丰田-人才培养体系.docx

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1、丰田人才培养体系2011年福布斯排行榜，丰田汽车公司销售收入为2,028亿美元，比邻其后的是大众汽车1,683亿美元、通用汽车1,356亿美元、戴姆勒1,309亿美元、福特汽车1,290亿美元。从销售收入来看，丰田汽车遥遥领先其他汽车公司。是什么支撑起这个庞大的商业帝国？是丰田的员工。所有先进的生产方式和管理方式都是依靠员工“持续改善”实现的，丰田最贵重的资产是训练有素的员工。因此，丰田的人才培养体系非常值得我们国内企业学习和借鉴。我在Jeffry（曾经的丰田汽车工作员工）提供的资料上进行了整理和补充，形成了这份丰田人

2、才培养体系。通过它，我们可以看到丰田人才培养（育成）的概貌，HR专业人员可以用比较分析方法来提高本企业的培养体系或人才发展体系。CilinYang引言人才培养在丰田公司就是一种文化。人才培养不仅是人事部的责任、也是董事长、总经理、各位部长课长的责任，更重要的是，人才培养是每一个员工的责任，甚至是义务。丰田培训组织体系人才培养体系(-)按培养对象分1.新人培训2.事技员培训3.技能员培训(二)按培养类型分1.晋级培训2.专门培训3.OJT培训培养效果评估一、丰田培训组织体系日本丰田集团人事部全球人事部分管日本国内丰田事业

3、体丰田学院丰田全球生产力V推进中心（TPC）工序丰田员工技能培训由各个制造部门进行培训。每个工序（相当于一个车间）建有培训中心。如：总装课培训中心培训中心中国丰田学院分管日本国外丰田事业体负责帮助海外事业体进行人才培养1成立后的第一个动作是全面推行丰田工作方式和培训教师全球认证推广合资公司育人委员事务局培训I中心由公司高层和人事部组成的人才培养最高决策机构技能训练场理论培训教室丰田培训教师的选拔和培养人才培养是每一个丰田人的职责和义务多数老师都是兼职，在工作之余备课授课一个管理者是否优秀，人才培养是必备条件之一把为人师

4、当作一种荣耀、一种信任和受领导重视技能培训老师的选择和培养根据日本丰田老师选拔条件在全公司各个工序内推荐选拔老师层层筛选接受日本丰田培训老师一个月培训回国任教考试合格取得相应技能等级培训教师资格证相关工序技能培训中心培训日本丰田生产力推进中心培训合格者管理培训老师的选拔和培养由中日双方推荐中方中层干部作为老师候选人I由具备培训老师资格者授课参加中国丰田学院举办的全球培训老师资格认证聘为公司正式培训老师经过公司育人委员会全体成员评价合格培训老师培养的原则：①使用日本丰田教材培训:②老师必须由日本丰田相关人员培养、考核，得

5、到认可后才有资格授课。二、人才培养体系培训体系目的：即通过教育培训，提高业务能力，逐步缩小差距，促进个人与公司全方位发展1.新人教育体系按培养对象分2.事技员培训体系田才养系丰人培体3.技能员培训体系事技员即管理人员，或称干部技能员即一线二线工人按培养类型分1.晋级培训2.专门培训1.OJT晋级前培训晋级后培训培训主要内容：8.信息技术培训16.1.丰田工作方式(TBP)培训9.安全培训17.2.TPS培训10.OJT培训18.3.管理技巧培训11.岗位轮换19.4.领导力培训12.5s培训

6、20.5.业务提高培训13

7、.现场管理21.6.操作技能培训14.QC与改善培训22.7.新工艺新技术新设备培训15.汽车知识培训ICT出国研休特殊工种培训、外语培训ISO培训职业卫生培训3T(TTT)培训1.新入社员工培训□入社培训要经过六个阶段□接受三级教育（即公司级、部门级和岗位级）□内容涉及公司文化、工作方法、安全环境、职业卫生、丰田生产方式（TPS）以及岗位技能多个方面□部门主管通常会为其制定一年甚至更长的教育培养计划，分配相应的前辈作其指导老师□耗时一6个月〜2年2.事技员培训体系2.事技员培训体系资格业务职专门职1专门取2专门职3上

8、级专门职课长入社年取o（业务矶-•号1没“年取赞求）28个月建48个月*48个月职层别教育专项教育MAftft<8tnt)iinmftrr-innMtt<2OH)AHH®<240Hi-OFFeE,.r-EXCB.ACCESS•16H・K・杓培基M,<64H>•llin'l'tt<240H'肛240H>•AUTOCADPHOTOSHOP48H•八。：2小火UH•88」玷201。小・：；，MS2UM-2MH，2：CM)2：CH-柢括人才培养部下横莅人•问.解I皆P▼博次。射▼X0")

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