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《2019_2020学年八年级物理全册第二章运动的世界第二节长度与时间的测量课时检测含解析新版沪科版.docx》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、优选第二节长度与时间的测量测试时间:10分钟一、选择题1.(2018某某某某中考)如图是用刻度尺测长度的实验,所记录的测量结果正确的是()A.5.3cmB.5.25cmC.3.25cmD.3.3cm2.下列各过程经历的时间最接近1s的是()A.我们上一节课所用的时间B.同学从一楼走到三楼所用的时间C.地球自转一周所用的时间D.成年人在安静时脉搏跳动一次所用的时间3.学校组织同学们进行体检,现有以下四种规格的刻度尺,在测量同学们的身高时应选用()A.同学们常用的20cm刻度尺B.数学老师常用的50cm三
2、角板C.总务处老师常用的2m钢卷尺D.体育老师常用的30m皮尺4.(2018某某某某福清沙埔中学月考)某同学测教室课桌的高度时,他记录的结果分别是72.12cm、72.13cm、72.12cm,则课桌高是()A.72.12cmB.72.133cmC.72.1333cmD.72.13333cm5.(2018某某红桥期中)四位同学用分度值为1mm的同一把刻度尺测同一物体的长度,其中一个错误的数据是()A.0.625mB.6.250dmC.62.50cmD.625.0mm6.(2019昌平某某育人学校期末)
3、关于误差,下面说法中正确的是()A.在测量过程中不遵守测量仪器的使用规则,就会造成实验误差B.随着科技的发展,测量的误差越来越小,但都不能避免误差C.精心设计,不断改进实验方法,就可以避免误差D.利用多次测量取平均值的办法可以避免误差5/5优选二、填空题7.(2018某某中考节选)下面是科技新闻:“天眼—FAST”第一次发现了一颗距地球4000光年的毫秒脉冲星。其中“光年”是的单位。(填物理量名称)8.(2018某某浦东新区第四教育署段考)如图所示,使用刻度尺测量物体长度,甲刻度尺的分度值为,乙刻度尺
4、的分度值为,使用刻度尺测量更精确,被测物体长度为cm。9.(2018某某某某埇桥期中)测量时,由于受到环境、测量工具本身的限制,测量值和真实值之间总存在着偏差,这种偏差叫做,人们常常用(写出一种)的方法减小这种偏差。三、简答题10.(2018某某某某惠安惠南中学月考)学习了长度的测量后,小明想测量物理课本的一X纸的厚度;小强看了地图想测量某某地区海岸线的长度。应该如何测量?请你帮他们把测量方法写下来。5/5优选第二节长度与时间的测量一、选择题1.答案C由题图可知,该刻度尺每1cm之间有10个小格,说明
5、该刻度尺的分度值为1mm。物体的长度为5.25cm-2.00cm=3.25cm,故选C。2.答案D在安静状态下,成年人的脉搏1分钟跳动60~100次,因此分析四个选项,各过程经历时间最接近1s的是成年人在安静时脉搏跳动一次所用的时间,D符合题意。故选D。3.答案C同学们常用的20cm刻度尺、数学老师常用的50cm三角板,均不能满足测量人体身高的量程需要,A、B不符合题意;总务处老师常用的2m钢卷尺,既能满足量程需要,又能满足精确度的要求,C符合题意;体育老师常用的30m皮尺,能满足量程需要,不能满足精
6、确度要求,D不符合题意。故选C。4.答案A课桌的高度h=72.12cm+72.13cm+72.12cm≈72.12cm。故选A。35.答案A0.625m中,“2”对应的分度值是1cm,不符合题意,是错误的数据,故选A。6.答案B误差不是错误,测量错误是由不遵守测量仪器的使用规则、读数时粗心造成的,故A错误;随着科技的发展,采用精密的测量工具,科学地改进实验方法,可以减小误差,但不能避免误差,故B正确;误差可以减小,但不可以避免,精心设计,不断改进实验方法,就可以减小误差,故C错误;多次测量,可能几次的
7、测量值不尽相同,有的误差大一些,有的误差小一些,求出测量值的平均值,会更接近真实值,所以多次测量求平均值可以减小误差,但不能避免误差,故D错误。故选B。二、填空题7.答案长度解析物理学中,“光年”是光在真空中1年内走过的路程,是长度单位。8.答案1cm1mm乙3.15解析由图可知,甲刻度尺的分度值为1cm,乙刻度尺的分度值为1mm,使用乙刻度尺测量较准确;物体长度为5.15cm-2.00cm=3.15cm。5/5优选9.答案误差多次测量取平均值解析由于受到环境、测量工具本身的限制,测量值与真实值之间总
8、存在偏差,这种偏差叫做误差;减小误差的方法有:多次测量取平均值,选用精密的测量工具,改进测量方法等。三、简答题10.答案见解析5/5优选解析小明测量物理课本的一X纸的厚度的方法:先测量200页同样的纸(实际上是100X纸)的厚度,再除以100即可求出一X纸的厚度;小强测量某某地区海岸线的长度的方法:先用一根无弹性的棉线和地图上某某地区的海岸线重合,在棉线的两端做记号,再把棉线拉直,测出棉线长度,最后应用比例尺求出某某地区海岸线的长度。5/5
