河北省秦皇岛市 2016-2017 学年八年级生物下学期期末考试试题.docx

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1、河北省秦皇岛市2016-2017学年八年级生物下学期期末考试试题[源:gkstk.一题号总分［2627282930Com]得分———————.选择题（50分）（每小题只有一个正确答案，请将其字母代号填入下表的相应位置。每小题2分）1.下列哪项能说明人类生存与发展离不开生物学A.征服疾病，治理环境污染需要生物学B.衣食住行离不开生物C.现在利用的煤、石油也来源于远古的生物D.A、B、C都是2.下列诗句或成语中，不包含生殖现象的是：A.探花峡蝶深深见，点水蜻蜓款款飞B.忽如一夜春风来，千树万树梨花开C.稻花香里说丰年，听取蛙声一片D.几处早莺争暖树，谁家春燕啄春泥3.右图为鸟卵的结构示意图，进行胚

2、胎发育的部位是：A.3卵黄B.4胚盘C.5卵白D.7卵黄膜4.下列有关植物生殖方式的叙述中，不正确的是：♦♦♦A.①是嫁接，属于人工营养繁殖C.③中种子萌发最先长出的是胚芽5.设计对照实验时，应遵循的原则是A.除实验变量外，其他变量都不同C.所有变量都不同DB.②是组织培养，植物繁殖的速度很快D.①②是无性生殖，③是有性生殖B.除实验变量外，其他变量都相同.所有变量都相同6.一对肤色正常的夫妇生了一个患有白化病的孩子，据此可以推测：A.母方无隐性致病基因，父方有B.父母双方都携带有隐性致病基因C.父方无隐性致病基因，母方有D.白化病基因为显性致病基因7.下列各项中，可以通过试管婴儿技术获得自己

3、亲生孩子的一对夫妇是：A.丈夫睾丸发育不良，妻子正常B.丈夫精子败育，妻子输卵管发育不良C.丈夫正常，妻子输卵管堵塞D.丈夫正常，妻子卵巢发育不良8.科学家研究发现，只要人的受精卵DNA中含有“TDF'基因，该受精卵就发育成男孩。你推测“TDF基因应该位于（）上。A.Y染色体B.X染色体C.常染色体D.所有染色体9.豌豆的高茎为显性基因（用D表示），矮茎为隐性基因，（用d表示），下列亲本组合中可能出现矮茎的是：A.DD和DdB.Dd和DdC.DD和ddD.DD和DD10.自然选择学说的创始人是：A.拉马克B.达尔文C.孟德尔D.巴斯德11.从生物进化的历程看，下列植物中最低等的是：ABCD12

4、.用达尔文进化论的观点分析，长颈鹿长颈的形成是由于：①在食物充足的环境中，长颈鹿的颈长得长②竞争中颈长者的生存机会大③在缺乏食物的环境中，长颈鹿的颈因经常使用而变长④经过逐代选择，长颈的变异逐代积累形成的A.①②B.②④C.②③D.③④13.下列叙述正确的是：②猫的黄色和狗的黑色是一对相①手术后的双眼皮不是性状，不能遗传，也不由基因控制④性状是生物体对性状③在培育转基因生物过程中，被转入的基因应该转入到生殖细胞中的形态结构特征、生理特性和行为方式⑤环境不能改变生物的性状⑥转基因番茄证明基因控制生物的性状.A.③④⑥B.①③⑤C.①②⑤D.④⑤⑥14.“更无柳絮因风起，惟有葵花向日倾”.该诗句描

5、写的生命现象是A.生物的生长发育B.生物的遗传和变异C.生物对刺激的反应D.生物能适应一定的环境15.下列高科技成果中，根据转基因工程原理进行的是:A.袁隆平利用杂交技术培育出超级水稻C.通过返回式卫星搭载种子培育出太空椒D.通过体细胞克隆技术培育出克隆羊B.将苏云金杆菌的某些基因移植到棉花体内，培育出抗虫棉16.若下列选项中的生物学概念依次用1、2、3、4、5表示，可构成如下图关系的是A.种子植物、双子叶植物、单子叶植物、被子植物、裸子植物B.细胞内的物质、无机物、有机物、水、无机盐C.细胞核、染色体、遗传物质、蛋白质、DNAD.生态因素、生物因素、非生物因素、光、温度17.下列哪项不是生物

6、与其生活环境相适应的特点A.鱼的身体呈流线型B.家鸽前肢变为翼C.人的左右手都有五个手指D.北极熊体表白色18.野兔、飓鼠等具有挖洞习性的动物主要生活在A.草原生态系统B.农田生态系统C.森林生态系统D.沙漠生态系统19.诗词歌赋是我国传统文化瑰宝，其中许多诗词蕴含着生物学道理.以下诗句能体现生物间竞争关系的是：A.人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开B.种豆南山下，草盛豆苗稀C.落红不是无情物，化作春泥更护花D.有心栽花花不开，无心插柳柳成荫20.下列关于生物圈的叙述，正确的是①生物圈是所有生物的家园②整个地球就是生物圈③生物圈是地球表面适合生物生存的一薄层④生物圈是指某一种生物的活动范围⑤生物在

7、生物圈中生存、繁衍A.①②③④⑤B.①②③④C.②③④⑤D.①③⑤20.工厂烟囱冒出的浓烟和马路边小摊贩的烧烤所放出的烟雾会造成的污染是：A.水污染B.土壤污染C.大气污染D.噪声污染21.近几十年来，我国沙漠化土地不断扩大的主要原因是；A.由于降水量减少，蒸发旺盛所致B.由于厄尔尼诺现象导致的气候变异C.人类工农业生产及其他生产活动D.由于大面积的污染所致22.生物多样性包括：A.动物多样性、植