它将是我人生中的一种生活方式。  我分为几个心来和大家分享:  第一是积极心。  人要有健康的心态。它是阳光心态加上积极心态的总和,积极心态就是面对工作,问题,挫折,挑战和责任,我要从正面去想,从积极的一面去想,积极采取行动,努力去做。在自己的工作岗位中发挥自己的优势,以积极的行动方式去感染他人,给人以一种力量。  第二是责任心。  人生生而有责任。有人分析“人”字两笔,一撇一捺,一笔写着权利,一笔写着责任;人的双肩,一肩挑着权利,一肩挑着

7、责任。在我们的生活空间里,每个人都扮演了不同的角色,每一种角色又都承担了不同的责任。进入公司参加工作以后,我就要承担起工作的责任,保持强烈的责任心去完成每一项工作,公司和领导下达的每一个任务。除此之外,家庭责任,社会的责任等等都是我们不可推卸的责任。  第三是学习心。  人活到老就要学到老。有句话说得好:“学历代表过去,能力代表现在,学习力代表将来。”有学习心才有创新。所以在工作中我也在不断的学习,向每一位同事学习,在这段时间的工作中,尤其是从两位助理那里学到了很多很多,不管是为人处事还是业务知识,公司的企业文化等。都要学别人

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