2022届高考化学一轮复习有机化学基础第3节烃的含氧衍生物学案鲁科版202104231223.docx

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1、考试第3节 烃的含氧衍生物备考要点素养要求1.写出烃的衍生物的官能团、简单代表物的结构简式和名称;能够列举各类有机化合物的典型代表物的主要物理性质。2.描述和分析各类有机化合物的典型代表物的重要反应,能书写相应的反应方程式。3.基于官能团、化学键的特点与反应规律分析和推断含有典型官能团的有机化合物的化学性质。根据有关信息书写相应的反应方程式。4.综合应用有关知识完成推断有机化合物、检验官能团、设计有机合成路线等任务。5.参与环境保护等与有机化合物性质应用相关的社会性议题的讨论,并作出有科学依据的判断、评价和决策。1.宏观辨识与微观探析:认识烃的衍生物的多样性,并从官能团角度认识烃的衍

2、生物的组成、结构、性质和变化,形成“结构决定性质”的观念。2.证据推理与模型认知:具有证据意识,能基于证据对烃的衍生物的组成、结构及其变化提出可能的假设。能运用相关模型解释化学现象,揭示现象的本质和规律。考点一 醇和酚的结构与性质45/45考试第3节 烃的含氧衍生物备考要点素养要求1.写出烃的衍生物的官能团、简单代表物的结构简式和名称;能够列举各类有机化合物的典型代表物的主要物理性质。2.描述和分析各类有机化合物的典型代表物的重要反应,能书写相应的反应方程式。3.基于官能团、化学键的特点与反应规律分析和推断含有典型官能团的有机化合物的化学性质。根据有关信息书写相应的反应方程式。4.综

3、合应用有关知识完成推断有机化合物、检验官能团、设计有机合成路线等任务。5.参与环境保护等与有机化合物性质应用相关的社会性议题的讨论,并作出有科学依据的判断、评价和决策。1.宏观辨识与微观探析:认识烃的衍生物的多样性,并从官能团角度认识烃的衍生物的组成、结构、性质和变化,形成“结构决定性质”的观念。2.证据推理与模型认知:具有证据意识,能基于证据对烃的衍生物的组成、结构及其变化提出可能的假设。能运用相关模型解释化学现象,揭示现象的本质和规律。考点一 醇和酚的结构与性质45/45考试第3节 烃的含氧衍生物备考要点素养要求1.写出烃的衍生物的官能团、简单代表物的结构简式和名称;能够列举各类

4、有机化合物的典型代表物的主要物理性质。2.描述和分析各类有机化合物的典型代表物的重要反应,能书写相应的反应方程式。3.基于官能团、化学键的特点与反应规律分析和推断含有典型官能团的有机化合物的化学性质。根据有关信息书写相应的反应方程式。4.综合应用有关知识完成推断有机化合物、检验官能团、设计有机合成路线等任务。5.参与环境保护等与有机化合物性质应用相关的社会性议题的讨论,并作出有科学依据的判断、评价和决策。1.宏观辨识与微观探析:认识烃的衍生物的多样性,并从官能团角度认识烃的衍生物的组成、结构、性质和变化,形成“结构决定性质”的观念。2.证据推理与模型认知:具有证据意识,能基于证据对烃

5、的衍生物的组成、结构及其变化提出可能的假设。能运用相关模型解释化学现象,揭示现象的本质和规律。考点一 醇和酚的结构与性质45/45考试必备知识自主预诊 知识梳理1.醇、酚的定义(1)醇是羟基与相连的化合物,饱和一元醇的分子通式为。 (2)酚是羟基与苯环相连而形成的化合物,最简单的酚为苯酚()。 微点拨(1)酚分子中的苯环,可以是单环,也可以是稠环,如(萘酚)也属于酚。(2)酚与芳香醇属于不同类别的有机化合物,不互为同系物(如和)。(3)醇的分类。2.醇、酚的物理性质(1)醇类物理性质的变化规律。递变规律45/45考试物理性质密度一元脂肪醇的密度一般小于1g·cm-3沸点①直链饱和一元

6、醇的沸点随着分子中碳原子数的递增而        ②低级醇分子间可以形成氢键,所以相对分子质量相近的醇和烷烃相比,醇的沸点远烷烃 水溶性低级脂肪醇水,饱和一元醇的溶解度随着分子中碳原子数的递增而逐渐     (2)苯酚的物理性质。3.由断键方式理解醇的化学性质分子发生反应的部位及反应类型如下:45/45考试条件断键位置反应类型化学方程式Na    置换反应2CH3CH2OH+2Na2CH3CH2ONa+H2↑HBr,△    取代反应CH3CH2OH+HBrCH3CH2Br+H2OO2(Cu),△    氧化反应2CH3CH2OH+O22CH3CHO+2H2O浓硫酸,170℃    

7、消去反应CH3CH2OHCH2CH2↑+H2O浓硫酸,140℃①或②取代反应2CH3CH2OHC2H5—O—C2H5+H2OCH3COOH(浓硫酸)    取代反应(酯化反应)CH3CH2OH+CH3COOHCH3COOC2H5+H2O45/45考试4.由基团之间的相互影响理解酚的化学性质由于苯环对羟基的影响,酚羟基比醇羟基;由于羟基对苯环的影响,使苯环在羟基的位上的氢原子较易被取代。 自我诊断1.判断正误,正确的打“√”,错误的打“×”。(1)CH3OH

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