牛顿运动定律章末质量检测解析.docx

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1、章末质量检测(三)(时间:60分钟满分:100分)一、选择题(本题共8小题,每小题6分,共48分。在每小题给出的四个选项中,第1〜5题只有一项符合题目要求,第6〜8题有多项符合题目要求。)1.关于力和运动的关系,下列说法正确的是()A.物体受力才会运动B.力使物体的运动状态发生改变C.停止用力,运动的物体就会停止D.力是物体保持静止或匀速直线运动状态的原因解析由牛顿第一定律可知,力的作用不是使物体运动,而是使物体的运动状态改变。如果物体原来的状态是运动的,不受力仍将永远运动下去,即物体的运动不需要力来维持,因此A、C错误,B正确;物

2、体保持静止或匀速直线运动状态,是物体不受力时的运动规律,并不是力作用的结果,因此D错误。答案B2.(2014河南省中原各校期中)如图1所示,左右带有固定挡板的长木板放在水平桌面上,物体M放于长木板上静止,此时弹簧对物体的压力为3N,物体的质量为0.5kg,物体与木板之间无摩擦,现使木板与物体M一起以6m/s2的加速度向左沿水平方向做匀加速直线运动时()kr图1A.物体对左侧挡板的压力等于零B.物体对左侧挡板的压力等于3NC.物体受到4个力的作用D.弹簧对物体的压力等于6N解析由木板与M一起以6m/s2的加速度向左做匀加速直线运动,可

3、知M的加速度大小为6m/s2,方向水平向左,故M所受合力F=Ma=3N,方向水平向左,对M受力分析,M受竖直向下的重力Mg,支持力FN=Mg,竖直方向达到平衡,又因物体与木板之间无摩擦,故水平方向合力只能由弹簧弹力和挡板弹力提供,当F弹=3N时,恰好能提供合力,故M与挡板之间无弹力,物体只受3个力,故选Ao答案A2.(2014安徽安庆二模)如图2所示,一轻质弹簧的一端系一质量为m的小球,另一端固定在倾角为37。的光滑斜面体顶端,弹簧与斜面平行,在斜面体以大小为g的加速度水平向左做匀加速直线运动的过程中,小球始终相对于斜面静止。已知弹

4、簧的劲度系数为k,则该过程中弹簧的形变量为(已知:sin37=0.6,cos37=0.8)-mgB4mg木口塞a0向左匀解析假设小球只受到重力和斜面的支持力且和斜面一起以加速度加速运动,则a0=gtan37之g,当斜面体和小球以加速度a=g水平向左匀加速运动时,受到重力、支持力和弹簧沿斜面向下的弹力作用,设弹簧的形变量为x,则有FNsin37+kxcos37°=mg,Fncos37:kxsin37+mg,解得xmg=城,A正确。答案A2.如图3所示,物块A、B叠放在水平桌面上,装砂的小桶C通过细线牵引A、B一起在水平桌面上向右加速运

5、动。设A、B间的摩擦力为Ffi,B与桌面问的摩擦力为Ff2。若增大C桶内砂的质量,而A、B仍一起向右运动,且AB的质量远大于桶和砂的质量,则摩擦力Ffi和Ff2的变化情况是()A.Ffi不变,Ff2变大B.Ffi变大,Ff2不变C.Ffi和Ff2都变大D.Ffi和Ff2者B不变解析对A、B两物体整体分析,由牛顿第二定律可知:Ft—Ff2=(mA+mB)ai,所以A受到的摩擦力为Ffi=mAai,若增大C桶内砂的质量,则拉力Ft增大,而B与桌面间的摩擦力Ff2为滑动摩擦力,故大小不变,故整体加速度ai增大,由于A、B仍一起向右运动,根

6、据牛顿第二定律可知A受到的摩擦力变大。答案B5.(20i4泉州模拟)如图4所示,竖直放置在水平面上的轻质弹簧上叠放着两物块A、B,A、B的质量均为2kg,它们处于静止状态,若突然将一个大小为i0N,方向竖直向下的力施加在物块A上,则此瞬间,A对B的压力大小为(g取i0m/s2)ON5N12・・Ac解析施力F刖,No2・BkxAJS施力项对A、B整体受力分析如图所示,由平衡条件可知:kx—2mg=0施力F后,对A、B整体及A受力分析如图所示,FF^ng施力F后由牛顿第二定律得:F+2mg—kx=2mamg+F—FN=ma联立①②③得:

7、Fn=25N,选项C正确答案C5.将一个质量为1kg的小球竖直向上抛出,最终落回抛出点,运动过程中所受阻力大小恒定,方向与运动方向相反。该过程的v—t图象如图5所示,g取10m/s2。下列说法中正确的是A.小球所受重力和阻力之比为5:1B.小球上升过程与下落过程所用时间之比为2:3C.小球落回到抛出点时的速度大小为8版m/sD.小球下落过程中,受到向上的空气阻力,处于超重状态解析上升过程中mg+Ff=mai,代入ai=12m/s,解得Ff=2N,小球所受重力和阻力之比为5:1,选项A正确;下落过程中mg—Ff=ma2,可得a2=8m

8、/s2,根据h=2at2可得号=击={3,选项B错误;根据v=a2t2,t2=V6s可得v=8&m/s,选项C正确;小球下落过程中,加速度方向竖直向下,小球处于失重状态,选项D错误。答案AC7.如图6,水平传送带A、B两端相距s=3.

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