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《2022届新教材高考生物一轮复习第8单元稳态与调节第23讲神经调节学案新人教版.docx》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、优选第23讲 神经调节素养导读必备知识固本夯基 一、神经系统的结构基础1.神经系统的组成2.交感神经和副交感神经的作用效果比较名 称兴奋状态时对器官的作用效果-44-/44优选瞳孔支气管心跳血管肠胃蠕动膀胱交感神经 扩X加快收缩抑制舒X副交感神经收缩 减慢舒X促进收缩3.组成神经系统的细胞——神经元和神经胶质细胞(1)神经元(2)神经元的功能:是神经系统的基本单位,接受刺激,产生和传导(神经冲动)。 (3)神经胶质细胞对神经元细胞起作用,具有支持、、营养和神经元等多种功能。 二、神经调节的基本方式1.反射和反射弧-44-/44优选用字母表示
2、上图中的反射弧,字母d表示的结构是,g表示的结构是。 2.兴奋(1)概念:动物体或人体内的某些细胞或组织(如神经组织)感受外界刺激后,由相对变为显著的过程。 (2)兴奋传导位置:在中传导,在脑与脊髓等中枢神经系统中传导。 3.条件反射(1)概念:出生后在生活过程中通过而形成的反射。 (2)特点:①经过参与,后天性;②可以建立,也能消退;③数量可以不断增加。 (3)意义:使机体具有更强的和适应性,大大提高了动物应对复杂环境变化的能力。 三、神经冲动的产生和传导1.兴奋(神经冲动)在神经纤维上的产生和传导(1)兴奋的产生静息电位静息电位:外内。 产生
3、的原因:。 -44-/44优选动作电位受刺激部位的动作电位:外内。 产生的原因:。 (2)兴奋在神经纤维上的传导①兴奋在(离体)神经纤维上的传导方向与局部电流方向的关系(如图)。膜外:局部电流方向与兴奋传导方向。 膜内:局部电流方向与兴奋传导方向。 ②传导的特点:。 2.兴奋在神经元之间的传递(1)神经元之间兴奋传递的结构基础——突触-44-/44优选①神经递质:存在于内,在神经元之间传递兴奋,使后一个神经元发生兴奋或抑制。 ②突触类型:(2)兴奋在神经元之间的传导过程(3)兴奋在神经元之间的传导方向是(填“双向”或“单向”)的,即只能从上一个神
4、经元的轴突传到下一个神经元的。原因:神经递质只存在于突触小泡中,只能由释放,通过突触,作用于膜。 四、神经系统的分级调节1.神经系统对躯体运动的分级调节(1)大脑躯体运动区的特点-44-/44优选①躯体各部分的运动机能在皮层的第一运动区内都有它的,而且皮层代表区的位置与躯体各部分的关系是的。 ②大脑皮层运动代表区X围的大小,与躯体运动的相关,与躯体相应部位的大小无关。 (2)躯体运动的分级调节脑中的相应高级中枢会发出指令对低级中枢进行不断,机体的运动在大脑皮层以及其他中枢的下,变得更加有条不紊与精准。 2.神经系统对内脏活动的分级调节(1)实例:
5、排尿脊髓对膀胱扩大和缩小的控制是由支配的,交感神经兴奋使膀胱,副交感神经兴奋使膀胱;人能有意识地控制排尿。 (2)大脑皮层是许多低级中枢活动的高级调节者,它对各级中枢的活动起调整作用,这就使得自主神经系统并不。 五、人脑的高级功能1.语言功能2.学习与记忆-44-/44优选(1)概念:学习和记忆是指神经系统不断地接受刺激,获得、习惯和积累经验的过程。 (2)学习和记忆不是由单一脑区控制的,而是多个参与。 3.情绪是人对所作出的反应。积极建立和维系良好的人际关系、和调节压力都可以帮助我们减少和更好地应对情绪波动。 概念检测1.人的神经系统包括中枢神
6、经系统和外周神经系统两部分,中枢神经系统包括脑和脊髓,外周神经系统包括脑神经和脊神经。脑神经和脊神经的传出神经中有一部分不受意识支配,属于自主性神经系统。神经调节的基本方式是反射,反射的结构基础是反射弧。判断下列叙述的正误。(1)中枢神经系统包括大脑、小脑、脑干和骨髓。( )(2)当人体处于安静状态时,副交感神经占优势,代谢降低,血压升高。( )(3)当人体处于运动状态时,交感神经占优势,代谢增强,胃肠蠕动减慢。( )(4)传入神经末梢就是感受器,传出神经末梢及其支配的肌肉或腺体就是效应器。( )2.神经纤维受到刺激后由相对静止状态变成显
7、著活跃状态叫作兴奋,这种兴奋是以电信号的形式沿着神经纤维传导的;而在神经元之间则是通过突触完成兴奋的传递。判断下列叙述的正误。(1)神经纤维受到刺激后,兴奋部位和未兴奋部位之间,膜内和膜外的局部电流方向相反。( )-44-/44优选(2)兴奋在离体神经纤维上是双向传导,在突触小体中的信号转变为电信号→化学信号。( )(3)Na+与神经细胞膜上兴奋的传导有关,神经细胞静息电位形成的主要原因是K+外流。( )(4)珍爱生命,远离毒品,向社会宣传滥用兴奋剂和吸食毒品的危害,是公民应尽的责任和义务。( )3.人体各部位的感觉和运动机能在大脑皮层体
8、觉区与运动区有它的代表区,人脑的高级功能表现在学习、记忆和情绪等行为。此外一些躯体运动,不仅受到脊髓的控制,也受到大脑的调节,这体现了分
