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《2022高考政治一轮复习课时练13我国公民的政治参与含解析新人教版202104271219.docx》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、优选我国公民的政治参与一、单项选择题1.某市健全自治、法治、德治相结合的乡村治理体系,坚持群众的利益让群众作主,群众的问题让群众解决。通过社区协商,有效地解决了群众关心的纠纷调解类、环境整治类、基础设施类、社区治理类、社区活动类五大类共1000余件具体问题。这一“村民自治”的模式()①是村民参与管理社会的基础 ②进一步完善了基层政权的组织形式 ③提供了有效的利益协商渠道 ④保障了村民在自我管理中的主体地位A.①②B.①④C.②③D.③④2.某市一座重要桥梁需封闭施工,交管部门运用大数据做出交通影响分析后,制定了施工周边区域的交通组织方案,并提请
2、广大市民通过网络参与讨论,以求完善。方案的优化再加上市某某动配合,有效避免了因施工可能导致的交通拥堵。这说明()①公民参与决策推进了决策科学化,推动了决策的实施 ②推进网上评议政府,为公民行使监督权提供了有效渠道③政府应充分利用现代科技,完善决策信息支持系统 ④公民应积极履行法定义务,参与国家和社会事务管理A.①②B.①③C.②④D.③④3.某某市发改委举行轨道交通票价调整听证会,共有18名代表参与听证会,听取发改委介绍调价方案,部分热心市民及多家新闻媒体列席了听证会。举办听证会有利于()-6-/6优选①充分尊重公民的决策权,做到决策在民 ②创
3、新和拓宽公民参与某某监督的途径 ③促进公民对决策的理解,推动决策实施 ④帮助发现拟定方案中的问题并修正、完善A.①②B.①④C.②③D.③④4.近日,某某市住房和城乡建设局决定召开《某某市无障碍环境建设管理办法》听证会,听取公民意见,完善无障碍环境建设管理办法。举办听证会有利于()①听取民意,使监督权得到落实 ②集中民智,增强决策的科学性 ③公民对决策的理解,确保实施 ④提高决策透明度,体现某某性A.①③B.①④C.②③D.②④5.城市的老旧小区往往存在矛盾纠纷多、安全隐患多、服务需求多等管理难题。某某某某某社区经过一段时间的探索和实践,社区邻
4、里建设基本实现了“一邻一品”,即一个邻里一个品牌微服务项目。如今,“互助邻里”的“老伙伴志愿服务队”“健乐邻里”“温情调解队”等,都活跃在邻里建设的大舞台上,为居民群众默默服务和奉献着。“一邻一品”成为居民自治的“精神家园”,有效破解了老旧小区的诸多难题。该社区的“一邻一品”建设()①促进居民自我监督,扩大了居民某某权利 ②创新社会治理,推进社区居民的自我管理 ③创新社区行政管理模式,提高社区组织的自治功能 ④促进居民自我教育、自我服务,推进文明祥和社区建设A.①②B.①④C.②④D.③④-6-/6优选6.目前,社区自治组织存在工作任务多、机构
5、牌子多、会议台账多、考核评比多、盖章证明多等“五多”烦恼,难以将精力集中在服务居民和管理社区上。针对上述问题,某市制定了社区工作事项清单,并依据清单对下派社区工作事项等进行全面清理。这一做法()①厘清了政府和社区自治组织权责边界,有利于维护居民自治权 ②完善了城乡社区治理体制,夯实了居民自治基础 ③有利于减轻社区自治组织负担,提高其服务居民的效能 ④规X了政府行为,确立了基层群众自治制度A.①②B.①③C.②④D.③④二、非选择题7.阅读材料,完成下列要求。“有事好商量,众人的事情由众人商量,是人民某某的真谛。”协商某某是实现党的领导的重要方式
6、,是我国社会主义某某政治的特有形式和独特优势,是某某制度“中国化”“本土化”的重要成果。某某省上犹县大胆探索,在乡村两级广泛开展“乡间夜话”活动,开辟了一条基层协商某某的新路子,为提高干部群众工作能力找到了新途径。在“乡间夜话”活动中,由村(社区)党组织牵头组织协商,既开诚布公谈问题,又旗帜鲜明讲政治,始终牢牢把握正确的政治方向。遇事不是发个通知布置群众干,而是让群众讨论商量如何干。围绕扶贫产业发展、改善人居环境等群众关切的问题,用协商某某集智于民,用工作实效取信于民。上犹县如今的和谐与富足,彰显了“商量”这一“中国式某某”的巨大力量。结合材料
7、和所学《政治生活》知识,分析协商某某在推进基层社会治理中的作用。-6-/6优选-6-/6优选参考答案课时规X练13 我国公民的政治参与1.D 材料中的这一“村民自治”模式提供了有效的利益协商渠道,有效地解决了群众关心的五大类问题,保障了村民在自我管理中的主体地位,③④符合题意;参与村委会选举是村民参与管理社会的基础,①说法错误;村民自治组织不属于基层政权组织,②说法错误。2.B 题干材料说明政府应充分利用现代科技,完善决策信息支持系统,公民参与决策推进了决策科学化,推动了决策的实施,①③符合题意;材料反映的是公民通过社情民意反映制度参与某某决策
8、,不涉及行使监督权的问题,②与题意不符;材料所述事项并非公民基本义务,④说法与题意不符。3.D 公民没有决策权,①错误;题干没有涉及创新和拓宽公民参与
