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时间:2021-06-25
《生物人教版八年级下册教学辅助材料.docx》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、8.1.2免疫和计划免疫一.【学习目标】1.描述人体的免疫功能。2.区别人体的特异性免疫和非特异性免疫。3.说明计划免疫的意义。4.说出艾滋病的病原体、传播途径及预防。学习重点和难点:免疫的概念及类型,以及免疫对人体的主要作用二.【学习过程】(一)预习检测阅读课本完成下列预习检测1.是保卫人体的第一道防线,它们能阻挡大部分病原体进入人体,并且它们的分泌物还有作用。2.体液中的和是保卫人体的第二道防线,人体的前两道防线都是针对多种病原体起防御作用,因此称为。3.人体的第三道防线是由和组成,当病原体进入人体后会刺激使它产生抵抗该病原体的特殊蛋白质即,这种病原体叫。人体的第三道防线只针对
2、某一种特定的病原体或异物起作用,因此这种免疫称为。4.免疫是人体的一种,人们利用这一功能识别和,从而破坏和排斥进入人体的物质,以及人体自身产生的和等,以维持人体健康。5.艾滋病又称,其病原体是,传播途径主要是通过和。(二)自主学习合作探究【学习任务一】人体的三道防线(1)阅读书P79页资料分析,完成教材上的讨论题。(2)小组讨论总结完成下表:第2页非特异性免疫特异性免疫范围形成作用特性【学习任务二】免疫的功能看书P82页图8-10免疫的功能示意图,回答下列问题1.人体的免疫功能可以总结为哪三项?2.免疫的功能是否总是对人体有益?【学习任务三】计划免疫1.阅读P83页回答:什么是计划
3、免疫?并完成下列表格接种月龄制品名称预防疾病出生2月3月8月2.引起艾滋病的原因有哪些?你应该如何对待患有艾滋病的病人?第2页
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