消防安全教育活动总结五篇.doc

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1、消防安全教育活动总结五篇 消防安全教育活动总结1在今年交通消防安全教育宣传月活动中,我校根据上级教育行政部门有关文件精神,坚持以人为本、安全第一的原则,开展以安全第一,关爱生命,从我做起为主题的消防、交通安全宣传教育活动,积极以开展十个一活动为载体,集中开展多种形式和内容的小学交通消防安全教育活动,切实加强学校安全知识教育,增强我们广大师生员工的安全防范意识,进一步推进学校安全文化建设,营造人人讲安全,事事讲安全的校园安全环境,让广大师生深刻体会到生命的可贵、安全的重要。 第10页共10页免责声明:图文来源于网络搜集,版权归原作者所以若侵犯了您的合法权益,

2、请作者与本上传人联系,我们将及时更正删除。我校积极召开教职工安全教育专题会议,切实加强对交通消防安全教育宣传月活动的领导,发挥优势,周密部署,确定重点,认真组织开展安全宣传教育活动,教育广大师生自觉遵守交通法规,预防交通事故的发生;坚持和完善小学生放学前一分钟教育,积极探索和建立保障学生交通安全的各种制度。为进一步提高小学生的交通安全法律意识,养成自觉遵守道路交通法规的良好习惯,预防和减少涉及小学生的交通事故,学校向全体师生发出了《关爱学生安全倡导文明交通》的倡议,号召全校学生要充分发挥主人翁作用,以积极的姿态,全身心地投入到宣传教育活动中去,乘文明车,走

3、文明路,做文明人,努力做一名文明的交通参与者。学校扎实进行深入的安全教育,充分利用专刊、板报、横幅、标语、红领巾广播站、专题讲座,以安全教育为主题,在校内外营造宣传教育活动的浓厚氛围,提高学生的安全防范意识。 学校举行安全讲座、知识竞赛、安全手抄报比赛等丰富多彩的活动。学校请校长、分管安全副校长、少先队辅导员同志分别做交通、法制、食品卫生安全知识讲座。大家以通俗易懂的语言,真实生动的案例,深入简出,分析交通、消防卫生安全的重要性。同时积极指导学生注意行车行路安全,要求学生做一个交通安全小宣传员,使广大师生深受教育。学校还组织各年段学生由教师带队按序在多媒体

4、教室观看《关爱生命、安全出行》vcd、消防安全vcd和《食品安全卫生》宣传教育vcd。 安全教育月活动期间,学校各班级结合教育对象的特点,针对交通消防安全教育工作中存在的薄弱环节,有的放矢地开展诸如写交通、消防安全教育感言安全教育征文等内容丰富、形式多样的自我教育活动,举行消防安全逃生演练,形成人人讲安全,时时讲安全,事事讲安全的良好氛围,不断增强中小学生的交通安全意识,提高自我防范能力。 第10页共10页免责声明:图文来源于网络搜集,版权归原作者所以若侵犯了您的合法权益,请作者与本上传人联系,我们将及时更正删除。总之,加强安全教育,提高防范意识,人人规范

5、行为,个个自我保护。排查安全疑点,消除事故隐患,落实安全责任,确保师生平安。我校交通消防安全教育宣传月主题活动在学校领导的统筹安排和广大师生的积极响应下,做了大量的工作,学生在活动的过程中掌握和了解了自我保护的方法,为创建平安校园奠定了基础。 消防安全教育活动总结2年初就成立了以乡长----为主任、----为副主任、相关人员为成员的-----乡消防安全委员会,并下设消防安全工作站负责具体事务。根据我乡山多林密,消防设施落后,隐患较多的严峻形势,乡党委、政府积极采取措施,制定长效机制,进一步明确目标和任务,形成主要领导带头抓,分管领导具体抓,具体工作有人实际

6、抓的工作格局。同时,乡政府与各村签订《消防安全目标责任书》,将消防安全工作纳入村年终目标考核。 二、加强队伍建设,抓好消防救援演练 乡政府抽调年轻精干人员组成志愿消防队,负责日常消防火灾营救培训和演练。同时为各村配齐了村级消防安全管理人员,负责消防宣传、教育、巡查等工作。确保在出现火情时能够拉得出,用得上。 三、加大宣传教育,增强消防安全意识 第10页共10页免责声明:图文来源于网络搜集,版权归原作者所以若侵犯了您的合法权益,请作者与本上传人联系,我们将及时更正删除。消防安全工作点多面大,事故发生率高,必须依靠全社会的力量,共同参与、紧密防治才能得到有效控

7、制。乡人民政府认真贯彻预防为主的消防工作方针,加强对集镇学校、公路沿线的村委会,住房密集的村庄,及火灾多发地区,充分利用广播、宣传标语、黑板报、召开会议等形式对广大群众及学生进行宣传,认真贯彻宣传《中华人民共和国消防法》、和《机关、团体、企业、事业单位消防安全管理条例规定》等法律法规及各级党委、政府召开的各种消防安全会议精神,开展广泛的宣传,做到家喻户晓,深入人心,不留死角,使广大群众的消防安全意识进一步提高,自防自救能力增强。一年来,全乡共用广播宣传--余次,贴宣传标语--余条,出黑板报-期,受教育群众----余人。 四、加强督促指导,抓好火灾隐患排查

8、乡党委、政府狠抓农村消防工作建设,始终坚持预防为主,防治结合的方针

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