甘肃省天水市一中2020_2021学年高一物理下学期第二阶段期中试题202106110310.doc

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1、考试某某省某某市一中2020-2021学年高一物理下学期第二阶段(期中)试题(满分:100分时间:90分钟)一、单选题(每题4分,总分32分)1.下列说法正确的是()A、重力做功与物体路径无关,物体下降过程中重力做正功,重力势能减小B、物体做曲线运动,所受合力一定为零C、物体速度改变,则动能一定改变D、将一物体在某一高度水平抛出,初速度越大,运动时间越长2.关于开普勒行星运动定律和万有引力定律说法正确的是()A、地球和火星在相同的时间内,与太阳连线扫过的面积相等B、若地球绕太阳运转的半长轴为,周期为,月亮绕地球运

2、转的半长轴为,周期为,由开普勒第三定律可得C、当两物体质量不相等时,他们之间的引力大小相等,因为是一对相互作用力D、当两物体距离趋近于0时,他们之间的引力无穷大。3.如图所示,A是静止在赤道上的物体,B、C、D是与A在同一平面内三颗人造卫星。B位于离地高度等于地球半径的圆形轨道上,C、D是两颗地球同步卫星。下列说法中正确的是()A、卫星C加速就可以追上它同一轨道上前方的卫星10/10考试A、A卫星所受地球引力最大B、A、B、C的向心加速度大小关系为C、A、B、C周期大小关系为4.2019年10月5日,我国在某某卫

3、星发射中心用长征四号丙运载火箭,成功将“高分十号”卫星发射升空。“高分十号”卫星绕地球运转的轨道半径是、周期是,而地球绕太阳运转的轨道半径是、周期是。若将两者的运转均视为匀速圆周运动,则地球质量与太阳质量之比是()A、B、C、D、5.关于功和功率的概念,下列说法中正确的是()A、力对物体没有做功,则物体位移一定为0.B、由可知,做功越多,则力做功的功率越大C.、摩檫力只能做负功D、某个力对物体做功越快,它的功率一定越大6.“蹦极”是一种富有刺激性的勇敢者的运动项目。如图所示,一根弹性橡皮绳一端系于跳台,另一端系于

4、人的腿部。不计空气阻力,在蹦极者从跳台下落到最低点的过程中,则()A、蹦极者下落至橡皮绳原长位置时动能最大B、蹦极者下落至最低点时橡皮绳的弹性势能最大C.、蹦极者重力势能与橡皮绳弹性势能之和一直减小10/10考试D.、蹦极者的机械能先增大后减小7.光滑水平面上有一物体在恒力F的作用下,经过了速度由v增加到2v和2v增加到3v的两个阶段,在这两阶段力F做功为w1和为w2,则w1:w2为()A、1:4.B、3:5.C、2:3D、1:18.如图所示,一辆货车利用跨过光滑定滑轮的轻质缆绳提升一箱货物,已知货箱的质量为M,

5、货物的质量为m,货车以速度向左作匀速直线运动,重力加速度为则在将货物提升到图示的位置时,下列给出的结论正确的是()A、货箱向上运动的速度大于vB、缆绳中的拉力等于C、货物对货箱底部的压力小于mgD、货车对缆绳拉力做功的功率大于二.多选题(每题4分,总分16分)9.质量为m的物体可看作质点从倾角的斜面顶端由静止下滑至斜面底端。已知斜面高为h,物体下滑的加速度大小为。在此过程中A、物体重力势能减少B、物体动能增加C、物体机械能减少D、摩擦力做功10/10考试10.如图所示.木板可绕固定水平轴O转动。木板从水平位置OA

6、缓慢转到OB位置,木板上的物块始终相对于木板静止。以下判断正确的是()A、木板对物块做正功B、支持力对物块做负功C、摩檫力对物块做负功D、合力对物块做功为零11.一辆小汽车在水平路面上由静止启动,在前5s内做匀加速直线运动,5s末达到额定功率之后保持以额定功率运动。其图象如图所示。已知汽车的质量为,汽车受到地面的阻力为车重的倍,取,以下说法正确的是()A、汽车在前5s内的牵引力为B、汽车速度为时的加速度为C、汽车的额定功率为100kWD、汽车的最大速度为12.如图所示,一质量为m的小球固定于轻质弹簧的一端,弹簧的

7、另一端固定O点处。将小球拉至A处时,弹簧恰好无形变,由静止释放小球,它运动到O点正下方B点速度为v,已知AB间的竖直高度差为h,重力加速度为g,不计空气阻力,则()10/10考试A、由A到B过程合力对小球做的功等于mghB、小球到达位置B时弹簧的弹性势能为C、由A到B过程小球克服弹力做功为D、由A到B过程小球的重力势能减少三、实验题(总分12分)13.探究做功与速度变化的关系实验中,某学习小组利用如图所示的装置,来探究橡皮筋做功与小车获得速度之间的关系。通过改变橡皮筋的根数,使橡皮筋对小车做的功成倍增加,每次实验

8、中小车获得的速度由打点计时器所打的纸带测出。(1)除了图中所给实验仪器外,还需要导线、开关和(填“交流”或“直流”)电源。(2)为了保证实验合理,下列说法正确的是()A.所选橡皮筋应尽量保证一致B.改变橡皮筋条数进行实验时,小车释放的位置可改变C.进行实验之前应先平衡摩檫力D.先释放小车,在启动打点计时器10/10考试(3)如图是实验时一位同学做完实验的其中的一条纸带,为

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