资源描述：
《2020_2021学年新教材高中政治第三单元文化传承与文化创新第七课第2课时正确认识中华传统文化检测含解析部编版必修4.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、考试正确认识中华传统文化(25分钟 50分)一、选择题(每小题10分,共20分)1.儒家思想是我国古代的主流思想。西汉时期董仲舒吸收了道家、法家、阴阳家等学派的思想对儒家思想进行了改造,唐代在儒家思想中又渗透了佛教思想,宋明理学则是以儒家思想为基础,吸收佛教思想和道教思想而形成的新儒学。这主要说明了( )A.中华文化具有包容性B.中华传统文化博大精深C.应该对传统文化进行全面改造D.我国的各种文化流派最终会融为一体【解析】选A。B在材料中没有体现;C错误,排除;D中“最终会融为一体”的说法不符合现实,不选;材料主要体现了中华文化具有包容性,能够做到兼收并蓄,A正确。【补偿训练】
2、 回文诗是中国文苑的一朵奇葩,如《春》正读:莺啼岸柳弄春晴,柳弄春晴夜月明。逆读:明月夜晴春弄柳,晴春弄柳岸啼莺。品味回文诗,我们可以感受到( )①古典诗词意境高远,难以逾越②汉字文化内涵丰富,风格独特③中华文化博大精深,独树一帜④文学典籍浩如烟海,兼收并蓄 A.①②B.③④C.②③D.①④【解析】-6-/6考试选C。汉字独具特色,品味回文诗,我们可以感受到汉字文化内涵丰富,中华文化博大精深,独树一帜,故选②③;①中“难以逾越”说法错误;④中“兼收并蓄”材料中未体现。2.对如何传承、发展、用好传统文化,总书记给出了一套方法论:“对历史文化特别是先人传承下来的价值理念和
3、道德规X,要坚持古为今用、推陈出新,有鉴别地加以对待,有扬弃地予以继承,努力用中华民族创造的一切精神财富来以文化人、以文育人。”这告诉我们,面对传统文化我们要( )①辩证地认识它在现实生活中的作用②认为它既是社会财富也是社会包袱③运用其去促进社会持续健康发展④利用其精华同时也要克服其糟粕A.①③B.①④C.②④D.③④【解析】选B。由材料中“有鉴别地加以对待,有扬弃地予以继承”可知①④符合题意;优秀传统文化是社会财富,落后的消极的传统文化是社会包袱,不能笼统地说传统文化既是社会财富也是社会包袱,更不能笼统地说运用它去促进社会发展,②③表述不科学,排除。二、非选择题(共10分)3.
4、阅读材料,完成下列要求。 智慧一路走来,款款而行。“礼之用,和为贵。”和平是中国展现给世界的第一印象,也是人类命运共同体的第一法则。中华民族是热爱和平的民族。一个民族最深沉的精神追求,一定要在其薪火相传的民族精神中来进行基因测序。有着5000多年历史的中华文明,始终崇尚和平,和平、和睦、和谐的精神追求深深植根于中华民族的精神世界之中。中国不认同国强必霸的陈旧逻辑,只要秉承包容精神,就不存在什么文明冲突,就可以实现文明和谐,本着和平、和睦、和谐的精神追求,困扰西方世界上百年的一个个命题,被中国智慧一举廓清。中华文明古国,正以崭新的精神面貌和卓越的东方智慧,重返世界舞台中央。-6-/
5、6考试结合材料,运用中华文化的相关知识,谈谈“人类命运共同体”的中国元素。【解析】解答本题要认真阅读材料,从材料里找出关键信息。“有着5000多年历史的中华文明”体现了中华文化源远流长;“崇尚和平,和平、和睦、和谐的精神追求”“秉承包容精神”体现了中华文化博大精深;“困扰西方世界上百年的一个个命题,被中国智慧一举廓清。中华文明古国,正以崭新的精神面貌和卓越的东方智慧,重返世界舞台中央”体现了中华文化的当代价值。答案:(1)中华文化源远流长,一脉相传。“人类命运共同体”的提出,是对中国传统“和”文化的继承和在实践基础上的创新。(2)中华文化博大精深。“人类命运共同体”既体现了中国传统
6、的宇宙观和人类情怀,又秉承了中国处理复杂问题的卓越智慧。(3)中华优秀传统文化具有当代价值,其中的一些思想观念有助于正确认识和处理国际关系,推动建立新型国际关系,构建人类命运共同体。一、选择题(每小题5分,共10分)4.某某市有茴香豆、嵊州小笼包等民间特色食品。假如应邀到友好城市日本福光町(现为南砺市)举办一个传统美食节,邀请你为此次文化交流拟一个标题,你认为最合适的是( )A.弘扬传统,推陈出新,革故鼎新B.尊重差异,文化共建,文明共享C.博大精深,求同存异,相互尊重D.以我为主,为我所用,面向世界【解析】-6-/6考试选C。某某市的民间特色食品体现了中华文化的博大精深,到日本
7、举办传统美食节,传播了中华传统文化,体现了各民族文化求同存异,相互尊重,C符合题意。题干主要说明某某的传统美食,弘扬传统,但没有涉及推陈出新、革故鼎新,A不符合题意。题干主要强调的是文化交流,并没有体现文化共建和文明共享的内容,B不符合题意。题干强调文化交流,并未体现以我为主,为我所用的内容,D不符合题意。5.(2020·某某等级考)徜徉古镇杨柳青,声声古琴音从青砖灰瓦间溢出,沿运河两岸流淌,一幅隽永的文化长卷就此舒展。石家大院等保存完好的清代民居建筑群,孕育了大院文
