地方文化特色和旅游业导学案.doc

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1、--第六章中国的地方文化特色和旅游资源第一节地方文化特色第1课时民居、服饰和饮食的地方特色【学习目标】知道我国具有地方特色的民居、服饰，能够举例说明自然环境对地方文化特色的影响。【学习过程】自主学习任务一、阅读地理书24、25页课文，图片，回答下列问题。1.文化的概念：是人类在社会发展过程中创造出来的所有和的总和。包括、、饮食和艺术等。2.不同的会深刻地影响着地方文化。我国自然环境复杂，各地区在不同的地形、气候、植被等影响下，产生了各具特色的地方文化。合作探究任务一、各具特色的传统民居不同地区的民居，在造型、结构、用材和功能等方面都有明显的差异，各具独特的风格

2、。阅读地理书24页“做一做”4幅传统民居景观图和地理书25页“读一读”，完成以下表格。建筑名称建筑特点分布地区影响建筑特点的自然环境四合院吊脚楼蒙古包窑洞--教育---任务二、各具特色的民族服饰服饰指人们穿着的服装和佩戴的饰物。我国民族众多，各民族都有独特的服饰，成为各民族重要的文化标志。读教材P25“做一做”3幅图和P26“读一读”“我国少数民族的服装”，说一说蒙古族、傣族、藏族的服饰特点以及于当地气候和民族风俗有什么关系。服饰种类服饰特点与气候和民俗的关系蒙古袍（蒙古族）筒裙（傣族）藏袍（藏族）【检测提升】1.我们的家乡市密云区的传统民居是（）A.窑洞B.

3、四合院C.吊脚楼D.蒙古包2.密云的四合院房顶、墙面厚实，原因是（）A.夏季高温B.冬季寒冷C.美观漂亮D.通风透气3.南方居民建房时主要考虑的问题是（）A.冬季御寒B.民族习惯C.美观漂亮D.夏季通风透气4.蒙古族服饰的特点是宽大、厚重，这主要是由于（）A.寒冷气候，游牧和骑射有关B.崎岖的地形,养育和打猎有关C.干燥的气候，水稻种植有关　　　D.平坦的地形,游牧和骑射有关5.青藏高原上的藏族同胞穿的“不对称”的藏袍，是为了适应（） A.青藏高原上稀薄的空气，防止缺氧B.青藏高原气温日较差大 C.藏族人民信仰的要求          D.青藏高原上饮食习惯【

4、总结反思】--教育---第六章中国的地方文化特色和旅游资源第一节地方文化特色第2课时饮食的地方特色、自然环境对地方文化的影响【学习目标】知道我国具有地方特色的饮食，能够举例说明自然环境对地方文化特色的影响。【学习过程】自主学习任务一、结合生活实际，完成下列各题。我国饮食文化源远流长，世界闻名，不同地区、不同民族饮食各具特色。你的家乡是（省自治区直辖市）（区县），列举一两种地方饮食任务二、读地理书27页课文，完成下列各题。1.传统、和的地区差异深受的影响。2.地方文化特色不仅受自然环境方面的影响，还受、等方面的影响，是在长期的历史发展过程中受多种因素综合影

5、响而形成的。合作探究任务一、特色饮食观察P26四幅图片中的特色饮食，讨论以下四种特色饮食与自然环境的关系，并完成下列表格。特色饮食饮食特点（从原料、口味、烹调方法、饮食习惯等方面考虑）自然环境对特色饮食的影响XX烤馕烤鸭藏族酥油茶火锅--教育---任务二、从以下方面举例说出自然环境对地方文化的影响。1、南北方传统民居的差异：2、藏族藏袍和傣族筒裙的各自特色：3、“南米北面”饮食差异：【检测提升】1.麻辣是火锅的特点，该特点与当地的（）A.气候寒冷密切相关　　　　　B.水产丰富密切相关C.气候湿热密切相关D.海拔较高密切相关2.粤菜、鲁菜、湘菜是我国著名的菜系，

6、其正宗来源地是（）A.省、省、省B.省、省、省C.省、省、省D.省、省、省3.东北地区的房屋多有双层窗户，房或以炕代床，或者有地炉火墙；南方的房屋注重通风透气，这种差异是由于（）A.生活习惯不同B.南北的气温差异C.南北的降水差异D.建筑风格不同4.我国北方人喜食面食，南方人喜食米食，沿海人西施海鲜，、XX、人喜食牛羊肉，这些事例说明饮食习惯的形成是受区域（）A.气候的影响很大B.物产的影响很大C.经济水平的高低影响很大D.海拔高低的影响很大【总结反思】--教育---第一节地方文化特色同步练习一、选择题1.下列旅游资源中，全属自然风光的有（） A.长江三峡、故

7、宫、西湖    B.山水、、日月潭 C.陵兵马俑、故宫、避暑山庄  D.八达岭长城、日月潭、2.下列少数民族与其主要民族文化组合，正确的是（） A.朝鲜族—窑洞B.傣族—泼水节C.蒙古族—藏袍 D.彝族—竹竿舞3. 我国许多地方都有独特的民族风情，下列组合正确的一组是（    ）  A.傣族泼水节    B. 彝族那达慕大会   C. 朝鲜族火把节 D. 蒙古族芦笙节 4.青藏高原上的藏族同胞穿的“不对称”的藏袍，是为了适应（） A.青藏高原上稀薄的空气，防止缺氧B.青藏高原气温日较差大 C.藏族人民信仰的要求          D.青藏高原上饮食习惯5.下面

8、不能反映区域自然地理环境影响人们的生活