班主任随笔：如何能快速接好新的班级之我见.docx

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1、开学已经有两个半月了，可以说这两个半月是最忙碌，也是最充实的，从教学工作到班主任工作，哪一个方面的任务都很艰巨，但无论有多忙，我们的心都是紧紧的围绕学生进行的，通过这两个多月的接触，可以这么说，我们的学生很有素质，尽管也有一些不尽如人意的地方，但是只能善加引导，他会很快的调整自己。记得开学的第一天，我刚进班的时候，全班的同学都在静静的自己看书，没有其他老师在讲台，也没有班委管理班级，当时，我的内心就很震憾，当场我就表扬全班的同学，可以说，把我生平所有的正面的积极的华丽的词语全部用上去，并且根据位置，表扬了各个区域的做的更好的个别同学，那一刻，我看到了同学们闪亮的双眼，我想，我们之间有了一个好

2、的开始，我给大家留下了一个较好的印象。所谓亲其师，才能爱其道。接下来，我要做的是理顺关系，有所作为，我做的第一件事儿是增补班委，之前有的老师给我建议班委要换，但我想，我刚来，本身学生不了解我，我若换班长，班长就极有可能会理解成：我就此把他推开，完全不相信他，更不给他机会。一不小心，他就会处在我的对立面上，那时，问题会相当难处理，所以，最终没换，而是增选大家喜欢的人来与原先班委共同管理班级，像李雪，岑倩倩。许晓怡，陈澳回，等同学高票当选，新旧班委各一名管理卫生，纪律，路队等。这样做就与原来的班委形成了竞争，可以说，通过这种新旧搭配，班委的干劲很足，他们各司其职，让我省了不少心。我做的第二件事儿

3、是要在全班形成自己的理论体系，让老师的教育和学生的管理找到支撑点，很多时候，老师和学生，班委和学生起了冲突，一个非常重要的原因是老师的处理方式没有得到学生认可，学生没有找到支撑点，所以我就通过班会课，通过每天的盘点时间，通过中午的时间，天天给大家强化做人的原则及做事的方法，通过事例，通过对比，通过分析，让学生逐步要具备的条件，比如宽广的胸怀，坚韧的意志，逆境中的生存，顺境中应具备有的心态，习惯的力量，等等的内容，这我2就为班委和科任老师扫清了道路，他们的要求学生能更快更有效的执行，不行也不用担心，我们教育有理论支撑，稍一点化，学生就明白他错了，他马上就改，这样大家都不用生气，更不用上火。我做

4、的第三件事儿是痛下绝心，扫清强障，我记得有一天中午，有一男一女两位因为打闹打起来了，等我发现的时候，其中这名女同学还在哭，我就和这个男同学说，“我在全班的时候讲过我们班的每一位男同学都是我们班女同学的守护神，你还能记得吗”？他说：“我记得，但我就是死也不会守护她”，我当时就在想，我的支撑点不起作用了，得寻找新的着力点，我把他叫到了办公室，但没想到的是，他在办公室不仅不认错，而且还很蛮横无礼，我能感觉到，他认准了，他没错，我们起了争执，我声音大，他也不小，久攻不下，我想起一句一话：兵法中讲：“敌进我退，敌驻我扰，敌疲我打，敌退我追，”我得改变一下策略，我马上降低分贝，轻轻问了一句：“平时我对你

5、怎么样，在学习上对你够不够重视，在生活够不够关心你”，他他全认了，不仅认识到自己的错误，而且还认识到他是一名堂堂正正的男子汉，要多让着点女同学，要有宽广的胸怀，最后，他回家又写了一封的检讨。当然了，我还做了很多改变学生的顽固习惯的事儿。学生改变了习惯了，就减少班委的负担，班级的管理就更加的有序，学生就会提升的更快。2