时装秀节目表演串词结尾.docx

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1、【篇一】(男)尊敬的领导、老师、亲爱的同学们。(合)大家好。(女)当鲜红的太阳跃上地平线,我们又迎来了新的一天(男)这是多么快乐的一天啊,因为今天是全世界少年儿童共同的节日!齐:在这欢乐的日子里,让我们共同祝愿:全县的小朋友们节日快乐!(男):今天参加我们六一演出的有县直各小学,幼儿园的小朋友,在六一国际儿童节到来之际,**县县委县府、县妇联,团县委、县教委,对我县少年儿童的健康成长高度重视,以儿童为本,加强对少年儿童的思想道德教育,立足实际,积极开展丰富多彩的庆祝活动。让我们对领导的关心和爱护,表示衷心的感谢。(女)六一国际儿童节,是小朋友盼望已久的

2、节日,在深深浅浅的梦里,六一是柔和的,她伴随着槐花的香味悄然而至;在愈久愈浓的记忆中,六一是甜美的,他在孩子们热切的期盼中,欣然赴约。。。。。。今天,县直各学校里的小朋友,在此欢聚一堂,掩饰不住心中的喜悦,登台演出,展示自己的才华,庆祝自己的节日,让我们衷心的祝愿他们演出成功。(合)**县庆祝六一国界儿童节文艺演出现在开始。首先请欣赏第一个节目:1、喜气洋洋庆六一,演出单位县第四小学2、中国是龙的国度,我们是龙的传人,中国龙给我们前进的力量和成功的自信,请欣赏县实验小学小朋友的表演舞蹈《龙抬头〉。3、身穿小黄袄头戴小军帽,英姿飒爽走来了我们的小帅兵,请

3、欣赏镇完小为我们带来的舞蹈《小帅兵〉4、今天我们欢聚一堂,今天我们心情舒畅,唱我们动听的歌儿,挑我们有们的舞蹈,共同庆祝我们快乐的节日——《快乐的节日》。5、县聋哑学校是我县一所聋儿教育学校,全体教职员工为这群特殊的孩子倾注了辛勤的汗水,六一来了这些幸福的孩子扭起了海洋秧歌,感谢亲爱的老师,庆祝自己的节日。6、世界需要和平,世界需要关爱,世界需要共同的期待,让我们6这群可爱的小和平鸽向世界传送我们心中的爱。7、你追我赶向前进,在成长的路上,相互关心,相互帮助,比学赶超是他们成长路上的主题,请欣赏追赶。8、童年的梦充满了迷人的色彩,月亮下儿时的嬉戏,外婆

4、哼唱的小调不时萦绕在耳边,请欣赏**学校学前班选送的舞蹈猜调。9、一群放学回家的孩子谈论起了自己的爸爸,就让我们来听一听快板表演镇第四小学。10、**学校铃儿叮咚,鼓声震天,他们庆祝六一,祝愿学校校运昌拢请欣赏铃鼓舞。11、年龄虽小却毫不逊色,一招一式有模有样,下面让我们以热烈的掌声欢迎镇完小的小模特为我们的倾情奉献时装秀12、唱起赞歌跳起舞,请欣赏镇三小选送的舞蹈《赞歌要比星星多》13、一群活泼可爱的孩子踏浪而来,多朵洁白的浪花在欢唱舞蹈,请欣赏**小学选送的舞蹈踏浪。14、嘹亮的歌声来自雪域高原,请听曾在县艺术节获得一等奖第一名的小歌手**演唱的歌

5、曲《青藏高原》。15、阳光雨露花儿朵朵满园芬芳来,春风细雨润物无声桃李满天下,请欣赏镇二小学生演出的舞蹈雨露16、青春是歌,青春是舞,青春是我们的理想和追求,让我们和着他们的节拍,一同去领略真我的风采,请欣赏舞蹈《轻舞飞扬》结束语:县庆六一文艺演出到此结束,祝各位老师工作再创辉煌,祝同学们、小朋友们学习进步,节日快乐。【篇二】一、开场毛:亲爱的大班小朋友。吴:亲爱爸爸妈妈、爷爷奶奶们!合:你们好!汪:今天我们欢聚在这里,心情万分激动,因为今天我们就要毕业了。天:让我们珍惜这一特殊的日子,把美好的时刻永远留在我们心中。合:新区实验幼儿园2010届大班毕业

6、典礼现在开始。二、全体幼儿齐唱(园歌)(园歌)音乐起,全体幼儿齐唱(园歌)三、大三班表演“毕业诗”毛:记得刚进幼儿园时,我们还是一个不懂事的孩子,玩具扔满6地,还要发脾气。吴:现在,我们长大了,变的聪明、懂事了,还学会了许多本领。这要感谢辛勤培育我们成长的老师和阿姨。合:请欣赏诗朗诵《毕业诗》四、园领导讲话汪:幼儿园就像金色的摇篮,园长、老师就是守护在摇篮边的妈妈。天:摇篮里的孩子长大了,要离开妈妈了,妈妈心里有多么不舍,也有许多话要叮咛我们。天:下面让我们以热烈的掌声请园长妈妈为我们讲话。五、大四班:英语表演毛:hello!吴:hello!毛:wha

7、tisyourname?吴:mynameis。毛:你的英语说得真不错啊!吴:这不算什么!还有更厉害的呢!下面请欣赏大四班的英语表演《》六、小朋友代表上台发言汪:幼儿园是一片沃土,园长、老师和阿姨是辛勤的园叮如今茁壮成长的小苗苗就要离开这块土地了,心里一定有好多话想说吧?天:对埃看,这里就来了一位小朋友,让我们一起来听听她的心里话吧!(大班幼儿代表讲话)七、舞蹈表演《nobody》吴:小朋友讲得可真好呀,经过老师三年的辛勤培育,我们已经长大了。天:如今的我们步履轻盈,在幼儿园里还学会了跳舞呢。下面就请欣赏小朋友带来的《nobody》。六、中班幼儿献词汪:

8、今天我们在这里欢聚,每个人都从内心为我们高兴。瞧,中班的弟弟妹妹也来祝贺啦!(中班幼儿献词)七

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