经典初中数学题.docx

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1、专题4几何证明【知识要点】1.进一步掌握直角三角形的性质,并能够熟练应用;2.通过本节课的学习能够熟练地写出较难证明的求证;3.证明要合乎逻辑,能够应用综合法熟练地证明几何命题。【概念回顾】1.全等三角形的性质:对应边(),对应角()对应高线(),对应中线(),对应角的角平分线()。2.在Rt^ABOK/C=90,/A=30,贝UBCACAB=()【例题解析】【题1】已知在△ABCtA108°,AB=AGB阡分ABC.求证:BC=AB+CD【题2】如图,点E为正方形ABCD的边CD上一点,点F为CBDEB的延长线上的一点,且EALAF.求证:DE=BF.【题3】如图,AD为△ABC的角平

2、分线且BD>CD求证:AB=AC.A【题4】已知:如图,点B、F、C、E在同一直线上,BF=CE,ABED,ACIIFD,证明AB=DE,AC=DF.【题5】已知:如图,△ABC是正三角形,P是三角形内一点,PA=PB=4,PC=5.求:/APB的度数.线,过C作CUAE垂足是F,过B作BDLBC交CF的延长线于D(1)求证:AE=CD;(2)若AC=12cm,求BD的长.【题71等边三角形CEF于菱形ABCDi长相等.求证:(1)/AEFhAFE(2)角B的度数【题8】如图,在△ABC中,/C=2/B,AD是4ABC的角平分线,/1=/B,求证:AB=AC+CD.[题9]如图,在三角形A

3、BC^,AD是BC边上的中线,E是AD的中点,BE的延长线交AC于点F.1求证:AF=FC2【题10]如图,将边长为1的正方形ABC曝点C旋转到A'B'CD'的位置,若/B'CB=30g,求AE的长.【题11】AD,BE分别是等边△ABC中BC,AC上的高。M,N分别在AD,BE的延长线上,/CBM=ACN求证AM=BN.。上OD。屋OC点E、【题12]已知:如图,ADBC相交于点QF在AD上,且AE=DR/ABE=/DCF求证:BE

4、ICF【巩固练习】【练1】如图,已知BE垂直于AD,CF垂直于AD,且BE=CF.(1)请你判断AD是三角形ABC的中线还是角平分线?请证明你的结论。(2)

5、链接BF,CE,若四边形BFCE是菱形,则三角形ABC中应添加一个什么条件?【练2】在等腰直角三角形ABC中,O是斜边AC的中点,P是斜边上的一个动点,且PB=PD,DE垂直AC,垂足为E。(1)求证:PE=BO(2)设AC=3a,AP=x,四边形PBDE的面积为y,求y与x之间的函数关系式。【练3】已知:如图,在四边形ABCD中,AD=BC,M、N分别是AB、CD的中点,AQBC的延长线叫MN与E、F求证/DENWF.【练4】如图,若C在直线OB上,试判断△CDW状。【练5】已知AABCAD是BC边上的中线,分别以AB边、AC边为直角边向形外作等腰直角三角形。求证:EF=2AD1、【练6

6、1如图,等边三角形ABC的边长为2,点P和点Q分别是从A和C两点同时出发,做匀速运动,且他们的速度相同,点P沿射线AB运动,Q点沿点C在BC延长线上运动。设PQ与直线AC相交于点D,彳PEIAC于点E,当P和Q运动时,线段DE的长度是否改变?证明你的结论。【提示】【题1】分析:在BC上截取BE=BA,连接DE.可得△BA四△BED.由已知可得:ABDDBE18°,abed108o,CABC36°....DECEDC72°,「.CD=C^「•BOAB+CD【题2】分析:将^ABFW为AAD或A顺时针旋转90°即可.•「FABBAEEADBAE90°/.FBAEDA♦♦又FBAEDA90°,A

7、B=AD,「.△ABMAADE(ASA)DE=DF.【题3】分析:延长AD到E使得AD=ED.易证△ABN△ECDEC=AB.■「BADCAD.ECAD.AC=EC=AB.【题4】本题比较简单,难点在BF+CF=CE+CF,一般刚接触三角形证明的人会在这失手。证明:BF=CE又•「BF+CF=BCCE+CF=EF・•.BC=EF.AB//DEAC//FD「•/B=/E,/DFENBCA又BF=CE「.△DE*AABC(ASA・•.AB=DEAC=DF【题5】顺时针旋转△ABP600,连接PQ,则△PBCg正三角形可得APQ0直角三角形。所以/APB=150。【题6】解析:如果遇到这类题,有

8、时在图形中隐藏着一些不明显的条件,你就先试试一个角加公共角等于90°,再试其它角加这个公共角是否能等于90°,能说明它俩相等。证明:(1)vBD1BQCF±AE・•・/DBCNACBhEFC=90/D+/BCD=90/FE"BCD=90.•./D=ZFEC又•••/DBC=ACE=90,AC=BC.•.△DBC2AACE(HD・•.AE=CD(2)由(1)可知ABDC^AACE/.BC=AC=12m,BD=CE••.AE

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