四川省攀枝花市第十五中学校2021届高三生物上学期第10次周考试题202103180140.doc

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1、考试某某省某某市第十五中学校2021届高三生物上学期第10次周考试题一、选择题：（本题共13小题，每小题6分）在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。1．下列有关实验的叙述，正确的是A．在观察植物细胞质壁分离的实验中，滴加蔗糖溶液的目的是使细胞质与细胞壁分离B．为观察低倍镜视野中位于左下方的细胞，应将装片向右上方移动，再换用高倍镜C．在观察植物根尖分生区细胞有丝分裂的实验中，解离的目的是使组织细胞彼此分离D．在探究淀粉酶的最适温度时，为了减小误差需要进行预实验2．动植物细胞均具有高尔基体，依据高尔基体囊泡内容

2、物对细胞作出的判断，正确的是A．若为消化酶，则一定会被排出细胞到达内环境中B．若为神经递质，则该细胞会出现核膜核仁周期性变化C．若为胰岛素，则该细胞表面有神经递质、血糖、胰高血糖素的受体D．若为水解酶，则该细胞器不能对机体衰老、损伤的细胞结构起作用3．某种物质会影响腺嘌呤（A）和尿嘧啶（U）之间的互补配对，在细胞培养液中加入该物质后，不易发生的是A．更容易发生基因突变B．会改变mRNA上的密码子序列C．影响核糖体上氨基酸的脱水缩合过程D．影响RNA的复制4．某种植物的花色同时受A、a与B、b两对基因控制，基因型为A_bb

3、的植株开蓝花，基因型为aaB的植株开黄花。将蓝花植株（♀）与黄花植株（♂）杂交，取F1红花植株自交得F2。F27/7考试的表现型及其比例为红花：黄花：蓝花：白花=7：3：1：1．则下列分析中正确的是A．F2中基因型为Aa的杂合子致死B．F1产生的配子中某种雌雄配子同时致死C．亲本蓝花植株和F1蓝花植株的基因型一定为AAbbD．F1产生的配子中Ab雌配子或Ab雄配子致死5．下列有关变异的叙述中，正确的是A．单倍体育种获得的植株一定是纯合子B．发生在玉米花药的变异比发生在玉米根尖中的变异更容易遗传给后代C．DNA分子中碱基对

4、的增添、缺失和替换一定会引起基因突变D．非同源染色体互换部分片段会引起细胞内基因重组，基因的种类也会改变6.南美热带雨林里有两种昆虫性状极为相似，人们之前误以为它们是一种昆虫，后经研究发现二者为不同的物种，人们得到这个结论是基于A.二者在生活习性上存在明显差异B.二者所对应的种群基因库存在着差异C.二者食性不同，一种为植食性另一种为肉食性D.二者之间不能交配，或交配后产生后代不可育29.（9分，除注明外，每空2分）研究发现，一定浓度的NaCl溶液会使酶的溶解度降低，发生盐析现象，从而使酶促反应速率降低。某实验小组探究了不

5、同浓度的NaCl溶液对淀粉酶催化淀粉水解的反应速率的影响，获得的实验结果如下表所示。请回答下列相关问题：NaCl溶液浓度/（mol·L-1）00.050.100.150.200.250.307/7考试酶促反应速率相对值5.05.76.26.56.05.44.3（1）生物体内酶的化学本质是。（2）酶催化化学反应的效率高于无机催化剂，原因是。（3）分析表格可知，0.30mol·L-1的NaCl溶液对淀粉酶催化淀粉水解的反应速率具有（填“促进”或“抑制”）作用；若加水稀释到0.15mol·L-1，则淀粉酶催化淀粉水解的反应速率

6、会上升，原因是盐析。（4）请在该实验的基础上，设计实验进一步探究NaCl溶液提高淀粉酶催化淀粉水解的反应速率的最适浓度，简要写出实验思路：。30.（10分，每空2分）某研究人员利用绿色植物做了如下研究：分组123处理条件①品种、长势、数量等相同的绿色植物置于大小相同的玻璃罩内；②各组玻璃罩内外条件相同且适宜玻璃罩内小烧杯中盛有20mLCO2缓冲液（高于空气CO2浓度）玻璃罩内小烧杯中盛有20mLNaOH溶液玻璃罩内小烧杯中盛有20mL蒸馏水适宜光照相同时间检测一段时间后，测定玻璃罩内植物干重，并记录数据回答下列问题：（1

7、）该实验的自变量是______________，其中_________________（填序号）组为实验组，该实验的目的是___________________________________________。7/7考试（2）一段时间后，玻璃罩内植物干重的大小关系最可能是_________________（3组植物干重依次用M1、M2、M3表示）。（3）根据实验结果，在农业生产实际中可采取_________________的方法，促进作物增产。31.（10分，每空2分）研究发现，当以微弱刺激施加于海兔(一种贝类）的喷水管

8、皮肤时，会发生缩鳃反射，相关反射弧见下图。（1）上述反射弧中共有个神经元。该反射弧中的效应器为。（2）若重复用微弱电流刺激海兔，缩鳃反射会逐渐减弱甚至消失，这种现象称为习惯化。习惯化产生的原因与兴奋在反射弧中的传导（或传递）受阻有关。为检测出受阻部位，研究人员在海兔习惯化状态下立即进行了下列①〜④的实验：①刺激喷水管