2021年八年级物理全册第3章声的世界第二节声音的特性课时练习2无答案新版沪科版20210511116.doc

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1、优选第二节声音的特性导学目标1．能从物理学和环境保护角度来认识噪声2．知道噪声的来源及其危害．3．知道控制噪声的途径和方法自主学习1．有规律的，好听悦耳的声音叫做；无规律的，难听刺耳的声音叫做．2．我们通常从噪声的、噪声的和噪声的这三个环节来减弱噪声．合作探究知识点1：噪声的来源及危害阅读课本P43及P44结合家庭、学校周围环境，在生活中，有哪些声音属于噪声？(根据亲身经历列举)【例1】我们生活在声音的世界里，声音无处不在，下列声音：①工厂车间机器的轰鸣声；②剧场京剧表演的演奏声；③清晨公园里小鸟的鸣叫声；④装修房子时的电钻声；⑤婚庆时的爆竹声；⑥山间小溪潺潺的流水声．其中属于噪声的是（）A．

2、①③④B．①②⑤C．①④⑤D．①④⑤⑥【变式练习】1．（多选题）下列关于乐音和噪声的叙述中不正确的是（）A．乐音是乐器发出的声音，噪声是机械发出的声音B．好听的歌声悦耳动听，使人心情舒畅，一定不是噪声-5-/5优选C．从环保角度看，一切干扰人们学习、休息和工作的声音都是噪声D．乐音的振动遵循一定规律，噪声的振动杂乱无章，无规律可循知识点2：噪声的控制阅读课本P45．想一想，下列各图中控制噪声的方法分别属于哪一种？a:从处减弱噪声；b:从处减弱噪声；c:从处减弱噪声；d:从处减弱噪声．abcd【例2】下列措施中不能减弱噪声的是（）A．机动车辆在市内严禁鸣笛B．学校将高音喇叭换成许多小音箱C．清除

3、城市垃圾，保持环境整洁D．在城市街道两旁种草植树【变式练习】2．在一些城市的繁华街道上，我们经常可以看到一种装置——噪声监测仪，如图所示．下面表格中列出了一些声音的分贝数和人的感觉，结合表中内容，从图中你看出了什么问题？应该采取哪些具体措施？（答出一条即可）-5-/5优选声音的分贝数30-40dB超过50dB70dB以上90dB以上人的感觉理想的安静环境影响睡眠和休息影响正常的学习和生活影响听力并引起多种疾病课堂小结噪声噪声的产生噪声的危害噪声的控制从声源处减弱从人耳处减弱从传播过程中减弱【易错提示】从环境保护的角度看，凡是影响人们正常学习、工作和休息的声音，凡是在某种场合“不需要的声音”，都

4、属于噪声．例如，在听课时，即使是美妙的音乐也是噪声；反之，在欣赏音乐时，老师的声音也成了噪声．达标检测1．下列各声音属于噪声的是（）A．音乐会里的钢琴声B．节日的焰火鞭炮声C．指甲在钢板上划过的声音D．郊游时，树林里的鸟鸣声2．下列关于噪声的说法正确的是（）-5-/5优选A．噪声一定会致人伤害B．在家里，几位同学旁若无人地引吭高歌不是噪声C．与环境需要不相符合的声音都是噪声D．控制噪声只能从声源和人耳处减弱3．成语“掩耳盗铃”是在下面哪个过程中减弱噪声()A．声源处B．传播过程中C．人耳处D．无法判断4．如图所示．为了使道路交通更加通畅，某某市几条主干道架设了高架道路，高架道路的路面铺设“海绵

5、”沥青，部分路段两侧设有高3m左右的透明板墙，铺设“海绵”沥青和安装这些板墙的主要目的是（）A．保护车辆行驶安全B．减小车辆噪声污染C．增加高架道路美观D．阻止车辆废气外泄5．一场大雪过后，人们感到外面万籁俱寂．究其原因，你认为正确的是（）A．可能是大雪后，行使的车辆减小，噪声减小B．可能是大雪后，大地银装素裹，噪声被反射C．可能是大雪后气温较低，噪声传播速度变慢D．可能是大雪后蓬松多孔，对噪声有吸收作用-5-/5优选6．假如你是一名城市建设的规划者，请你从防治噪声污染的角度考虑，将“商业区”、“机械厂”、“住宅区”和“学校”的合理规划填入下图中．-5-/5