教育故事亲近大自然,绿植进校园.docx

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1、文档来源为:从网络收集整理.word版本可编辑.欢迎下载支持教育故事亲近大自然，绿植进校园早春三月，草长莺飞，冬天的寒意还未褪尽，春天带着绿色的气息向我们走来。为激发学生的爱护植物，保护生态环境的意识，迎接植树节的到来，郑州市经开区六一小学开展了以“感恩自然——花花草草齐聚六一”为主题的绿植进校园活动。3月15日早上，孩子们把自己精心准备的植物带到学校，展示在每层楼的大厅中。这次活动中学生们带来的绿植有20多种，有多肉类、绿植类以及开得正艳的鲜花。走近绿植你会发现，每一盆绿植文档来源为:从网络收集

2、整理.word版本可编辑.欢迎下载支持都有属于自己的名片。每节课后，展览的绿植旁边都会围满前来观看的孩子，他们好奇地观察着各种植物，浏览着各种植物的名片，还互相交流讨论着各类植物的习性、花名。这次活动中学校给班级的每个小组都分发了“晒一晒今天我认识的植物”单，主要让孩子去了解所观察植物的名称、颜色、叶子形状以及植物习性，以加深孩子们对植物的认知。芦荟、绿萝、风信子等一些常见的植物，孩子们一眼就认出来了，但是像月季花、红豆杉、珊瑚棒等一些不常见的植物孩子们就难住了，但是植物名片帮助了他们，他们通过名

3、片顺利的了解到了植物的名称、颜色、叶文档来源为:从网络收集整理.word版本可编辑.欢迎下载支持子形状及植物习性，解决了他们在填写植物单的过程中遇到的难题。另外,除了展示植物，孩子们还以小组为单位，共同领养一种植物，并对植物进行每天的变化进行观察记录,以期培养孩子在日常生活中的观察能力。此次活动，孩子们不仅直观地认识到了各种植物，了解了植物的不同特性，同时，也培养了孩子们保护环境，爱护花草的意识，更促进了小组成员间的交流与合作。孩子们纷纷表示，要对自然有感恩之心，共同保护绿色家园，保护地球！早春三

4、月，草长莺飞，冬天的寒意还未褪尽，文档来源为:从网络收集整理.word版本可编辑.欢迎下载支持春天带着绿色的气息向我们走来。为激发学生的爱护植物，保护生态环境的意识，迎接植树节的到来，郑州市经开区六一小学开展了以“感恩自然——花花草草齐聚六一”为主题的绿植进校园活动。3月15日早上，孩子们把自己精心准备的植物带到学校，展示在每层楼的大厅中。这次活动中学生们带来的绿植有20多种，有多肉类、绿植类以及开得正艳的鲜花。走近绿植你会发现，每一盆绿植都有属于自己的名片。每节课后，展览的绿植旁边都会围满前来观

5、看的孩子，他们好奇地观察着各种植物，浏览着各种植物的名片，还互相交流讨论着各类植物的习性、花名。文档来源为:从网络收集整理.word版本可编辑.欢迎下载支持这次活动中学校给班级的每个小组都分发了“晒一晒今天我认识的植物”单，主要让孩子去了解所观察植物的名称、颜色、叶子形状以及植物习性，以加深孩子们对植物的认知。芦荟、绿萝、风信子等一些常见的植物，孩子们一眼就认出来了，但是像月季花、红豆杉、珊瑚棒等一些不常见的植物孩子们就难住了，但是植物名片帮助了他们，他们通过名片顺利的了解到了植物的名称、颜色、叶

6、子形状及植物习性，解决了他们在填写植物单的过程中遇到的难题。另外,除了展示植物，孩子们还以小组为单位，共同领养一种植物，并对植物进行每天的变化进行观察记录,文档来源为:从网络收集整理.word版本可编辑.欢迎下载支持以期培养孩子在日常生活中的观察能力。此次活动，孩子们不仅直观地认识到了各种植物，了解了植物的不同特性，同时，也培养了孩子们保护环境，爱护花草的意识，更促进了小组成员间的交流与合作。孩子们纷纷表示，要对自然有感恩之心，共同保护绿色家园，保护地球！早春三月，草长莺飞，冬天的寒意还未褪尽，春

7、天带着绿色的气息向我们走来。为激发学生的爱护植物，保护生态环境的意识，迎接植树节的到来，郑州市经开区六一小学开展了以“感恩自然——花花草草齐聚六一”为主题的绿植进校园活动。文档来源为:从网络收集整理.word版本可编辑.欢迎下载支持3月15日早上，孩子们把自己精心准备的植物带到学校，展示在每层楼的大厅中。这次活动中学生们带来的绿植有20多种，有多肉类、绿植类以及开得正艳的鲜花。走近绿植你会发现，每一盆绿植都有属于自己的名片。每节课后，展览的绿植旁边都会围满前来观看的孩子，他们好奇地观察着各种植物，

8、浏览着各种植物的名片，还互相交流讨论着各类植物的习性、花名。这次活动中学校给班级的每个小组都分发了“晒一晒今天我认识的植物”单，主要让孩子去了解所观察植物的名称、颜色、叶子形状以及植物习性，以加深孩子们对植物的认知。芦荟、绿萝、风文档来源为:从网络收集整理.word版本可编辑.欢迎下载支持信子等一些常见的植物，孩子们一眼就认出来了，但是像月季花、红豆杉、珊瑚棒等一些不常见的植物孩子们就难住了，但是植物名片帮助了他们，他们通过名片顺利的了解到了植物的名称、颜色、叶子形状及植物习性，解