不言春作苦,愿化春泥护红花.docx

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1、不言春作苦，愿化春泥护红花途”；同事们提起她时推崇倍至：“真诚、进取、热情”；学生们谈到她时尊敬无比：“善良、温柔”……她就是雨湖区姜畲镇进军学校教师——刘榕。她虽然刚刚迈进教育这片沃土，但她已饱尝了育人的困难、艰辛、喜悦和幸福。对于已经付出的心血，她感受更多的是充实和快乐，是春泥护红花的满足。理解她的人都说她是个开朗、乐观、向上、工作积极肯干、有着很强责任心的人。她总是这样说：“一个人如果只具有强烈的责任心，没有渊博的学识和良好的素质是根本不行的。一切要从头开始，做一名让学生认可、家长认可、学校认可、社会认可的好教师。”于是她为自己定下了努力的方向。朝着

2、这个方向，她持续探索、进取、努力完善自己，去实现诺言。作为教师，她深深懂得这个职业选择的本身就意味着奉献与牺牲，奉献的越多，付出的也就越多，但她无怨无悔。一年来，她先后担任班主任、小学总务主任工作。工作可谓繁多又艰巨，要挑起，总得有一定的勇气。于是，凭着年轻人的不怕苦、不怕累，敢于挑战，勇于创新的精神，她挑起了，并且持续的告诉自己：“要做就要做最好的！”于是凭着她的执着、凭着她对教育事业的热爱，她踏踏实实地在教育这块土地上，孜孜不倦地耕耘着,守护着红花。教书育人，比翼双飞。她时刻以“敬业乐业好园丁，教书育人排头兵”自勉。在教学与学校工作中不停地钻研。于是，

3、在学校工作中，她抓住时机、针对实际，开拓创新这三大原则来工作。她崇尚爱的教育，以奉献之心、理解之心、平等之心和宽容之心对待着每一个学生。在她的眼里没有差生，只有一群活泼可爱并日益进步的小天使。下课了，在班级和同学谈心的是她；放学了，办公室辅导学生的是她；经常利用晚上、周末和假期走访学生家庭，取得家长的信任和支持的也是她……她和孩子们建立起朋友般的新型师生关系。在她的努力下，班风、校风文明、健康、积极。她的付出得到了最大的收获，孩子们喜欢她。学生们进步了，家长们看在眼里，感动在心里。而她看着学生个个进步了，更是欣慰无比。学校、家长们对她总是很信任，而她却也不

4、负众望，班上的同学都取得了好成绩。她虽从教1年，但她的教学成绩有大幅度的提升，在雨湖区2014年中小学教学论文、案例参评活动中，撰写的《浅谈小学生良好阅读习惯的培养》获得二等奖。“起始于辛劳，收结于平淡”。她也委屈过，抱怨过，但她始终认为班主任、校总务主任岗位是锻炼人的岗位，能使人在忙碌中进取，失败中提升，干扰中成熟，委屈中自勉，困难中坚强，成功中喜悦。花儿懂得春雨的无私，白云知道蓝天的胸怀，月儿理解阳光的慷慨，刘榕老师在担任班主任、校总务主任的工作中不倦追求，她相信真诚的奉献能使未来的山花烂漫。相信勤奋、务实、聪颖的她，将一如既往在教育的天地里倾洒才情，

5、挥舞开拓犁铧。实践她的座右铭：挚爱+务实+超越=生命的精彩！