上学期语文教学计划9篇.doc

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1、上学期语文教学计划9篇　　上学期语文教学计划篇1　　新学期小学语文教学要着眼于学生的发展，提倡生机勃勃的个性培养，坚持语文知识学习与能力培养相结合，开展好语文课内外阅读活动，各年级要制定出一个合理的语文读书计划，加大阅读力度，加强阅读积累，狠抓作文教学和写字教学，全面提升学生的语文素养。特提出如下要求：　　一、制定各年级组教研教学计划，扎扎实实按计划开展教研和教学实践活动。　　二、落实教学常规。继续发扬先周备课，精心上好每一堂课的传统，继续抓好高效课堂。把生动、活泼、省时高效的课堂，作为课堂教学的主方向。　　三、继续重视语文实践活动的开

2、展。大家都知道卓有成效的课内外阅读有助于学生语文能力的提高。大量的课外读写，谈天说地，以及社会实践活动等等，既有利于学生综合素质的形成及提高，又有利于学生的终身发展。本学期我们各年级都要抓好如下实践活动：　　1读书汇报会　　2朗读背诵比赛　　3讲故事比赛　　4演讲比赛　　5书画比赛　　6作文比赛　　7手抄报比赛　　8板报墙报比赛　　四、各年级组也要开展读书竞赛。看谁读的书多，做得笔记多。每位教师要制定出自己的读书计划和读书目录。学校要定期检查所记笔记。　　五、抓好骨干教师的培养。鼓励拔尖的教师走出校外送课下乡。鼓励年轻教师开公开课，经验

3、丰富的老教师要有人梯精神，帮助年轻教师快快成长。　　六、针对学生的兴趣爱好，制定好对他们的个性特长的发展计划。想方设法给学生提供便利条件和机会，在音乐、舞蹈、美术、体育等方面给予指导和帮助，让特长生尽快走上发展之路。　　七、把写好字、读好书、讲好话和写好作文作为贯穿于各年级语文教学的重点来抓，给他们提供一个可供读书学习的文化氛围。确实落实好各年级段的读书计划。如推荐有益的图书目录，推荐一些好的文化驿站。　　八、提倡网络备课，实现教学的互利共赢。利用好自己的网络教研平台，进一步提高自己的教育教学水平和文化素养。把学校的教育教研工作再上一个

4、新台阶。　　当然，我们要创造出一流的教学效益，在今后的工作中务必更加努力，更加投扎实。　　上学期语文教学计划篇2　　学生现状分析五(三)班共有学生53人，其中男生26人，女生27人。大部分学生聪明活泼，学习基础较好，学习习惯尚可，学习基础扎实，知识面开阔，学习兴趣浓，家长对学生的学习比较重视，学生上进心强。能熟练利用汉语拼音识字，学习普通话，能利用字典，理解生字新词的意思，能阅读程度适合的文章，能理解文章的主要内容，能正确、流利有感情地读课文，能坚持写日记。但部分学生娇生惯养，学习态度不够端正，缺乏明确的学习目标，学习基础较差，自觉性不

5、高，感情朗读课文不尽人意，观察能力和想象能力不全面，积累不够丰富，习作水平低等，个别学生的书写太差，需要要进一步加强训练。　　教材重点和难点教材重点：　　1、加强词、句训练；　　2、重视朗读和默读的训练；　　3、重视学生语言的积累，让学生养成良好的学习习惯；　　4、加强口语交际、阅读、作文的教学。　　教材难点：　　1、加强学生课外阅读，养成学生良好的阅读习惯；　　2、阅读教学和作文教学。　　教学任务及要点（一）认字200个，会写150个，会使用字典、词典，有一定独立识字的能力。　　（二）能用钢笔书写楷书，行款整齐，并有一定的速度。能用毛

6、笔书写楷书，并体会汉字的优美。　　（三）能用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。　　（四）能联系上下文和自己的积累，体会课文中含义深刻的句子。在阅读中揣摩文章的叙述顺序，体会作者的思想感情，初步领悟基本的表达方法。阅读说明性文章，能抓住要点，了解文章的基本说明方法。　　（五）默读有一定的速度，并能抓住文章的大意学习浏览的阅读方式，根据需要搜集信息。养成读书看报的习惯，课外阅读总量不少于是25万字。　　（六）乐于参加讨论，敢于发表自己的意见。学习辩论、演讲的一些基本方法。在综合性学习活动中，能初步了解查找资料，运用资料的方法，交能策划简单

7、的社会活动学会写活动计划。　　（七）能写简单的记实性的作文和想象性的作文，内容具体，感情真实。能修改自己的习作，书写规范，整洁。学会写简单的读书笔记、学写内容梗概。　　提高教学质量的措施1、扎实认真的学习和实践新课标，用心琢磨新教材，灵活使用教材，多开发和利用反映新课程思想的课程资源。　　2、在学校课题的前提下积极开展课题研究，不断的吸取经验，抓住语文教学的实质和教学方式的转变，培养学生个性化学习的能力。　　3、坚持“课前三分钟”交流，让学生每日轮流上台交流自己所读的好书与报纸上的见闻。　　4、指导学生课余多读课外书籍，每周每日定量，落

8、实学生好词佳句、名言警句、古诗词的积累与背诵。引导学生进行语言的积累和运用。　　以增长知识，促进学生的语文能力。　　5、继续开展周记的撰写与评比交流，激发“写”的兴趣，积累写作素材。　　6、坚持不懈地抓好学